《语文建设杂志》2015年16期是CSSCI教育论文核心吗

欢迎订购真语文系列音像制品
卷首
叶圣陶
贯彻党的十八大精神·立德树人系列活动——开展真语文大讨论
语文教材编制与民族文化传承
倪文锦
发掘语文课程的传统文化教育因素——兼谈语文教材中的传统文化建构
韩雪屏
传统与现代的理性连接——论语文教材编排与传统文化教育
李怡彭冠龙
期待文言语料进入小学语文教材
刘占泉
真语文理念指导下的中职语文课改——以课程开发促进教材创新与教法改革实
阎战友
一本颇具开拓意义的语文教育研究专著——评《中职语文课程教材教法研究》
郑浩冀丽萍
《老舍散文三十八讲》
吴小美
语文生本课堂教学模式探索
魏本亚
叙事性课文节选要适宜和有效——基于篇章语言学的衔接与连贯理论
朱俊阳
教学内容“随意发挥”病理分析——以《小露珠》为例
杨定胜代薇
阅读教学“碎片化”分析及对策
孙世梅
激发反思与自我纠错潜能——教学生如何从材料提炼出正确观点
王敏皓
古诗吟诵:返璞归真的天籁
徐卫东
古典诗歌欣赏的基础范畴(二):意象
孙绍振
“三顾茅庐”里读不出“平等”
谭邦和
淡雅·脱俗·决绝·凄楚——《湖心亭看雪》的审美意境
论文QQ81995535 房福建
“PIRLS”视野下小学生阅读测评研究
罗丹
道德与真实:议论文命题倾向的维度之辨
周斌
刘熙载与龙门书院日记教学法
徐林祥
蒋伯潜论“教师进修”
赵志伟
“满满(的)都是X”正流行
郭奇军
不一样的新式“清单”
芜崧
文本的浅教与深教
张存平
课堂诸元素的和合共生——黄厚江《我的叔叔于勒》课堂观察
蔡成德
语文出版社新书推荐
真语文第三期高研班举办

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语文教材编制与民族文化传承

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传统与现代的理性连接——论语文教材编排与传统文化教育

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一本颇具开拓意义的语文教育研究专著——评《中职语文课程教材教法研究》

《老舍散文三十八讲》

语文生本课堂教学模式探索

叙事性课文节选要适宜和有效——基于篇章语言学的衔接与连贯理论

教学内容“随意发挥”病理分析——以《小露珠》为例

阅读教学“碎片化”分析及对策

激发反思与自我纠错潜能——教学生如何从材料提炼出正确观点

古诗吟诵:返璞归真的天籁

古典诗歌欣赏的基础范畴(二):意象

“三顾茅庐”里读不出“平等”

淡雅·脱俗·决绝·凄楚——《湖心亭看雪》的审美意境

“PIRLS”视野下小学生阅读测评研究

道德与真实:议论文命题倾向的维度之辨

刘熙载与龙门书院日记教学法

蒋伯潜论“教师进修”

“满满(的)都是X”正流行

不一样的新式“清单”

文本的浅教与深教

课堂诸元素的和合共生——黄厚江《我的叔叔于勒》课堂观察

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