中学语文
来源：本站原创 更新：2017/1/15 字体：
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让语文课堂成为创新的摇篮
刘成勇;对语文高效课堂的一些认识
曹德宏;浅谈如何让高中语文课堂教学走向高效
王英万;转变教学理念,构建高效语文课堂
赵培兵;从“EEPO有效教育”看语文课堂教学的有效性
王月仙;如何构建语文高效课堂
张洪峰;杨文清;用心构建扎实高效的语文课堂
施秀娟;何文峰;激情释放,生命彩排,人生奠基——“四环节生本”高效课堂下的语文教学
徐建华;走出高中语文的囧境
李丹萍;教师的主导与课堂高效
於云龙;新课改背景下语文教学的生活 论文QQ81995535 化
赵承忠;语感能力培养的实践探索
史文玖;提高课堂提问实效性之我见
叶瑞红;本真课堂·智慧课堂·高效课堂
王俊;不一样的声音 不一样的精彩——例说“语文教学中学生个性思维培养”
桑芝华;关于成语运用的几个问题
宋华丰;选好文学作品教学的切入点
任贵岐;诗歌教学“索味”——《短歌行》教学例谈
康素娟;时习而学之,不亦悦乎
孙凯;文言文翻译,从文? 从史?
徐斌;试论小学生自主学习习惯的培养
杨杏芳;新课程视野中的高中语文课堂艺术探微——以《短歌行》课堂教学实录为例
吴耀新;在阅读教学中培养学生说理能力的思考与实践
李莉莉;阅读,人生成长的维他命
崔俊燕;中等职校语文作业策略探究与实践
熊敏;文言文审美教学“三部曲”
曹赛男;初中语文诗词教学生活化策略谈
赵振强;浅谈探究文本蕴含的民族心理及人文精神
刘桂英;让批注式阅读为初中语文教学增色添彩
晁艳秋;阅读教学方法与效果初探
尹彦红;授人以鱼,不若授人以渔——高中生语文自主阅读能力的培养
朱阜生;新课改下的阅读教学
杨青松;一石激起几层浪——谈文本阅读有效教学
丁玉英;抓关键之语,品辞章之美——浅论诗词之语言品鉴
潘福瑞;《大铁椎传》:无名英雄的人生传奇
惠杉;三“笑”解“逍遥”
刘胤龙;探寻作文教学的源头活水
王芳;徐俊梅;新材料作文写作初探
刘子琴;好读书,乐作文
恽理霞;紧扣教材,加强“写”的指导
王赟;“EEPO有效教育”下的作文评改探讨
陈立印;高中学生作文结构安排技巧初探
曹小军;如何使农村高中学生作文材料充实——备足米粮巧为炊
乔宏伟;常滢;新课程背景下农村中学高中生个性化写作初探
牛银;刘强;生态写作,开辟写作教学“幸福通道”的有效途径
吴庆荷;议论文论据选用原则初探
鲁勇;“双快”作文的境界
陈富裕;陈礼林;素质教育下作文教学之我见
曹君;谈谈命题作文的审题立意
林健斌;黄苏玲;挖掘文本资源,让作文教学化难为易
林光亮;从“无限”的茫然中走出来——外国小说欣赏《沙之书》教学实录
涂军;师玲;别致的情节 深刻的主题——谈谈外国小说中“延迟法”的应用
孟德友;多元发展 重心转移——学生评价的改革趋势
董大光;锤炼语言应从语文教师开始
孟丽华;营造民主和谐的课堂氛围
杨亚平;柏艳;以“趣”促效 全面提升学生语文素养
俞勤华;语感培养——语文教学的突破口
单春霞;浅析素质教育与中学语文课堂教学
单云方;让“动态生成”的春风吹绿语文课堂
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吴政国;会须一饮三百杯——从李白诗中的酒说开去
刘金红;生命不能承受之死
舒俊华;幽幽民族魂,拳拳报国心——辛弃疾词鹧鸪意象赏析
韩桂珍;厚德载物——借助学科优势发挥语文教师的作用
刘艳华;让人文精神浸润学生的心田
易东晖;有发现就有美丽
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祁鑫;在语文教学中如何渗透德育教育
陈宏;农村语文实践教学新说
蒋剑华;语文老师:且请培养下一代的血性
刘震宏;高考名著复习的策略浅谈——以江苏高考名著考查内容为例
刘党桦;重视试卷分析,找准学生增分点
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