《云南教育(中学教师)杂志》2012年05期福建教育类正高论文要求

“问题学生”的问题
陈顺
2011年版“义务教育‘新课标’”9月实施
名师工作室之路怎么走?
李军斌
第三次承诺
中考语文复习应跨越的三大误区
梅永兵
中考电学考点扫描
张北春
化学实验探究题初探
刘炜
善知生命中平凡而卑微的“贵人”——《阿长与〈山海经〉》主旨新探
张道元
初中语文教师解读文言文的专业性初探——以《岳阳楼记》为例
冯明友
作文教学的“批”与“评”
尹守存
“人物形象”评价的三个弊病——从“父母重利轻义”说起
史峰
科学合理地设计初中数学课时教学目标
康霞朱维宗
电流磁场有效教学
武琼春
政治考试中专业术语的运用问题及对策
税光华王孟
专题研究:英语写作教学的有效性
中学英语写作教学存在的误区及对策
高文伟易坤富
紧扣学情,提高初中英语写作训练的有效性
黄丽娟
2012年中考英语书面表达话题预测
李亚璞
2012年高考英语书面表达话题预测
严跃庆
谨防“讨论”入误区
江忠东
列方程组解应用题的分析方法
王立平
浅谈中学生思想教育的实施方法
祁云
中小学教育科研的常用方法和原则
杨争鸣
表格法解数学题
杨光良
什么造就天才
安内利·鲁弗斯
幸福,就论文QQ81995535 是走在通往彼岸的路上——读阿花的《幸福的按钮》
王淦生
爱是一种能力、一种态度——读艾里希·弗洛姆《爱的艺术》
李会青
青年教师在成长中应该学会"享受"
李湖江
言说
从美国教师交往看新型同事关系的建立
陈志敏
《教育观察》杂志征稿
《云南教育》“优秀论文选”征稿启事
关注新课标(2011年版) 携手新课程 2012年度“与新课程同
校讯通
《同步导学》丛书征稿
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科学合理地设计初中数学课时教学目标

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什么造就天才

幸福,就 论文QQ81995535 是走在通往彼岸的路上——读阿花的《幸福的按钮》

爱是一种能力、一种态度——读艾里希·弗洛姆《爱的艺术》

青年教师在成长中应该学会"享受"

言说

从美国教师交往看新型同事关系的建立

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关注新课标(2011年版) 携手新课程 2012年度“与新课程同

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