小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
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老师,也该给自己补一课
易振秀;例谈课文核心价值的确定
范国强;《雨点儿》(第二课时)教学
曹珊;何兰华;《清澈的湖水》( 论文QQ81995535 第一课时)教学
史水丽;《金子》(第二课时)教学
何建军;《为中华之崛起而读书》(第二课时)教学
赖国毅;《老人与海鸥》(第二课时)教学案例与评析
徐梅枝;陈德兵;夏循藻;感谢那一声嘀咕——《小松鼠找花生》教学片断
冯炜玲;因“变”而通
吴民益;转角之处遇精彩——《这片土地是神圣的》教学片断
张海萍;“兔”年编写“兔”童话
朱幼菊;“千姿百‘笑'”教学
魏迎春;“学会待客”教学
张云龙;精准聚焦 简约深厚——特级教师于永正《给予树》教学赏析
刘春;梦里几回到江南——特级教师闫学《忆江南》教学赏析
叶刚;三易其案终为“趣”——“编动物童话”习作指导
田祥珍;圆学生一个“玩乐”作文的梦想
任国胜;沈国丽;指导学生把习作写具体的几点做法
吴怀林;我看“把课文读成一句话”
何学云;王华星;阅读应有自己的地位
王祥连;《失落的一角》绘本教学
杨晒红;欢乐森林舞会——汉语拼音复习活动教学
李爱林;优化作业设计 引领健康成长
熊建峰;《老人与海鸥》课堂练习
罗兴;由一道试题想到的……
朱秀玲;
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