《中国电化教育杂志》2014年06期编辑部电话

美国高等教育的发展趋势和面临的挑战:在线学习,移动学习和MOOCs—
孙众王敏娟马小强石长地
MOOC学习者个性化学习模型建构
杨玉芹
基于Coursera课程模式的在线课程学生体验研究
吴筱萌雍文静代良贾积有王爱华缪静敏
泛在学习环境下微课的学习模式与效果研究
林秀瑜
信息技术提升教育均衡发展的公共政策创新机制研究——信息技术提升教育均
高铁刚
科学发现学习的认知模型建构
陈刚石晋阳高强
成人远程学习者自主学习能力培养的教学模式探究
赵宏陈丽郑勤华张善实
关联主义的网络学习观及cMOOC实践发展研究
刘菊
网络学习社区中社会结构的形成与类型及其社会学阐释
张青朱少叶
开放教论文QQ81995535 育视野下的流动学习模式研究
齐元沂王腊梅张永忠
论新兴微型课程开发的三种模式
王晓芳黄甫全曾文婕
我国基础教育数字资源建设现状调查——从电教系统的视角
黄旭光方圆媛
开源软件在教育信息化支撑平台中的选择与应用
崔巍峰
中国大学视频公开课编导中的问题与对策研究
吴晓霞
虚拟现实技术在舞蹈教学中的应用现状及设计要求
刘炼孙慧佳
基于知识建构的教师专业发展模型构建研究
蒋银健郭绍青
微型学习视频在教学专家系统中的应用研究
任红艳端义锋李广洲
微课情感化设计:理念、内涵、模型与策略
郑炜冬
中小学机器人教学中“微课”的制作与应用研究
王同聚
微课程采纳影响因素实证研究
殷宝媛于纪明
基于微课程的“应用写作”教学设计
谢复玉
思维导图在认知结构建构中应用模式研究——以大学基础英语实践课为例
赵佳娜
高职高专院校体育教师信息素养提升策略研究
于爱华
面向移动终端的普通高校音乐教学云平台构建研究
王怡温皓杰杜世纯傅泽田
江苏中小学教师发展信息化服务体系建设的实践与思考
金剑
《2014年度全国中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布
赵云建
领先当下洞见未来索尼投影机解决方案亮相昆明教育展
磁感防尘 NEC磁感商教投影机颠覆传统

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美国高等教育的发展趋势和面临的挑战:在线学习,移动学习和MOOCs—

MOOC学习者个性化学习模型建构

基于Coursera课程模式的在线课程学生体验研究

泛在学习环境下微课的学习模式与效果研究

信息技术提升教育均衡发展的公共政策创新机制研究——信息技术提升教育均

科学发现学习的认知模型建构

成人远程学习者自主学习能力培养的教学模式探究

关联主义的网络学习观及cMOOC实践发展研究

网络学习社区中社会结构的形成与类型及其社会学阐释

开放教 论文QQ81995535 育视野下的流动学习模式研究

论新兴微型课程开发的三种模式

我国基础教育数字资源建设现状调查——从电教系统的视角

开源软件在教育信息化支撑平台中的选择与应用

中国大学视频公开课编导中的问题与对策研究

虚拟现实技术在舞蹈教学中的应用现状及设计要求

基于知识建构的教师专业发展模型构建研究

微型学习视频在教学专家系统中的应用研究

微课情感化设计:理念、内涵、模型与策略

中小学机器人教学中“微课”的制作与应用研究

微课程采纳影响因素实证研究

基于微课程的“应用写作”教学设计

思维导图在认知结构建构中应用模式研究——以大学基础英语实践课为例

高职高专院校体育教师信息素养提升策略研究

面向移动终端的普通高校音乐教学云平台构建研究

江苏中小学教师发展信息化服务体系建设的实践与思考

《2014年度全国中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布

领先当下 洞见未来 索尼投影机解决方案亮相昆明教育展

磁感防尘 NEC磁感商教投影机颠覆传统

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