《中国教师杂志》2013年07期福建思政正高论文要求

广州市第二十三中学精品小班化幸福每一个
卷首语
布鲁斯·艾伯茨
研读新课标共议新教改——2011年版义务教育化学课程标准实施专题
从生活走进化学,从化学走向社会,发展学生科学素养——北京师范大学化学
林静黄燕宁
化学教学如果抛弃了知识和实验,那么“唯一的结果只能是普遍的愚蠢”——
林静
踏实乐教,开拓创新,提高质量——重庆市南岸区教师进修学院化学教研员谭
林静
高等教育改革与大学社会责任论文QQ81995535 ——首届“大学社会责任高峰论坛”会议综述
刘涛薛二勇
张斌贤:教学和科研是一体的
陈莹李亦然
试论“自为自知”能力的培养
王元华
高校大学生感恩教育的三个育人要素——以北京师范大学文学院感恩教育为例
胡志峰方红珊周云磊
王善迈:在教育经济中耕耘在教书育人中收获
曹夕多
免费师范生的成长发展及其培养
胡久华魏锐申秀民朱鹏琼
基于网络背景下历史与社会学科教研组活动的实践与探索——以温州市为例
蒋金崇
教师健康素养的内涵及价值
李琳
教育就是修行
陈再兴
打造精品复习课堂的调查与研究
提高学生活动效率,构建高效复习课堂
方顺荣
基于理解的高三数学复习教学
李学军
复习教学要注重提升学生英语学科能力
周瑜
关于高三物理复习有效性的几点建议
金鹏
高三化学复习应系统设计,有序实施
吴思杰
以学生为中心开展高三生物学复习教学
徐建忠
高三政治复习应贴近学生实际,力求实效
杨志敏
高三历史复习应注重能力,强调学法
朱可
以知识与能力并重开展高三地理复习
赵越
美国高中生的学业评价简介与启示
方向东
多元取向多样发展——对于美国大学招生与高中修习相关性的思考
孙国虎
朗读让生活诗意栖息——我与《朗读的魅力——语文教师实用指南》
杨海燕
刘增孝作品
刘增孝

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广州市第二十三中学 精品小班化 幸福每一个

卷首语

研读新课标 共议新教改——2011年版义务教育化学课程标准实施专题

从生活走进化学,从化学走向社会,发展学生科学素养——北京师范大学化学

化学教学如果抛弃了知识和实验,那么“唯一的结果只能是普遍的愚蠢”——

踏实乐教,开拓创新,提高质量——重庆市南岸区教师进修学院化学教研员谭

高等教育改革与大学社会责任 论文QQ81995535 ——首届“大学社会责任高峰论坛”会议综述

张斌贤:教学和科研是一体的

试论“自为自知”能力的培养

高校大学生感恩教育的三个育人要素——以北京师范大学文学院感恩教育为例

王善迈:在教育经济中耕耘 在教书育人中收获

免费师范生的成长发展及其培养

基于网络背景下历史与社会学科教研组活动的实践与探索——以温州市为例

教师健康素养的内涵及价值

教育就是修行

打造精品复习课堂的调查与研究

提高学生活动效率,构建高效复习课堂

基于理解的高三数学复习教学

复习教学要注重提升学生英语学科能力

关于高三物理复习有效性的几点建议

高三化学复习应系统设计,有序实施

以学生为中心开展高三生物学复习教学

高三政治复习应贴近学生实际,力求实效

高三历史复习应注重能力,强调学法

以知识与能力并重开展高三地理复习

美国高中生的学业评价简介与启示

多元取向 多样发展——对于美国大学招生与高中修习相关性的思考

朗读让生活诗意栖息——我与《朗读的魅力——语文教师实用指南》

刘增孝作品

广州市第二十三中学精品小班化幸福每一个

研读新课标共议新教改——2011年版义务教育化学课程标准实施专题

高等教育改革与大学社会责任论文QQ81995535 ——首届“大学社会责任高峰论坛”会议综述

王善迈:在教育经济中耕耘在教书育人中收获

多元取向多样发展——对于美国大学招生与高中修习相关性的思考