阅读与鉴赏(上旬)
来源：本站原创 更新：2016/12/2 字体：
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长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——评田桓主编《战后中日关系史》
刘惠媛;纪伯伦:东西方文化共同浇灌的转基因果实
李宝东;浅析《天使的愤怒》中的叙事艺术
赵星;纯净的心灵 悲悯的情怀——丰子恺散文《蜜蜂》赏析
周小兵;浅谈低年级学生朗读兴趣的培养
赵卫华;基于教材,培养学生读书兴趣
张亚梅;我与《姥姥的剪纸》——小议如何有效指导学生课外阅读
王爱萍;情感——阅读文本的永恒主题
杨海芳;课堂内外结合提高学生的阅读能力
华晓娟;浅议小学语文阅读教学
赵玉霞;提高小学生阅读能力的尝试
周静;融通文本,让美蕴藏在随文练笔中
黄丽华;提高写作能力的几种方法
姚东云;以学生心灵的呼唤造就学生作文能力的创新
方美娟;“练笔”指导策略举隅
钱燕群;郦泺静;浅谈小学生作文指导
张春红;谈作文教学中创造力的培养
张俊会;让绿色评价走进习作教学
陈晓华;寻找高中学生作文素材之“活水源”——新课改背景下对课内素材个性化解读
高莉;巧借写景类古诗词,渐进式指导细节描写——以教学《清平乐·村居》为例谈
赵珈瑜;关于小学习作教学的继承与创新
寇玉瑞;浅析农村小学作文教学
赵小艳;浅谈如何有效地设计语文课件
陈琳;静中引闹 闹中索静——课堂上闹与静的智慧把握
郑丽娜;物理教学中的寓情于“理”
韩一锋;小组合作学习的策略
论文QQ81995535 山志云;教育课改中的新亮点——浅谈综合实践活动的开展
杨伟娜;历史教学中学生创造性思维的培养
马来圣;设置专项训练——实现阅读课堂高效化的关键
华荣;有效整合资料,抵进文本内核
周咏梅;自主学习及兴趣的养成——谈如何帮助小学生学好语文
于云英;动态课堂 精彩绽放——让有效的课堂教学在机智中生成
朱德明;韩艳;示之以“范”:自主学习不该回避的主流话题——浅谈小学语文教师课堂示范
王翠萍;借助网络优势 创建新型课堂模式
郭占石;张运亮;王咏梅;让学生在“倾听”中“悦思”、“悦说”
盛元吉;浅谈信息技术课的“乐教”与“乐学”
张丽芝;怎一个“综合实践”了得——综合实践活动对小学生综合素质发展的作用
马召娣;浅谈思想政治研究性学习中创新思维能力的培养
魏小颖;语文教学应该关注学生的心灵世界
孙梅;用智慧构建语文有效课堂的探究
万立辉;对提高小学生英语学习兴趣和能力的探究
贾丽娟;初中语文课堂高效教学策略的探讨
王庆华;激发学生的想象能力,培养学生的创造性思维
李慧玲;论历史剧对历史教学的影响
李继平;浅谈小学信息技术学科如何培养学生的自主学习能力
许贺祥;小学语文教学应重视文学教育
蒋建华;蒋素平;浅谈如何提高小学低年级学生识字教学的有效性
王阳阳;小学口语交际教学之我见
解利霞;让语文课堂闪烁人文的光芒
朱建国;语文审美教育之我见
王从利;中学语文教学应提高学生的阅读兴趣
马志伟;浅谈现代教育技术在中职政治课教学中的应用
王华贵;思想政治课应走生活化道路
刘凤文;初中英语教学改革初探
杜伟明;浅谈小学阶段英语阅读能力的培养
刘娜娜;如何培养初中生良好英语学习习惯
李玉川;浅析英语学习兴趣的培养
牛和美;浅议小学信息技术课程
张运亮;走出自考信息化建设误区,推进自考信息化建设步伐
张玉军;巧用自制教具 促进小学英语教学高效
包海江;浅谈如何提高中学数学课堂教学效率
曹歆;做一位好的英语老师
孙媛;始皇也开明
杨芳;浅谈初中历史教学策略
齐会成;新课改下如何提高英语教学的有效性
颜红霞;小学班主任工作的几点策略
朱广;让“爱”住我心
曹丽娟;提高自身素质,做新时代思品教师
田小敏;浅谈“师爱”
贺玉茹;教育爱是人性的光辉
林玉凤;“预设”成就班主任工作
安江学;做一个有创意的班主任——对中职班主任工作的思考
李巍;
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