中国学校体育
来源：本站原创 更新：2017/1/25 字体：
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自信 自强 自省——一名老体育教师的教师节寄语
武云飞体育教师要有“霸气”才能成就“霸业”
宋学光体育教师之歌——三十功名尘与土,八千里路云和月莫等闲,白了少年头,空
江华学习·实践·研究——做一名复合型的体育教师
王志强坚持积淀,守得花开
曹占良骄阳似火 点燃激情 热情互动 放飞梦想——2015年北京国际田
王承凤橄榄球与友谊同行 技能在交流中提升——首届中英大学生体育文艺周活动
李宁宁 梁潇江苏省海门市举办2015年教育行政管理人员体育与健康专题研修班
江伟明 江晓东六问了解校园足球培训那些事儿
陈雁飞体育既是教育的基点又是教育的出发点和归宿点——江苏省海门市教育局长许
李兵理念彰显动力 操作蕴含张力——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示
祁晓健快乐篮球助学生成长——《篮球——反掩护进攻战术》一课的课堂实录
高志伟在跑动中寻找快乐、寻找健康——《弯道跑》一课的设计思路与教学反思
郑旭忠对《弯道跑》一课的思考
蒋景灵观《弯道跑》一课的启示及建议
穆乃国 夏秀萍运用心率指标分析体育课堂运动负荷的合理性——以第六届全国中小学优秀体
顾静 黄艳武密度困惑:教案中准确的练习密度如何预计
于素梅以游戏为活动形式的技术教学探索——以小学二年级《前滚翻》单元教学为例
姚玉良 沈献东教学研究栏目第11、12期选题计划
“点”——一年级体育常态课组织教学的法宝
王春燕提高排球自垫球技术“四策略”
王磊 许平 王骏弹踢腿动作的易犯错误及纠正方法
朱保荣例析幼儿民间体育游戏教学“三建议”
周丽君小组合作学习任务单引领初一学生分层复习前滚翻的实践及体会
尹耀 单中卫体育课评课应抓住关键点
王竹平分析问题找根源 总结经验促提高
钱明明评课促进教师出“彩”
赵毅清体育研讨课中“观”与“评”的思考
袁瑞堂确定评课重点 突出教研效果——体育教研活动中如何根据不同层次的授课
曾荣从有效学习的视角,构建体育教师课堂观察的基本框架
陈昌福 徐仲书体育课堂观察记录表的设计与实施探索
石冰冰基于教学问题解决的体育课堂观察的实践探索
吕兵文 于霞中国教育学会体育与卫生分会简介与会员发展
例析体育教师应聘中的说课
秦银桂体育教师模拟上课的“八项注意
李源体育教师资格考试面试的技巧
申克才 李清体育评优课莫要这五度
李伟“丽水市2015普通高中体育与健康教学疑难问题解决培训”综述
项亮宏 饶伟锋篮球防守技术与基本训练理念
黄宁波三人制篮球裁判法七言速记
李宁少年篮球赛全场“一二一一”区域紧逼防守战术演变及训练方法
范德豹国外青少年足球训练示范课实录与分析——第一届中法大学生体育文艺周暨2
蔡建峰 郝东华开学器材维修与添置的“五步骤”
符红军开学前对体育器材检测的注意事项及维护措施
王福永 韩刚如何科学地增强青少年力量素质
张自武克服心理障碍,让女生跳起来——以跨越式跳高为例谈水平三女生体育课心理
潘月波例析体育教学转化“胆怯学生”的方法
孙东军《中国学校体育》“草根争鸣”论坛总第77期研讨综述 开启心灵之窗,
辛启坤体育教师借班上课的有效策略
群英荟萃总第三十期研讨综述:体育教师借班上课的有效策略——“六要素”
孟凡东拥有健康身体 争做幸福教师
高南燃烧的岁月 无悔的青春——一位平凡教师的成长经历
王蓉“出”校门,“进”校门——一名新体育教师的成长感悟
冯城我的“干群”相处之道
李菁磊 杜伟良师为伴 一路幸福
江春晓我与年长教师相处“四原则”
邓亚兵醇醇师生情 浓浓体育梦
姜有明“快乐目标·体验乐趣”体育教学结构的构建——寻求适合农民工子女发展需
邹红霞体育教学中的一次“知行”
张建林借跨栏教学之实 知探究教学之质
吴恒巧用游戏练上肢力量
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办体能达标赛 促耐力素质提高
卢晓鹏创新课外体育锻炼形式 促进学生健康成长——以重庆市巴蜀中学初三年级
沈武旗 谭本健《校园足球》征稿函
评论:体育教学中教师的赞赏性评价要有度
陈萍对实心球出手角度的思 论文QQ81995535 考——读“双手前抛实心球的教学体会”一文有感
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