《中学地理教学参考杂志》2014年14期论文贵州职称评审可以用吗

好的课堂应该适当“留白”
马玉顺
敬告作者
投稿须知
中学生地理自主学习能力非内在因素分析——以延边地区中学生为例
张守志董玉芝房文文
浅谈乡镇初中地理教学中人文精神的培养
付贺梅
旅游地理教学中乡土地理资源的合理化运用
陈萍
农村中学地理学科县本资源开发与利用
吴挺珍陈远志
创设趣味情境培养思维能力
石明慧苑文豪
班级环境对高中生地理学习自我效能感的影响
丁湘梅
借助高中地理学科知识开展人文关怀教学
刘丽娟
运用问题情境教学,提高地理教学成绩
侯玉芝
新课改背景下地理探究式教学的探索
郭雪平
谈地理新课改中出现的问题
王世英
高中地理必修模块“问题研究”栏目教学设计初探
申怀飞翟相德
丰富教学手段,提升高中地理教学效率
张秋兰
例析中学生地理学科素养的提升
李霄瑶
浅谈初中地理课堂教学的有效参与
王少彦
在高中地理教学中深化土地资源意识教育
武兴彩任国荣
“先学后教”教学模式在高中地理教学中的应用
李富强
新课标下的地理国情教育——高中地理课程标准学习体会
窦茂军
对新课改背景下高中地理教学现状的思考
先青平
初中地理高效课堂教学策略
秦士元
城市基础地理信息平台的设计和应用
刘冲王梅
农村初中地理探究式教学实施现状研究
覃彩连李小敏陈娜娜覃丽灵李艺
我国再获14个海底地名
SOLO分类评价法在初中地理教学中的应用——以“西部开发的重要阵地—
吴若蕾陆亦农
基于环城地理梯度环境下的旅游业规划布局
樊莉莉王茹耿斌
文化产业发展中海洋的地域优势探讨
牛君论文QQ81995535 仪
地理环境对少数民族自然崇拜的影响研究——以“四川藏区”为例
王小琴
武汉东湖湿地生态旅游可持续发展探究
丁广业邓祖涛
“全球定位系统及其应用”教学设计
王德亮
应用“集合”构建地形特征知识结构
郭晓英刘恭祥
谈如何提高中学生的地理学习兴趣
张晓冬李红潘延红
刍议高考地理主观题的规范性答题——以2013年高考江苏地理卷第29题
费成娟孙腊梅
景观图的高考动向分析与教学初探
夏彩辉谢丰华
基于研究性学习的人文地理野外实践教学探索
刘毅华黎倩雯吴大放
结合地理地域特点探讨旅游形象设计
黄常江
足球运动中的地理风情
徐佳
地理环境与体育项目设置的适应性研究
何立石慧
浅谈重庆文化与地理环境的关系
汤玉梅
地理简讯
古月
传统民居文化地理研究的意义及内容
刘柯瑾
基于旅游“六要素”的旅游线路设计与策略研究
李焱
从地理角度分析春晚歌曲《我的要求不算高》
付建新
积极向上包容向善追求卓越——江苏省溧阳市南渡高级中学

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创设趣味情境 培养思维能力

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借助高中地理学科知识开展人文关怀教学

运用问题情境教学,提高地理教学成绩

新课改背景下地理探究式教学的探索

谈地理新课改中出现的问题

高中地理必修模块“问题研究”栏目教学设计初探

丰富教学手段,提升高中地理教学效率

例析中学生地理学科素养的提升

浅谈初中地理课堂教学的有效参与

在高中地理教学中深化土地资源意识教育

“先学后教”教学模式在高中地理教学中的应用

新课标下的地理国情教育——高中地理课程标准学习体会

对新课改背景下高中地理教学现状的思考

初中地理高效课堂教学策略

城市基础地理信息平台的设计和应用

农村初中地理探究式教学实施现状研究

我国再获14个海底地名

SOLO分类评价法在初中地理教学中的应用——以“西部开发的重要阵地—

基于环城地理梯度环境下的旅游业规划布局

文化产业发展中海洋的地域优势探讨

地理环境对少数民族自然崇拜的影响研究——以“四川藏区”为例

武汉东湖湿地生态旅游可持续发展探究

“全球定位系统及其应用”教学设计

应用“集合”构建地形特征知识结构

谈如何提高中学生的地理学习兴趣

刍议高考地理主观题的规范性答题——以2013年高考江苏地理卷第29题

景观图的高考动向分析与教学初探

基于研究性学习的人文地理野外实践教学探索

结合地理地域特点探讨旅游形象设计

足球运动中的地理风情

地理环境与体育项目设置的适应性研究

浅谈重庆文化与地理环境的关系

地理简讯

传统民居文化地理研究的意义及内容

基于旅游“六要素”的旅游线路设计与策略研究

从地理角度分析春晚歌曲《我的要求不算高》

积极向上 包容向善 追求卓越——江苏省溧阳市南渡高级中学

创设趣味情境培养思维能力

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