中学生物学
来源:本站原创 更新:2017/1/6 字体:
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王景花浅析PCR技术中的DNA聚合酶
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江钐例谈变构学习模型在生物复习课中的运用
汪晓琳基于建构的“做、思、研、用”的课堂结构分析——以“动物的生殖”教学为
吴海燕“物质跨膜运输的方式”教学建议
尤红伟CmapTools在绘制高中生物概念图中的应用与例析
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王瑞 陈秉初量“生”定“作”,让学生爱上作业——对生物作业布置和评价方式优化的思
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张玉明生物课教学“伪生成”的剖析与矫正策略
夏帮青“人的性状和遗传”一节的趣味概念教学
崔绪昌 王花琴初中生物学网络在线考查背景下的课堂教学与教师专业发展
吕汉聪概念教学法在植物生理学教学中的运用——以“植物生长物质”为例
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范勇让高中生物实验真“实”有“效”——例谈“DNA的粗提取与鉴定”
路洪娜团场学校开展生态调查活动的实践与反思——以“千鸟湖周边生态情况调查”
王昕芳模拟生物进化机制的探究实验
赵冉冉 钟廷 张文华生物小实验两则
符春锋 张岩探究pH对酶活性影响
刘泽龙《中学生物学》杂志新征稿启事
“三体”——生物变异考查新热点
姜万录酶促反应的速率与底物浓度的关系曲线浅析
丁傅重要声明
浙江省新课程高中生物实验教学(必修)现状的调查与分析
叶惠良 郑淑芳校本选修课《植物大不同》的开发与实践
汪岱华 倪娟 吴飞普通高中“生物课程基地”开发建设与实施的探究(二)——浅述生物课程基
李华 宋建玲如何有效开展集体备课——以苏教版“人体泌尿系统的组成”为例
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