中小学教学研究
来源：本站原创 更新：2017/1/19 字体：
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辽宁省中小学学科带头人简介
高效课堂教学模式建构研究
张学宏;吴树雅;初中语文与小学语文的衔接研究
赵同生;浅谈高效课堂实践中的几个关键问题
葛海丰;依托语文教材挖掘写作资源的策略研究
李素娟;用好数学新教材 体现新课程理念——例谈初中数学教材的有效使用
相小波;追求本色语文的高效课堂——课堂教学视频资源的个案研究
肖德梅;浅谈小学语文课堂教学中阅读策略的巧妙运用
王翠洁;小学语文阅读教学中的误区及对策
周卫林;等价化归的几种常见策略
邢硕炜;立足思维发展 激活学生课堂自主学习潜能
顾林;让数学学习活动富有个性
王崴;“数”“形”结合 构建灵动课堂——例谈《组合图形的面积》的教学
徐佩冲;如何在初中英语教学中提升学生的人文素养——由一节观摩课引发的思考
李健;预习导学案的实施方略
宋军;PPT与物理教学板书
陈志清;一堂初中化学探究课的操作及反思
张小红;学法渗透是有效教学的关键
徐大成;吴方持;浅谈中学化学教学中有效问题情境的创设
邓冰洁;让问题式探究成为政治课堂亮丽的风景线
徐斌;如何在思想政治课堂中实施学生主体性教学
黄海俊;范竹发;初中生物课体验式教学的尝试
邹彬;浅谈品德与社会地理题材中激发学生学习地图兴趣的实施策略
朱君梅;《故乡》创意教学设计
张玉武;读文·赏景·学诗·悟情——《黄鹤楼送别》第二课时教学设计
马丽娜;激昂生命 荡气回肠——《大江保卫战》教学案例评析
梁永;《动物的行为》教学案例与评析
秦亚飞;从学生学习化学实验的心理看初中化学实验的教学
程建云;例谈科学课堂中实验意外的合理利用策略
罗小卫;吴建强 论文QQ81995535 ;任务型阅读教学新思路
高莉;历史新高考“社会经济和文化史”题复习策略
邬云琰;关注生活 构建语文生活化
王秀萍;让学生在数学学习中感受美
顾文彬;以生为本 打造高效习作课堂
陈朝阳;意趣盎然 激活识字——探求低年级识字教学的有效策略
庄少鹃;
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