《高教探索杂志》2013年05期思政教育论文快速发表

云南艺术学院文华学院
关于大学教师学术工作考核的几个问题
马凤岐
世界一流大学系主任连任意愿的影响因素研究——基于美国AAU大学的调查
王庆辉
我国新建本科院校十五年回顾与展望
王玉丰
改革开放以来我国中央政府的高校科研资助政策研究
付淑琼
企业参与产学合作培养人才的机理研究——基于新制度经济学的分析
刘志民吴冰
试析协同创新的利益协调机制——基于共生理论的视角
潘启亮黄黎露
后扩招时代中国高校发展战略初探
王文龙苏红伟
反思大学:科学主义时代的困境
滕曼曼
概念辨析:“去行政化”还是“去官僚化”?
杜文军曾思远
学科范式转型与高等教育学学科建设
李晶
西方影响与中国现代高等教育(1912-1949):研究现状、问题与趋
王少芳
大学国际化战略:香港科技大学的经验及启示
牛欣欣
台湾私立大学政府财政资助的经验及启示
吴志标曾小军
以色列高等教育体制改革的变迁与启示
姜勇严婧黄瑾
韩国国立大学法人化改革的政策分析——以蔚山科学技术大学为例
刘原兵
美国中学后教育数据综合系统IPEDS的管理与运行机制研究和启示
屈琼斐舒忠梅
马里兰大学服务学习课程开发案例研究
杨春梅王艳霞
台湾家庭教育专业人才培养及其启示
邱旭光
信息化教育对传统学习环境的解构与重建
张迎丰孙云梅
高校开放式·创新型实验教学模式探索与实践——以重庆工商大学首创“开放
李虹陈申华
独立学院实施学分制的路径、机制与条件分析
吕静宜
高校思想政治理论课“小班化”教学方法探析
谢丽娴
新时期我国研究生培养模式改革探究
郭锐
法律硕士考核标准的反思与重构论文QQ81995535 ——基于法律职业能力培养的视角
袁碧华
地方工科院校全日制专业学位硕士研究生培养模式创新探究
章云何瑞文曾岳南陈少华
回望与凝思:北京大学评议会制度的历史变迁(1915-1932)
于胜刚
论“学院”对中世纪大学的影响
杜智萍
我国高等职业教育规模与经济增长关系的实证研究——基于1992～201
许玲
分层理论对我国高职教育分层问题的启示——读《高等教育新论》第五章“地
陈宝华
新职业主义与高等职业教育改革
李向东
农类高职院校创业教育存在的问题及对策研究
骆秋琴林银谢志远
在线教育来潮:教师的困境与出路
黎静
学生宿舍财物失窃的高校责任界定
刘稳丰
南昌工学院
江西科技学院

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世界一流大学系主任连任意愿的影响因素研究——基于美国AAU大学的调查

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改革开放以来我国中央政府的高校科研资助政策研究

企业参与产学合作培养人才的机理研究——基于新制度经济学的分析

试析协同创新的利益协调机制——基于共生理论的视角

后扩招时代中国高校发展战略初探

反思大学:科学主义时代的困境

概念辨析:“去行政化”还是“去官僚化”?

学科范式转型与高等教育学学科建设

西方影响与中国现代高等教育(1912-1949):研究现状、问题与趋

大学国际化战略:香港科技大学的经验及启示

台湾私立大学政府财政资助的经验及启示

以色列高等教育体制改革的变迁与启示

韩国国立大学法人化改革的政策分析——以蔚山科学技术大学为例

美国中学后教育数据综合系统IPEDS的管理与运行机制研究和启示

马里兰大学服务学习课程开发案例研究

台湾家庭教育专业人才培养及其启示

信息化教育对传统学习环境的解构与重建

高校开放式·创新型实验教学模式探索与实践——以重庆工商大学首创“开放

独立学院实施学分制的路径、机制与条件分析

高校思想政治理论课“小班化”教学方法探析

新时期我国研究生培养模式改革探究

法律硕士考核标准的反思与重构 论文QQ81995535 ——基于法律职业能力培养的视角

地方工科院校全日制专业学位硕士研究生培养模式创新探究

回望与凝思:北京大学评议会制度的历史变迁(1915-1932)

论“学院”对中世纪大学的影响

我国高等职业教育规模与经济增长关系的实证研究——基于1992～201

分层理论对我国高职教育分层问题的启示——读《高等教育新论》第五章“地

新职业主义与高等职业教育改革

农类高职院校创业教育存在的问题及对策研究

在线教育来潮:教师的困境与出路

学生宿舍财物失窃的高校责任界定

南昌工学院

江西科技学院

法律硕士考核标准的反思与重构论文QQ81995535 ——基于法律职业能力培养的视角