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数学教育学报
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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实施发展性数学教育评价的策略和方式
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数学应用题外部表征的影响因素及启发
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大学生数学刻板印象威胁实验研究
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初中生数学学力测试结果的中日比较及其启示
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基于TTT原理的DGS技术与数学教学整合策略探析
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数学“情境─问题”教学中教师的MPCK理论研究
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