新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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教育,该留下故事
佚名;教师是公民道德建设的标杆
王栋昌;浅谈在初中语文教学中培养学生的创新意识
潘建波;浅谈初中学生历史学科自主学习能力的培养
李月敏;浅谈生物教师如何面对创新教育
拉巴;浅谈初中数学新课程新理念
黄家权;基于新课程标准下的高中体育教学探究
年恒阳;评优课,你该走向哪里——由优质课评比引起的思考
黄义厢;新课改背景下“反批语”实践研究
朱彬;新课标下高中物理概念教学浅析
宋春毅;高效课堂模式下语文综合实践活动指导
何永珠;新课程下如何答好思想政治课中的非选择题
薛曙堂;创新教学策略,培养学习兴趣
吴亚军;语文教学,让学困生走出困境
申文学;浅谈新课改下初中物理实验教学
魏文华;践行新课程理念 转变教师角色——提高信息技术课堂教学效益
王爱进;化学实验中创新能力的探索和培养
张勇;新课程改革下高中历史教师角色的重新定位
刘倩;新课程理念下思想品德课应勤下“四项功夫”
何树发;谈新课改下的语文“教”与“学”
季春青;新课改来了,你准备好了吗
崔小波;新课程改革中的一点实践——培养学生交流,展示数学思维过程
陈晔;让初中语文综合性学习走出语文课堂
贺飞;新课程背景下中学说明文考核的思考
王业干;浅谈语文教学模式的转变
杨宏庆;浅谈素质教育观下的化学课教学
李志英;初中语文新课改之我见
刘海生;浅谈思想品德课教学要生活化
姜淑英;让学生从生活走向物理,从物理走向社会
王卓勤;构建以学生为主体的英语教学模式
侯孝红;语文教学中培养学生朗读能力的方法策略
吴春芬;浅谈在初中地理课堂教学中建构高效课堂的策略
张晓芬;文言实词词义推断方法举隅
吴哲峰;变枯燥为精彩——小组合作学习中的英语默写方式
莫荣珍;谈语文教学中学生创新精神的培养
奚丽琴;对高中历史新课程的几点看法
薛川;关于优化课堂教学的思考与实践——数学教学中如何引导学生“自得”
孙习妹;新课改下我们究竟要做什么
姚延玲;好奇心理与初中物理教学
孙平;走进作者内心,汲取教育力量——充分挖掘新教材的育人功能
刘绪洲;物理教学中情感教育的实践与探索
蒋红姣;作文教学要加强同生活的联系
田永明;无明显现象的化学反应确实发生的实验探究
张竹君;对数学课堂教学评价的认识和尝试
朱杰珍;浅谈动态生成性课堂的有效引领
董淑瑷;以生为本理念下的初中语文和谐课堂构建策略
王建明;学生“动”起来 课堂“火”起来
陈霜叶;浅谈如何在信息技术课堂教学中转化中等生
陈春玲;高中物理教学生活化的思路及策略
韩军民;我的高三英语讲评课
柯理祥;自主式高中作文教学探微
马文文;浅议初中英语课教学模式的创新和优化
郭鹏;谈英语课堂教学的时间优化
王勇;浅谈如何运用开放型作业对学生进行过程性评价
蔡冬梅;小议如何提高初中生学习英语的兴趣
陈云;小议高一学生英语学习习惯的培养
邢益贵;浅谈高中生物探究性实验教学设计思路
石慧;浅谈如何提升初中英语课堂教学的实效性
姚云舟;浅谈研究性学习在思想政治课教学中的运用
许小玲;STSE教育在“无机非金属材料的主角——硅”的教学中的运用
陈宝振;谈高中化学课堂教学的有效性
张国辉;朗读——语文教学的热点
顾碧霞;浅论中学历史教学中的爱国主义教育
杨永诚;让错误成就课堂别样的精彩——浅谈课堂教学中错误资源的有效利用
周颜萍;浅谈高三政治复习策略
陈远庆;利用案例教学法提高思想品德课教学的实效性
初萍;浅谈中学体育教学的德育教育
李丽娟;浅谈物理学习中如何实施情景教学
张婷婷;新课程下高中数学课堂探究性教学
胡银峰;如何让思想品德课实现“双赢”
石志云;走一步,再走一步——浅谈写作教学中的语段练习
张燕;浅谈在语文教学中重视阅读教学的策略
顾曙妍;浅议如何培养学生的英语语感
赵志台;加强课外物理实验 提高学生科学素质
钱新芳;高中学生的英语纠结——课本和考试的脱节
朱文婷;初探初中物理实践操作能力的培养
曹志清;浅谈班主任威信的树立
杨红艳;浅谈《区域地理》复习的指导思想
孙江流;万紫千红春满园——浅析语文活动课的学习
王婉霞;关于新课改下初中历史教学的几点思考
张义科;浅谈如何提高学生思想品德自主探究学习能力
高艳;小谈对《体育课程标准》的理解
金超;突破数学学习的薄弱环节——有效指导高一学生数学学习策略
何雪琴;对数学课堂教学过程的几点思考
王永宽;用真情打开学生的心扉
王薇;齐振梅;开展教育科研 实现有效教学
杨立娜;数学教学应如何提高课堂效率
王春梅;几率原理在遗传实验中的应用
庄庆文;趣味性课堂是如何打造的——由一堂信息技术公开课说开来
刘敏;英语教学中学生学习兴趣的培养
朱春萍;新课程高中物理教学中数学方法的渗透
詹晓玲;找寻初中数学教学中的那一缕文化元素
咸静华;如何在班集体中培养学生的责任感
闫传文;闫崇华;田科卫;浅析物理实验在物理教学中的作用
徐刚;优化课堂结构的反思
安娜;交还学生学习主动权 促进大课堂教学
冯春霞;农村初中体育新课程实施的主要困惑及思考
王存周;培养中学生音乐鉴赏兴趣
王敬娜;初中化学探究性实验的几点思考
程霞;如何提高初中生英语阅读能力
李青;厚积薄发——浅谈乡土地理教学
葛玉玲;漫谈错别字与国人文化
万志斌;农村初中英语教学心得
李岩;课堂还给学生后,教师应做些什么
牛孝山;如何提高初中语文课堂的实效
于海军;浅谈化学教学中的环保意识教育
李蕾;初中阶段如何学习物理
李军;激发学生学习生物课兴趣的小窍门
周云;我的“地盘”,我做主——在班级管理中充分发挥学生的主体作用
张新春;如何推进校园安全文化建设
赵洪亮;数学教学中“学困生”转化之我见
胡伟;当代中学生需要有爱心
迟正宴;物理教学中激发学生学习兴趣的方法
金艳华;不事雕饰,质朴增情——从《项脊轩志》学写作
王霞;浅谈在初中数学教学中数学思维和方法的渗透
曾如华;考场上写好记叙文的秘密
戚品红;浅谈物理课后反思
周梅芬;歌曲在哲学生活课堂教学中的应用
常新叶;为有源头活水来——指导学生阅读之我见
张凤梅;“学会”与“会学”
徐平;如何做好初高中数学学习的衔接
武爱爱;为自主学习插上腾飞的翅膀
黄传霞;浅谈如何帮助初中女学生走出学习物理的困境
陈云波;浅论初中物理习题课的教学
沈振斌;关于初中政治自学的几点设想
丁晓利;如何做好初中英语的阅读理解题
宁凤香;如何帮助差生学数学
王淑敏;我“下水”的这一年(下)
韩磊;学生作文自主评改方法初探
马凯华;化学教学中如何培养学生的语言表达能力
郝祖晨;一次额外的探究
张文丽;依托语境 以练促学——浅谈高中英语词汇学习
邱丽星;优化高中历史课堂教学方法的若干思考
倪文华;九年级学生特点与英语教学方法
杜琳;用爱心和执著镌刻师魂
秦建英;浅谈2011年高考文综复习的成功做法
汪文庆;新课改下对农村初中化学教学的几点看法
华参永;信任、爱心会产生事半功倍的教育效果
金春爱;浅谈高考政治主观题答题技巧
龙凤;催开情感的花蕊 唱出心中的旋律——作文教学需要情感驱动
顾红芸;英语教学点滴之我见
侯立国;让实验为物理教学插上腾飞的翅膀
柳国伟;初中英语教学的几点心得体会
周晓艳;在网络背景下的政治教学的思考和实践
王春;浅析漫画在思想品德教学中的作用
李丽;作文素材备考探微
邓全峰;浅议农村中学教学质量的提高
朱凤鹏;浅谈初中文言文的教学方法
刘桂萍;班主任工作的点点滴滴——如何做好班主任工作
支永刚;创设情境,培养学生数学兴趣
史小琴;浅谈中考数学复习
王孝凤;让世界充满爱——班会主题纪实
王炜;尺水兴波 风生浪涌——写出事件的波澜
王经涛;思想品德课导入之我见
张伟;浅议高中信息技术教学的有效措施
艾昕;请把犯错误的学生温柔地扶起
陈平;让语文课堂充满生机和活力
杨停莺;浅谈教师应具备的人格特征
普琼;高徒未必出自名师——洋思教学模式之我见
刘晓霞;该放手时就放手
刘红芳;浅谈高中生物教学中的德育渗透
万磊;浅谈教学后记在语文教学中的作用
陈建新;背诵是不可忽视的语文学习方法
季芹;浅谈学生创造性思维的激活与导引
刘美堂;探讨高中化学新课程改革的教学实践思考
邹敏;在高中生物教学中渗透社会公德教育
王海琴;殷俊才;创建和谐师生关系之我见
段芙蓉;浅谈计算机教学应该注意的几个问题
李建云;关于中学语文课堂教学效率的若干思考
黄阳发;新课标对高中数学教师的要求
马百存;搭建互动平台 优化教学效果
康美华;坚守玩中学,实施快乐与健身结合策略,创建体育特色学校
李百胜;讲究“互动”策略,焕发课堂活力
江红梅;对“教学反思”的几点认识
姜桂英;李孝团;他山之石,可以攻玉——浅谈古诗词名句在语文教学中的运用
张崇锋;农村初中物理教学存在的问题及应对策略
石伍城;新课程初中化学作业设计的思考
苏红燕;初中英语“国培”计划培训感悟
纪云;多媒体辅助教学在中学数学中的利与弊
李君宏;高斐;浅谈高中生物教学中比较法的应用
王三虎;中学英语课堂教学模式的创新与实践探究
姚晨烨;新理念下的地理教学反思
唐玲娟;活跃课堂气氛 体验运动乐趣
林宏良;对传统教学模式不足的一点思考
张贯彻;论在新课标下如何让高中英语课堂充满生命活力
周红春;抚花香满衣,弦动琴有情——浅谈情感调动与高中英语教学
汤景志;谈地图在地理教学中的核心作用
郭洪瑞;浅谈初中历史教学中调动学生学习兴趣的几点做法
石林;浅议高中数学开展有效分层教学的策略
何佩微;浅谈语文教学课堂提问学生的主体性
苏子宁;谈高中英语六模块建构式课堂教学中教师的作用
宋小永;体育教学有效合作应注意“三培养”
孙磊;丁祥干;提高学生学习生物学的兴趣之我见
王爱民;浅谈高中英语写作技巧
张翠翠;基于课堂观察的中学语文诵读欣赏教学初探
杜娟;浅析农村初中语文教学的诸多不适和出路
夏旭伟;“五严”背景下如何使思品作业减量不减效
陈红星;如何提高初中英语有效性教学
陆洪燕;基于建构主义学习观的高中数学错解纠正策略
缪亦男;生活教育理论在高中物理教学中的应用分析
李云交;关注数学实验教学,提高学生生命质量
张斌;关于初中语文课堂有效教学的思考
梁颖;少数民族地区初中学生英语阅读能力培养之我见
梁明乾;思想政治课教学应处理好教材与学生人文素养培养的关系
潘菊芬;着眼创新 根植课堂
钱叶星;立足三尺讲台 构建高效课堂
周成平;情感熏陶与语文教学
韦善广;城市化发展进程中家庭教育存在的不足与对策
殷希峰;在初中化学教学中孕育化学学科素养
苏红燕;浅谈初中历史教学中的教学分析环节
朴春花;培养学史兴趣,增强课堂实效
高美荣;浅谈高中学生体育锻炼的重要性
花卫华;浅谈中学生学习计算机课兴趣的培养
庞秀永;初中生数学学习分化的原因及对策
王向明;初中体质健康标准的实践问题与解决策略
宋玉友;微笑、鼓励打造阳光少年
寇文琼;“化学周记”的运用与研究
周艳;初二学生学习物理的十条建议
何秀川;孙家红;孩子,你为何不快乐
张晖;浅谈高中物理课堂提问的一般原则
秦桂宝;数学合作学习教学模式之我见
章正巧;刁克虎;新课程背景下高中女子排球教学浅析
王现波;在信息技术课程中培养学生的创新能力
朱锋;情感在初中英语教学中的作用与渗透策略
储乐华;应重视文学经典在中学语文教育中的作用
顾云霞;在生活中感悟数学
王军平;不饱和度及其应用
刘有智;提高高中生英语写作能力的途径
吴红娣;新课程改革背景下合作探究式学习中的问题与反思
马成良;激发学习兴趣使学生爱学
宫金龙;谈谈英语学习的记忆与遗忘
谢殿友;启发式教学之我见
刘艳;培养动手能力 提高科学素养——指导学生课外科学探究的几点策略
张志刚;创新高中作文教学方法,让学生爱上写作
李道达;初中化学课堂趣味性提升的策略
桑爱军;初中物理“考试评价”有效性初探
赵大海;物理学习,从这里启航——如何上好苏科版初二物理《引言》课
王庆霞;“趁火打劫”——对“加名税”和“月饼税”的经济分析
冯辉;姬淑凤;如何在高中政治新课改教学中发挥学生的主动性
杨广瑞;浅谈数学课堂教学
时春红;英语拓展型教学的实践与研究
朱骏驰;体育训练中如何培养学生的个性
赵云飞;初中历史课堂教学有效性的研究
徐国华;语文教学中要渗透科学教育
王梦霞;Face-to-face批作文
王艳红;高中地理教学开展因材施教的初探
曾永泉;对初一年级有效英语家庭作业布置的探讨
王晓红;高中地理案例教学中存在的问题探析
黄海彬;关注英语应用 打造高效课堂
王芳;新课程教学中学生创新能力的培养
付保军;与高一新生谈数学学习
任海港;通过理解教材优化教学设计
邹雪芳;小议“活”用教材
柏迎枝;数学课堂教学感悟
刘长春;问题串起思品课堂的一实例
周耀玮;后进生形成的原因及对策
杨学英;如何培养学生的创造性思维能力
张宣敏;浅谈用旋转解决平面几何问题
向荣;彰显乡土文化魅力 提升学生语文素养
杨增福;体育教学与信息技术在新课程背景下的整合
何敏;暴露思维过程 提高思维能力——“函数y=Asin(ωx+φ)图象”
严建新;课外阅读,提高学生语文水平的重要渠道
马丽珍;解决立体几何中问题的杀手锏——向量
潘峰;化学教学中非智力因素的培养
曹建勇;曲线与圆方程中常见思维误区
邓云华;期待学生社会实践的理性回归
尚劲梅;丝竹声声,润物无声——浅谈音乐教育的育人功能
施晓蓓;解读开放性试题的特点和解题策略
黄永久;在初中数学教学中采用探究性学习方法
吴向海;谈谈高三生物总复习的几点做法
胡希林;浅谈初中英语学习兴趣的培养
王贤珠;例谈现代文小阅读巧排选项法
张昊;浅析如何利用图式理论提高初中英语阅读教学质量
谢海军;初中英语有效教学初探
罗碧玉;提升学生思维水平——高中写作教学中教师肩负的重任
张慧妮;浅谈中学语文教学内容的设计
钟建伟;初中语文探究式课堂教学研究
刘仁贵;关注学生学习,改变听评课视角,促进教师成长
林光来;如何做好数学课堂笔记
姜辉;数学合作学习中讨论存在的问题及矫正
王洪光;浅析二战中西班牙法西斯的“中立”政策
秦东仁;含参数的二次函数在闭区间上的最值讨论
王网锁;在普通中学开展击剑运动的可行性探究——以南京市部分中学为例
王兴;张勇;让德育之花红艳艳——浅谈如何增强德育工作的实效性
陆海生;浅谈学生自主管理能力的培养
马成材;“过程体验,自主构建”课改教学模式带来语文课堂的变化
周红;生物课堂教学中学生学习兴趣的激发
浦孝云;“好课”源于努力
潘爱民;寓教于乐 终身受益——浅谈在体育教学中培养学生自觉锻炼的习惯
顾勇飚;“和谐”课堂——语文教师的执著追求
王芳;试论影响中学生学习效率的因素及其途径
任丽娟;预防膝关节损伤之我见
刘清;随风潜入夜,润物细无声——充分利用思想品德课构建情感殿堂
金贤琴;初中女生耐力跑分层教学与综合评价的实验探索
于敏;浅谈新课程标准下初中英语个性差异教学
王玉珍;培养自学能力 引导学生成长——浅谈自学方法在学习过程中的渗透
李国正;浅谈在高中语文教学中进行发现式阅读
陈进;浅析初中物理中的研究方法
沈振斌;让学生走出课本 让阅读走进生活
胡静;谈谈语文教学中创新意识的培养
李柄花;浅谈学生学习兴趣的培养
荆丽娟;关于营造创新教育氛围的三点建议
梁琳;浅谈如何培养职业高中学生学习化学的兴趣
王燕;中学班主任如何构建和谐班级
吕耀荣;美术教学对促进学生的全面和谐发展的价值——浅谈融知识性、趣味性的高中
王芳;新课程实施下的师生关系改善对策
史万柏;在英语教学中如何培养学生的语感
都香娟;初中物理实验资源的利用之我见
孙福贵;数形结合思想的妙用
刘佃军;新理念下如何提高初三复习课的效率
曾繁邦;浅谈多媒体在高中教学中的作用
丁海军;中学体育教学之我见
张敬;生成,不可忽视教学目标的达成——从一节公开课谈起
徐静;初中语文探究式课堂教学案例设计——以《敬畏自然》为例分析
王秀梅;《苏州园林》教学设计
王亚静;情景细化 情感升华——关于初中历史课堂教学的反思
李智;《基因在染色体上》教学设计
蒋欢;他,真的很受伤
汪宏昕;数学课堂教学导入的几种途径
谢喜娣;从函数问题看“直接证明”与“间接证明”探索的三种不良思维问题
王飞;课堂教学的设问艺术
张应龙;一题多解,提升思维能力
崔素平;关注学生“精神生命”的成长
李晓茂;《记承天寺夜游》教学设计
朱吉婷;《摩擦力》说课稿
魏海全;三角恒等变换模式解题法教学案例
王宝国;《网上资源检索》教学案例
徐只静;一石激起几层浪——借特例谈探索能力的培养
施晓玲;化学课堂上的提问艺术
陈志军;科学实施分组教学 提高数学教学效率
王德永;中学美术作业的多元化设计
郭建华;数学课堂教学与多媒体
马彩霞;“赏识教育”在职高英语教学中的尝试
刘 论文QQ81995535 学梅;做好演示实验 提高物理教学质量
季彩红;课堂提问要围绕教学目标
孙洪清;“我”在词汇教学中的妙用
魏亚梅;高中生化学反思性学习能力的构成要素和评价建议
钱少华;姚蕾;让和谐的师生关系和灵活的教学方法双飞——记应对中小学英语衔接的初一英
张华云;数学考试评价改革——评语式评价是发挥数学考试评价激励功能的灵魂
董秀芹;
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