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数学教育学报
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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常春艳;涂荣
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数学课堂有效提问的内涵及特征
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架起数学史成为提高中学生数学学业成绩的桥梁
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手持技术与高中函数教学整合研究
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网络环境下数学建模过程的系统模式探究
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数学文化在中学数学教学中的渗透
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超级画板在提高数学师范生教师素质中的应用
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《数学教育学报》第二届副董事长、副主编(扩大)会议纪要
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