《中国特殊教育杂志》2009年12期山东高等教育论文查询

我国职前教师教育中全纳教育的现状及对策研究
王娟;王嘉毅;
学前融合教育:理想与现实——基于一名自闭症幼儿融合教育的个案研究
叶增编;吴春玉;廖梅芳;
特殊教育的教学系统设计综述:从隔离论文QQ81995535 走向融合
钱小龙;邹霞;
论体育教学中的全纳教育
陈曙;罗永华;
听力障碍幼儿情绪理解研究
李娜;张福娟;吴季令;
聋青少年分类学联系概念词词汇联想
李德高;张积家;何维维;陈晓君;张晓娜;林小珍;李玲;
中重度智力落后儿童性别认知的研究
常倩倩;孙圣涛;
智力落后儿童攻击性行为研究探析
闫燕;汪斯斯;雷江华;
老年痴呆患者元记忆研究的大脑机制
陈功香;张莉;
上海市普及智力障碍儿童高中阶段教育的必要性与可行性
于素红;
智力障碍儿童生存教育课程建设案例研究
何金娣;
“天才”与“专才”:英才教育基本概念辨析
苏雪云;杨广学;
阅读困难儿童的脑神经机制与认知技能缺陷分析
王文静;赵宏玉;
四川地震灾区中小学生积极心理品质调查研究
张静;张冲;官群;
中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷
余晓灵;孙燕;王新波;
WISC-IV中国修订版标准化取样的施测错误
陈海平;陈凤;辛南平;
大学生社会支持、核心自我评价与主观幸福感的关系研究
杨晓峰;许思安;郑雪;
乐观的本土化内涵初探与测量
袁莉敏;王斐;许燕;

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