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江西省水利专业工程师职务任职资格晋升论文条件
来源:本站原创 更新:2016/11/28 字体:

江西省水利专业工程师资格条件

第一条  评定标准

水利专业工程师须掌握本专业基础理论和专业技术知识以及本专业的标准、规范、规程,了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践;有丰富的专业技术工作经验,能解决本专业一定难度的技术问题,业绩显著,取得具有一定价值的科技成果,或在技术创新或引进、消化、吸收新技术中取得良好效果;公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作;有指导初级工程技术人员工作的能力;较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条  适用范围

本条件适用于全省从事水利科学研究、规划设计、工程施工、建设管理、工程监理、质量监督、水土保持、运行管理、技术咨询、技术管理等工作的在职在岗专业技术人员。

第三条  基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规,具有良好的职业道德和敬业精神。取得现资格以来论.文.客.服.QQ,80018565,年度考核合格以上。

取得现资格以来,出现下列情况,在规定年限上延期申报:

(一)年度考核基本合格者,延期1年申报。

(二)年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者,已定性为技术责任事故的直接责任者,延期2年申报。

(三)受警告以上处分者,弄虚作假,伪造学历、资历者,剽窃他人成果者,延期3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一:

(一)获本专业(或相近专业)硕士学位满2年,且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满2年。

(二)获本专业(或相近专业)大学本科学历或学士学位满4年,且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满4年。

(三)获本专业(或相近专业)大学专科学历满5年,且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满5年。

(四)不具备上述规定学历(学位),取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务满5年;或者具备上述第(二)、(三)点规定学历(学位),且取得助理工程师资格并受助理聘工程师职务满3年,取得现资格以来,如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求,则可破格申报。

(五)取得非国有企业工程师资格并受聘工程师职务的专业技术人员,可转评相应专业的工程师资格。

三、外语条件

除符合免试条件外,需取得由政府人力资源社会保障部门颁发的有效合格证。

第四条  专业技术工作经历(能力、水平)条件

一、从事科学研究工作的工程技术人员

(一)水平条件

1、具有独立工作的能力,能全过程参加设区市级科研课题或有一定难度的水利工程科研工作。

2、熟悉水利工程科研程序,具有解决本专业范围内科研和技术开发中有一定难度的技术问题,以及与相关专业相互配合和协调的能力。

3、了解本专业国内外新技术,并能在科研和技术开发中采用。

4、具有指导技术员、助理工程师的工作和学习的能力。

(二)能力条件

取得现资格以来,具备下列条件之一:

1、作为技术骨干完成本专业具有一定难度的课题(中型工程)试验研究(含地质测试)2项以上或负责2个以上大型工程模型试验的具体操作及测验项目数据的采集和分析计算。

2、参加省(部)级重点科研攻关项目的全过程,并负责完成专题或分支专业专题试验研究2项以上。

3、作为骨干成员完成市(厅)级科研课题2项以上。

4、负责开发和应用新技术、新方法、新工艺、新材料,推广科技成果2项以上,取得良好的经济效益和社会效益,并为市(厅)级以上业务主管部门认可。

二、从事规划、勘察、设计工作的工程技术人员

(一)水平条件

1、具有独立工作的能力,能参加中、小型水利工程项目各个阶段的设计工作,完成过具有一定技术难度的工程项目设计。

2、熟悉水利工程建设项目的可行性研究、初步设计、施工图纸设计的全过程,具有解决本专业有一定难度的技术问题以及与相关专业相互配合和协调的能力。

3、了解本专业国内外科技现状和发展趋势,并在设计中推广应用先进实用技术、设备、工艺和材料。

4、具有指导技术员、助理工程师的工作和学习的能力。

(二)能力条件

取得现资格以来,具备下列条件之一:

1、在工程规划、勘察、设计中,担任本专业技术负责人,完成中型工程1项以上,或小(1)型工程3项以上。

2、担任本专业主要单项技术负责人,完成大型工程1项以上或中型工程2项以上,并担任过1项以上工程的设计代表。

3、作为技术骨干全过程参加河流规划或区域规划的设计,完成流域面积5000KM2以上规划项目1 项以上,或流域面积1000KM2以上和县水利规划项目2项以上,或流域面积5000KM2以上主要单项技术工作3项以上。

4、作为主要技术骨干,在完成的项目设计中,推广、应用市(厅)级新技术、新工艺、新设备1项以上,实施后取得良好的经济效益和社会效益。

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