中学生数理化(教与学)
来源：本站原创 更新：2017/1/8 字体：
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两道数学题的启示
物理教学中直觉思维的培养
张月清;数学教学中培养学生的语言表达能力
赵伟;新课程标准下物理教学的创新路径
石小军;数学教学中探究能力的培养
张向峰;培养学生的化学学习兴趣
申军权;化学教学中培养学生的问题意识
缪娟;把握教材特点 提高学生素养
毛国防;化学教学中培养学生自主学习
芦光恩;化学教学中创新能力的培养
蒋宏光;新课 论文QQ81995535 程标准下的化学教学
贾静;物理教学中渗透生命教育
龚振华;物理教学中的STS教育
邓明洁;数学教学中培养学生的自学能力
方嫄;生物课堂有效教学策略
单江宏;优化实验过程 改进教学方法
李会英;李来光;物理教学与人生成长教育
陈惠玲;化学教学中渗透环保教育
褚立伟;化学史教育中的三维目标
艾建伟;运用化学实验 有效培养能力
周剑峰;物理教学中多媒体的应用
庄华杰;教学公开周活动的辐射作用
陈琼兰;物理学习中思维障碍及消除对策
刘丽娜;优化化学实验 构建高效课堂
郑丽娟;错误亦可以如此美丽——浅谈数学教学中学生错误的应对策略
祝义勇;物理教学中的难与易
刘庆兵;比较学习方法在物理教学中的运用
赵喆;掌握复习方法 提高复习效率
赵俊峰;新课标下提高体育教学质量
翟迎春;数学教学中“探究”与“接受”的整合
王义;从生活走向化学 从化学走向社会——例谈“化学与生活”的教学策略
张树云;浅谈“大气压强”教学重难点的确立
谭曦;为物理知识插上科学方法的翅膀
沈志亮;如何优化物理实验教学
孙海彬;探索有理数运算 创新课堂教学
吴千里;“阿伏加德罗常数”题陷阱类型及教学策略
谭仕中;浅谈数学合作学习
尚莉娜;由平方根教学浅析概念的形成
王元庆;巧用Y型管,实现化学实验绿色化
王敏;设计课堂总结之艺术,让学生认知有效升华
莫友明;探究式教学模式之情境的创设
马琰;数学有效合作学习的研究
梁耀辉;开发数学教学 培养创新思维
王静;数学教学中发挥课本例习题的潜能
陆艳宁;浅谈化学测试讲评课
梁燕;物理教学实践问题及改进策略
梁建英;浅谈让物理课堂绽发“趣味花”
邱磊;学好有理数,开启数学新天地
李静;构建活力课堂的思考
金立淑;物理概念教学的思考
黄玉龙;质疑反思 教学相长
蒋雪兰;巧用诱错,激发物理学习兴趣
邵荣富;浅谈初高中数学教学的衔接
李燕;由中考试题改革思考数学教学
黄炳荣;高中化学必修模块教学策略
黄思良;数学教学中小组合作学习的有效性
高飞;浅谈数学教学生活化
何典勇;数学高效课堂重构的几点构想
李带兵;数学应用题教学的探索
何春;对思维定式的分析与探究
单凤芝;如何提高物理教学实效性
李晓燕;对匀强电场线概念的思考
成效;巧妙结合,让教学更和谐
管吉祥;课堂提问要形式多样有梯度
安永娟;物理教学感想
陈全教;化学教学中发挥实验的作用
曹军;有效教学的问题设计
贝雪芬;尊之以主,激之以趣,授之以渔——化学教学中有效引导学生主动探究
郑天平;数学教学有效性的课后反思
杨鹏程;实验是提高化学教学效果的催化剂
韩皓;物理实验教学中培养学生的探究能力
于吉生;中美高中数学课程目标的比较分析
杨子廷;浅谈提高物理复习课的有效性
李平国;如何上好初中物理第一节课
杜鹤;落实物理概念生成阶段的三个着力点——浅谈初中物理概念生成教学的有效性
曹小虎;化学平衡问题解题技巧
王良英;浅谈高中生数学创新能力的培养
吴奕锋;从高考题谈“数列”复习的有效性
石永忠;学生良好思维品质的培养
张新玉;聚焦中考阅读理解题
郑胜;神奇三角板 魅力数学园——三角板在初中数学命题中的应用
吴从田;溶解度及其应用
王艳群;“1”与三角函数的不解之缘
王秀红;数学思想和方法在解题中的应用
汤鹏;运动合成定理在圆周运动问题中的应用
董中奎;数列求和问题的实践与探究
董春兰;化学教学中“辅助线”的应用
毛云中;叶珍;着眼“整体” 收获成功
刁卫星;三角函数周期的三种求法
刘志军;坐标系下圆中动点问题求解策略
曹玉平;
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