小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
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语文课上,我们做什么
贾志敏;语文教师需补一课:语用学——试用语用学解读新课标
熊生贵;指向写作:一句话“变”一篇文——我教《滴水穿石的启示》
管建刚;通则不痛——管建刚老师教《滴水穿石的启示》之启示
何捷;基于教材单元教学的“整本书”阅读指导
冯朱敏;经典文本阅读,怎么教
陈琴;国学经典:小学生怎么读
孙双金;崔兴君;儿童《论语》阅读教学
孙双金;《小猪唏哩呼噜》导读课
杨萍萍;王亚敏;做一件让世界变得更 论文QQ81995535 美丽的事——师生共读《花婆婆》
王芳;《365夜故事》导读课
汤日华;《敌人派》绘本教学
秦瑞习;《窗边的小豆豆》导读课
林燕;《小学教学设计·语文》2013年“本期策划”征稿启事 关于教学设计
《铁路边的孩子们》读书交流会
邵龙霞;名著导读有效策略研究——以《卖火柴的小女孩》为例
闫晓枫;无声胜有声——小学生默读能力的培养
於丹;一举一动“见”诚心——《三顾茅庐》难点教学
费洁;居利锋;在“不确定”与“确定”间走一遭——《桃花心木》重点观点教学
郭连芬;带着学生去“旅行”——我看何捷《自己的花是给别人看的》教学
谈永康;难忘那片启蒙的月光——在《月光启蒙》磨课中走过
刘岩林;除了父母还有“我”
赵会苗;夏洛是写作好手吗
姚凤荣;扎实引领 实践运用——《蚂蚁和蝈蝈》教学片段思考
郭润芳;人们的心乱了吗
汤瑾;让识字流淌出诗意的音符
王丰;由“西瓜不长在树上”想到的
戴秋飚;别出心裁纠正错别字
王怀刚;第五届全国小学教学特色设计征文大赛获奖名单
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