文理导航(中旬)
来源：本站原创 更新：2017/1/17 字体：
大 小
.jpg)
交往·互动·和谐
冯玲;来稿要求
例 论文QQ81995535 谈英语课堂教学中的“导入”方法
张娟;英语课堂教学中培养学生创新能力微探
何宏桂;初高中数学教学衔接初探
梅蕊;多学科知识融合提高高中历史教学效率
秦宁翔;浅谈体育教学中的创新教育
尚修全;浅谈高中数学的体验式教学
沈光波;阳光体育——冬季长跑伴我行
石祥艳;浅谈语文教学中的审美教育
孙荣;陈德江;刍议高中物理概念教学
王小东;搭建问题教学平台 提升学生思维效能——浅议问题性教学在高中学生数学
李美华;刍议提高高中物理课堂教学效率途径
王卓;几分兴趣,几分成效——提升物理学习兴趣的措施及作用浅谈
杨俊森;高中学生英语写作存在的问题及应对策略
朱素梅;新课程下的高中地理“实验”教学——以“宇宙中的地球”为例
王海科;发挥学科审美效能 放大美术教学效用
沈劲;宜兴市初中音乐学习情况调查研究
吴莉萍;结合语境理解词语教学方法初探
杨雨田;初中数学有效课堂导入设计的探讨
陈奎;浅谈教育博客
成霞;数学高效课堂中学生自主学习能力培养
黄海涛;充分体现科学理念 有效提升复习成效——对提高初三语文复习效率的几点
姜素霞;捷径通幽——谈谈初中英语听力教学中的预测技巧
刘彩娥;把握课堂提问时机,培养学生思维能力
马德凤;初中英语阅读课“导读练”三步教学法
孙爱东;以人为本,转换初中政治课堂教学思维
王克永;优化教学情境,提高初中英语教学效果
吴梅;浅谈初中化学新课程教学中的问题设计
徐华利;激发农村初中生美术学习兴趣的策略
俞晓红;寓情感教育于初中语文教学中
顾雪新;浅谈初中语文教学激趣的策略
周道路;教学相长增才能 学好历史长见识
陈进;浅谈初中数学课堂的有效教学
顾云芬;写作的源头活水——现实生活——小议如何让现实生活为我所用
陆华艳;利用构词法巧记英语单词
张霞;互动教学让数学课堂更精彩
高中文;谈学习初中生物兴趣的培养
郑培栋;浅析如何提高初中生的英语阅读理解能力
姜红梅;物理课堂教学中的情景创设
金艳华;以“变”升“效”——有效提高初中语文教学成效
刘群;浅谈学生数学感悟能力的培养
陶建;物理学习消极情感的对策探究
王为学;在新课程教学中,如何真正的体现实验是物理教学的基础
杨正斌;在实验中引导学生探究学习
张其峰;利用迁移促进初中学生对生物的学习
赵文奎;掌握方法 巧记单词
庄玉芹;发挥电教媒体作用 提高教育教学成效
陈晓燕;初中美术欣赏课堂教学方法的探讨
高桂梅;加强对学生课外阅读和积累的指导
张丽华;合理运用电教手段 优化语文课堂教学
陈峰;浅谈高中英语学习“特困生”的成因与转化
刘智勤;探究透视学在素描教学中的应用
包建香;高中文言文阅读教学方法的探讨
鲍小军;给“学困生”留出发展空间
陈秀英;在化学教学中实施情境教学
程怀芝;化学主体性课堂教学模式的探究
范金良;贯彻新课标 构建新“单元”——浅谈如何制定单元教学计划
房学超;如何在政治课堂教学中培养学生的探究能力
陈业文;“切、激、精、活”——谈高中物理教学有效导入的原则
黄继红;如何矫正中度智残儿童语音障碍
庄丽;《唐诗宋词选读》导入探究
刘敬珍;特教体育教学中情感教育的实施
孙辉;当代中日基础教育教育管理体制与学制的比较
尹欣;尹鹏吾;浅谈自闭症儿童自伤行为的矫正
张洁;中学生数学直觉思维的培养
郑奇;用情感的春风,化生活的心雨——中职语文作文教学浅谈
李少雄;解剖学对高职体育教学的作用
周健;职业中专学校体育教师应对新课程的“四勤”策略
杭建;“活动单导学”在物理教学中的应用
鲍巧琴;让情境叩开化学之门——中职化学课堂情境教学举隅
程利;关于校内生产性实训安全问题的探索
狄文夺;浅谈英语专业大专生泛读阅读技巧
高超;把女生捧在手心,后进生拴在腰上
何文超;浅谈职高英语作业的布置与评语
黄礼花;读英文简易读物,提高英语学习能力
姜玉庆;浅谈创建良好的课堂气氛
雷立军;教师行为上的细节展示对职教生学习习惯的养成浅探
毛玲;新课程背景下信息技术教师的角色定位
王娟;项目教学法在Premiere教学中的应用
龚程丹;初探提高五年制高职英语课堂效率的方法
董娜;新时期中职班主任管理工作探析
巫红卫;做一个成功的职教班主任
朱红建;国内外职业生涯规划教育的比较和启示
徐云;浅谈职业教育语文新课改教学改革
许玲玲;创新教育理念 有效提高历史教学成效
郑春梅;多媒体在思想政治课中的运用
周应发;浅谈体验式教学在中职英语课堂教学中的应用
包红美;《数控机床及其应用》教学中对学生能力的培养
张军;加强有效沟通 培养学生能力——对中职学生学习、就业能力的培养
袁晓英;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
