中学数学杂志
来源：本站原创 更新：2017/1/3 字体：
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初中数学慢教育情境的心理元素探析
朱桂凤新课程下化归思想在解题中研究的反思
于洋 傅海伦 王剑知识、能力、意识——学习数学的三大基石
章志敏充分体现课标理念 促进学生全面发展——《义务教育教科书·数学》编写
李树臣心怀课标、理解教材、适度教学——对“用教材教”的思考
韩新正培养学生自悟习惯 助推学生自我成长
葛余常初中数学教科书编写“三角形全等的条件”的比较——基于两个版本教科书的
李江专还学生一个真实、自然、和谐的课堂
刘家良精心设计下的“别有洞天”——一道一模压轴题的命制过程及感悟
何君青借“题”发挥 从借鉴到创新——一道“新”题的编制历程
张浩杰一元一次不等式组教学设计
王文清“平均数”教学实录及评析——基于“理解数学、理解学生、理解教学”的视
孙朝仁 茅雅琳精心设计问题情境 引导学生自主发展——同类项(第1课时)教学设计
姜纪勇根植教材 创编考题
邢成云探究一类直线与双曲线交点构造的三角形面积问题
史继生 魏祥勤面积有妙用 证明有捷径
华兴恒一道与正方 论文QQ81995535 形有关竞赛题的变式探究
张宁挖掘教材题目 演绎多彩数学
蔡俊剑一组有趣数字的规律探究
董林一道习题的探究历程
王凯旋 罗丽萍m~n个位数问题探究
王琦发现数学的美丽——使用函数图像构成图案
郑君泽2015年浙江省绍兴市中考填空压轴题的赏析与感悟
沈岳夫追根究因 觅错之道——2015年南通市中考第26题评析
汤秀芳勾画“隐圆” 破解最值
李玉荣这个解法很完整
田传弟数学,学什么——从2015年南京中考试题第25题说起
田献增对“关于平分三角形面积的直线的讨论”的补充
杨云奎巧用图形特征解题
王云峰恭祝杨世明(杨之)老师80岁大寿
王方汉全国初等数学研究会第三届理事会第五次常务理事扩大会议纪要
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