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语文教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/24 字体：
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欢迎参加第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛
二十年语文闻与忧
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语文课改面面观
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一个语文教师对教学内容的体认——以《老王》教学为例
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“文本细读”辨误
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生之背,死之影:不能承受的生命之轻(下)——《背影》新解码
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自我的深度迷失——《皇帝的新装》再读
王君;
被限制的解读
丁海军;
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万般深情尽在“一”字中
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《春》教学设计
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