《中国电化教育杂志》2012年01期出版见刊时间下载网站

创造力教育:从授受主义到有结构的即兴教学——访谈知名创造力研究专家基
程佳铭;任友群;李馨;
2012年中国电化教育征稿启事
教师与技术的关系再论:技术对教师发展的作用机制
李美凤;
教师信息寻求过程研究——以广东省中小学校教师为例
杨玉芹;焦建利;
UDI全方位教学设计的理论与应用初探
陈曦;
数字化生存能力的内涵与结构解析
张丽霞;袁丽;
论高等院校医学生医学信息技术素养的培育
方之瑜;
非正式学习成果认定的研究与实践
王迎;
网络远程学习者时间监控的特点与策略选择
杨晓娟;王广新;
基于设计的数字化学习环境有效性研究
殷旭彪;陈琳;李凡;王永花;
网络教学的学习活动设计:流程与方法
黄勇;
提升网络教师实践社区活动绩效研究
李克东;
教师在线实践社区COP的绩效评估方法与技术
王陆;
创建数字化学习资源公建众享模式研究
陈琳;王矗;李凡;蒋艳红;陈耀华;
基于学习对象的教学资源设计及流程初探
李玉顺;武林;顾忆岚;
基于知识反转效应的多媒体学习环境设计
赵立影;吴庆麟;
国家基础教育资源网的升级改造研究
刘菊霞;
中学教师怎么选择网上教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究
陈晔;杨皎;郭文革;
国际中小学母语课程媒介素养教育及启示
李先锋;董小玉;
计算机技术支持的中学科学探究式学习环境设计
孙丹儿;叶孝轩;
信息技术使数学史融入课堂教学的研究
徐章韬;虞秀云;
在“网络技术应用”中开展实验教学的实践研究
谢作如;
“设计研究”视角下信息技术与课程整合的思考
赵可云;何克论文QQ81995535 抗;
虚拟教师情感合成模型的研究
赵慧勤;孙波;
虚拟实验的感性设计研究
杨雪;吴双;宋金刚;
基于协同教育理论的数字化校园构建研究
李耀麟;刘魁元;杨慧敏;
德州仪器DLP技术引领教育创新应用
年底采购不纠结 4000元左右商教投影设备推荐
Sony PMW-F3艺术创作沙龙在京举办

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创造力教育:从授受主义到有结构的即兴教学——访谈知名创造力研究专家基

2012年中国电化教育征稿启事

教师与技术的关系再论:技术对教师发展的作用机制

教师信息寻求过程研究——以广东省中小学校教师为例

UDI全方位教学设计的理论与应用初探

数字化生存能力的内涵与结构解析

论高等院校医学生医学信息技术素养的培育

非正式学习成果认定的研究与实践

网络远程学习者时间监控的特点与策略选择

基于设计的数字化学习环境有效性研究

网络教学的学习活动设计:流程与方法

提升网络教师实践社区活动绩效研究

教师在线实践社区COP的绩效评估方法与技术

创建数字化学习资源公建众享模式研究

基于学习对象的教学资源设计及流程初探

基于知识反转效应的多媒体学习环境设计

国家基础教育资源网的升级改造研究

中学教师怎么选择网上教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究

国际中小学母语课程媒介素养教育及启示

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信息技术使数学史融入课堂教学的研究

在“网络技术应用”中开展实验教学的实践研究

“设计研究”视角下信息技术与课程整合的思考

虚拟教师情感合成模型的研究

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基于协同教育理论的数字化校园构建研究

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