小学教学设计
来源：本站原创 更新：2016/12/9 字体：
大 小
.jpg)
享受思考的幸福
朱乐平让鲜活的数学思想在课堂中流淌
顾红搭起认知飞跃的桥梁——《面积和面积单位》教学
李紫红问我所疑 问我所想——以《认识平行四边形》教学为例
史冰清“大问题”背景下的合作学习——以《分数的基本性质》教学为例
杨淑艳 谭春兰《分数的基本性质》教学设计(一)
米丽《分数的基本性质》教学设计(二)
董慧娟和学生一起“做数学”——对《分数的基本性质》教学设计的价值思考
张敏《长方形和正方形面积计算》教学设计(一)
方 论文QQ81995535 静辉《长方形和正方形面积计算》教学设计(二)
殷婕在探索与交流中建构数学模型——《长方形和正方形面积计算》教学思考
李小春《用正比例解决问题》教学设计
邱廷建《等腰三角形和等边三角形》教学设计
卢仲飞在情境中学 在快乐中学——《认识路线》教学
高叶萍精设巧引 自主探究——《乘法交换律和乘法结合律》教学
李国建《体积和体积单位》教学
贾凡立《认识年、月、日》教学
鲍晓树 张皖红《两位数乘一位数(不进位)》教学
毛学群 居建华《长方体的体积》教学
萧云 金小东给学生一个立体的圆柱——《圆柱的认识》教学
范林伟 杨雅军《圆锥的体积》教学
赵铭攀 刘小花《认识方向》两次试教的实践与反思
高芸霞殊途同归“做数学”——品味华应龙、强震球《角的度量》教学
熊英巧设活动 提高数学思维能力——徐长青观摩课教学感悟
马惠燕妙用数形结合 提高数学能力
杜兆义运用几何直观手段进行概念教学
董红鸽让课堂成为体验数学的舞台
张爱萍“折拼”不如“撕拼”好
曹玉珍由一道练习题想到的
顾业颖关注多种解题方法背后的思维指向性
陈怡农 张云生山西省工艺美术馆
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
