《新课程(中学)杂志》2015年08期教育教学统计源期刊

学校特色建设刍议
王艳霞王少瑞王艳娟
基于“差点教育”理念下的英语教学动态评价
蒋亚真
iDisLab模板设计在高中物理实验教学中的应用研究
蔡武林
担起职责,别让孩子去校外培训汉字书写——对初中生汉字书写的践行与反思
何友成
农村寄宿学生心理健康研究
杨富兴
班主任德育工作的感悟
潘玉玲
初中体育教学中德育渗透的途径分析
王静
班主任应具备的心理素质
苏延平
初中语文写作评价的现状及策略
陈健
实验中的定量和定量中的实验——定量实验方法的教学探索
卫泽敏
高中地理教学中学生自主学习意识与能力的培养途径——《运用参与式教学法
李芝侠
推进校园安全文化建设,构建平安和谐中学校园
黄荣君
高中地理学生主动学习模式探讨
艾清
高中历史激发学生自主学习教学探索
韩宝平
如何激发学生的主体作用——以《人民民主专政:本质是人民当家作主》为例
余明军李梅
数学单元试卷讲评策略
刘剑波
高中思想政治课主动参与学习的应用探析
李海侠
《价值判断与价值选择》教学设计
王春玉
以创作微课《热力环流》为例浅谈微课的两个设计
万芷源
紧扣课标,取材生活,提高能力——以高三复习课“工业区位选择及对地理环
冯丽君
《直线的方程》教学设计
徐振宇郑南南闫雨飞
定积分的背景——面积和路程问题
王瑰丽
初中体育的教学设计与反思——以《立定跳远》的教学为例
祁斌
浅谈高考数学选择题解答策略
王友祥
《橘颂》欣赏——托物言志情采飞扬
黄婷
初中物理课堂教学新探
谢芳
论文QQ81995535 如何在初中历史课堂中凸显学生的主体性
黄良礼
试论交际教学法在初中英语教学中的实践应用
蔡伟梅
综合实践活动课如何体现少教多学
马英
让个性化阅读闪亮语文课堂
刘玉玲
素质教育下如何将实验与物理课堂教学融合在一起
姚莉
对初中语文小组合作教学技巧的探讨
罗珺
构建互动平台,培养参与意识
江容凤
浅议音乐鉴赏教学的三大基本教学模式
王丹
素质教育下初中英语温情课堂的构建
林朝霞
高中历史教学因平等对话而精彩
孙文武
开展地理实践活动提升地理教学品质
王喜峰
浅谈初中英语新课导入艺术──以《新目标英语》单元新课为例
吴海芳
如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
王清
高中历史教学中课程资源整合的实验研究
董淑梅
高中数学教学中“一题多变”的有效运用
刘霞
浅谈初中数学教学研究
黄昌志
高中数学课堂分层次教学的几点体会
李秀丽
浅谈初中美术的小班化教学
金峰
初中地理教学中学生的读图能力提升分析
朱艳丽
在数学教学中如何引导学生进行探究性学习
林睿
浅谈物体的受力分析
马刚
提高初中科学演示实验的有效性策略
陈勇光
实验设计在化学教学中的重要性
孙新雁
没有实验室的创新实验教学——记《燃烧与灭火》第一课时的同课异构课
陈漳云
把握立足课本提升初中生写作能力的原则
刘文颖
食物链中有趣的特殊关系
孙有荣
初中几何教学之我见
邹金香
高考中物理学科有关极值问题的处理方法之分析
朱震文
课改下如何提高“机械能守恒定律”的教学质量
于海
个性化阅读——激活一江春水
张国强
对现行高中语文教材(必修)的几点看法
姜灵芝张屹
含参线性规划问题的探究
韩晓锋
初步探讨“化学与生活”的教学
曾森为
合理利用地图,改善初中地理教学环境
杨忠峰
如何运用信息技术激活英语课堂
李学峰廉玉花
让学生在语文课堂上动起来
李静
创设情境让历史课堂“活”起来
陈德育
让我们的政治课堂教学变得简约化
张玉奇
人本和谐课堂刍议
曹竣云
初中英语写作教学策略研究
杨娜红
从研究学生做起,走向高效课堂
石芳蓉
怎样让初中信息技术课生动起来
张俊华
“选用史料、创设情境”,构建高效课堂
许慧
浅谈高中化学有效课堂教学
张燕琴
多媒体让高中化学课堂散发无穷魅力
叶秋英
新课标下高中美术“有效课堂”思考
陈艳
优化课堂教学策略,实现初中历史有效教学
徐晓枫
分析如何增强边境地区初中思想品德教学效果
拉巴仓决
如何指导初中生写出有感情的文章
郭小佳
浅谈数学练习题的设计思路
古丽娜·赛提别克
初中生学好物理的探索与实践研究
舒銮华
初中语文教学审美能力的培养
王孝云
新课程化学课堂有效教学研究——浅谈如何培养学生学习化学的兴趣
陈永新
浅议如何提高高中生物概念教学的有效性
汪路长
情境中体验,体验中生情——高中历史教学中情境教学与情感教育相结合的策
陈景和
如何扩大英语词汇量
万朝琼
关于如何在高中语文教学中培养学生的写作能力
刘亚
初中语文教学中学生“自主性”的培养
刘新
拓展训练在初中体育教学中的基本原则
唐小江
怎样在数学教学中培养学生的自主学习能力
张琴
巧握利刃,分割论点
韩月玲
贵在参与,重在设计——《参与式教学法在高中历史课教学中的应用》实践点
王丽艳
如何有效提高高三物理复习的课堂效率
蔡金友
浅议初中英语课堂如何增强学生的参与度
王宝华
浅析物理模型的建立在高中物理教学中的应用研究
赵曼
初三历史高效复习的途径分析
胡秀娟
初中思想品德开卷考试后的思考与探索
任延菊
初中物理教学中三个关键环节的处理
翟生银
浅析初中数学教学中学生自信心的培养
谢华
浅谈英语教学中的“导”
魏新梅
高中语文教学中的能力培养
唐丽辉
让学生快快乐乐学英语
王清苏
初中数学情境教学创设浅析
张文浩
简析高中数学有效复习教学的实施路径探析
施建萍
合情推理,好一抹彩虹——浅谈初中数学教学中学生合理推理能力的培养
和毅锋
初中美术欣赏课教学略谈
钟婷
初中生物的探究式教学
马明辉
浅谈初中英语词汇教学
方明霞
初中语文阅读教学策略初探
金雄
打造有效课堂的艺术
陆冬梅
浅谈体育教学中学生自主学习能力培养的策略
姜海燕
初中英语教学策略之我见
张小芳
小组学习模式在高中英语教学中的应用
谷一萍
多样化教学方式让学生爱上体育课
卢皞
翻转课堂教学模式在初中数学中的应用探索
李娟娟
探究式教学方法在初中数学课堂中的应用
王芳
略谈提高农村初中生英语听说能力之五法
方丽珠
运用“互动式教学策略”提高课堂教学效率
毛翠
初中物理实验教学的研究
葛林
初中数学教学中培养学生解题能力的策略
路国宾
自主合作探究的语文教学不可太“任性”
张鸿雁
浅谈初中生英语听力训练方法
张华
初中英语教学中小组学习探究
张勇勤
探究培养中学生英语自主学习能力的策略
王洋
浅谈教学模型在初中生物教学中的应用
宋现松楚德昌
“自主学习与合作”模式在初中英语教学中的应用
张莉
在《劝学》教学中如何渗透学习方法的指导
罗宝英
寓“数形结合”思想于数学教学中
张永生
高三数学复习的策略
程峰
浅谈初中美术教学方法
胡立宾
初中语文作文教学策略浅谈
敖勤
如何培养学生学习英语的兴趣
史艳欣
高中英语教学提问的有效策略分析
谢珊军
高中思想政治自主学习模式探索
张小禄
在数学教学中培养学生的探索性思维
李伟
“少教多学”理念下的语文教学实施
杨喆梅
素质教育下如何提高学生的化学实验能力
李庆东
初中数学教学中新课改理念的贯彻
王晓伟
新课改下初中物理差异化教学实施的途径
李景明
浅谈科任教师角色
王寒
浅议在新课改背景下如何提高初中体育教学效率
洪清爽
新课改背景下高中英语教学方式的转变
杨洁
课改下如何做好高中英语教学的改革工作
王娟
新课改下初中语文教学实践研究
李娅
基于新课改的高中英语教学研究
魏德强
“一课一人多次上”让双语教师快速成长
阿尔娜
建构主义理论对高中化学实验教学的启示
李友彭友平
关于质疑的一点思考
王东
精心、精细出精品
俞式清刘贺
初中思想品德课堂有效性教学的思考
张林丽
怎样为学生撑起一片蔚蓝的天空——浅谈如何营造良好和谐的师生关系
闻玉萍
思想品德课教法之我见
刘晓艳
语文教师定位之我见
刘光宇
对我县初中英语音标教学的几点认识
周艳玲
用心爱生用勤多思
李敏
让学生作文如花儿般绽放
宋美霞
幸福,其实就是这么简单
魏红
为“溜号学生”留点面子
范湘豫
把握好现在,便是把握好了未来
邓英
化学实验教学的探索与思考
王秀坤
基于初中政治教学创新的若干思考
朱丽德孜·巴哈别克
浅议如何提高高中生的英语阅读水平
沈志斌
进入高三如何复习化学
黄妍涛
捧一颗爱心育一方桃李
李爱雯
初中信息技术教学反思
祁淑珍
做一个智慧型的教师
连百奎
如何上好初中美术欣赏课
冯骥
浅谈导学案应用于高效课堂的好处和存在的问题
岳志兵
让心灵旅行让思绪飞扬——记体验式作文教学的点滴心得
董问博
关于“双语自主课堂教学”的几点思考
马玉疆余秀丽
说说初一(5)班的那个小胖
陆红迁
营造一片天空放飞一个梦想
高文办
对初中英语阅读课讲授方法的点滴思考
李巍
心灵的触碰——我的教育故事
邢垣
初中英语课外阅读的教学实践和感悟
章学毅周晓琴
浅析如何构建和谐的师生关系
魏洪清
高中物理教学中的一点思考
谢春生
直线与圆锥曲线教学之我见——提高解题意识及其具体做法
张华伟
多媒体在平面设计教学中的辅助作用
许春玲
多媒体技术在思想品德课教学中运用的思考
范美琴
多媒体技术辅助农村初中物理课堂教学的优势
何雪皎
如何将信息技术与其他学科有效整合
康晓亮
利用现代技术手段优化初中体育教学
赵志龙
浅谈多媒体教学手段在初中物理教学中的作用
陈智富
高中信息技术提高教学效率途径探究
周永光
探析如何重构信息技术课堂
苗桂花
微课在高中政治教学中的有效应用
张红霞
“导之有方”方能“导之有效”
俞珍珍
初中地理与多媒体技术的有效结合
张立祥
论网络教室在信息技术教学中的作用
杨富花
持之以恒,用爱感化——浅谈转化后进生的方法
陈秀明
淘尽黄沙始得金——我的后进生转化妙招
马寿春
初中生解数学应用题的现状与对策分析
崔彦红
数学消极思维定式的应对策略
严秀琴
高中英语课堂提问现状及实施策略
张金林
物理教学中针对留守儿童开展心理健康教育
张永敢
初中英语作文教学的现状及对策
傲吉仁增
浅谈农村初中英语教学的局限性和对策
王绿芳
自主管理——我的班级我做主
谢丽媛
如何做一名精彩的班主任
臧永伟
初中班级管理策略研究
郎学龙王小云
浅谈如何搞好初中班主任的管理工作
胡成林
用“心”做好初中班级管理工作
李庆东
浅析高中英语教学艺术
马海燕
浅谈初中《名著与阅读》的教学方法
金伟华
诗歌鉴赏有捷径
王玉兰
浅谈语文教学中学生审美情感培养的重要性
蒋红伟
让琅琅书声响彻初中语文课堂
李春
融乡土资源于习作教学中
刘明军
有效型教师提升初中科学教学有效性的策略研究
吴红星
高效课堂的构建需要教师的专业素质
刘思焱
计算器运用对数学教学的影响
张文刚
初中语文学科实践性特点的探究
王国宇
如何提高学生时政热点阅读能力
鲁有峰
让情感之花在初中历史课堂上尽情绽放
王东
人教版高中历史教学中史学观念的渗透应用分析
谢洪玲
浅谈高中学生责任意识的培养
金延华
浅谈政治课教学中“提问艺术”的运用
王渊
插上想象的翅膀翱翔写作的天空
魏萍
关于初中语文写作课的技巧培训
刘飞
浅谈如何提高高中英语教学质量
谢珊军
高三政治教学之我见
鲁有峰
浅谈如何引导学生在文本阅读中情感体验的相关策略
金国明
高中英语教学要重视文化教育
史春梅
呼和浩特市区中学生身体BMI指数的调查与分析
夏学伟刘欢张姝娟边金凤
化学教学中应重视培养学生辩证唯物主义观点
施仲凤
对后进生数学进行辅导的艺术
孙小奇
生活化教学对初中语文教学的重要性
邢亚飞
让环保教育植根高中化学课堂
余瑞
A酸咪唑啉类缓蚀剂的复配与评价
马丽艳
如何提高初中语文阅读教学的有效性
陈超
创新体育教学活动,提升初中体育教学效率
申宏宇
初中音乐课程资源的开发与利用
高明生
快乐学习法促进数学教学的实践研究
彭金祥
浅析高中英语教学
周金梅
新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索
官经锋
何苦纠结说与不说
孙文英
浅析思维导图在中学历史教学中的运用——以《物质生活和社会习俗的变迁》
谢慧珍
“教、学两层皮”的问题解析与对策
吴丹
浅析初中历史课程资源的开发与建设
李国华
学会问“为什么”,初中数学问题意识培养的探索
王金侠
中学生体质健康现状研究
严爱辉唐丽琼
让学生“星光灿烂”——记星级评价在英语教学中的作用
邹笃兵
浅谈如何调动中学生学习英语的积极性
李明超
帮助学生建立自尊
邱怡
有关中学生不良习惯的研究
贾二英
高中物理实验教学综合作用初探
王辉
“家校联合共创文明礼仪伴我行”课题研究阶段性总结
李俊
诚为行之本,巧化大难题
李宏文
依托大学文化资源提高中学德育工作的思考
傅江
语文教学中的人文素养渗透
陈建军
浅谈健康教育与学校体育教学改革的关系
孟强领
探究中学政治学科实施德育的优势与特点
薛俊峰
如何对高中生进行道德教育
张丽梅
情感教育在初中美术教学中的渗透
李君
开展心理健康教育,让中学生健康发展
张美玲
历史教学中德育情感的培养
马达昌
如何给学生做心理辅导
张玲玲
初中思想品德教育中为道德教育留出“一亩三分地”
冯大俭
论如何加强高中生的德育
陆琦
浅谈高中生物教学如何实施素质教育
徐志远
现代高中数学素养的发展策略分析
马楠
生物课中的阅读教学
尹超
初中体育课程教学内容的选择与优化
陈雪清
初中生物生活化教学的分析
涂俊林
思维导图在高中英语教学中的实际运用
顾军
初中数学教学中如何引导学生自主学习
杨永华
物理教学中的因材施教
邢春艳
书信体作文的好处
余伯华
新课程下的初中数学课堂教学
陈加升
浅析初中数学课堂提问的有效性
李爱华
找准初中生作文教学的切入点
龚银富
中考半命题作文中的补充题目指导之我见
杨程鹏
初中数学教学中对话教学的有效应用
王海锋
浅析在初中语文教学中学生的语言能力训练
田金聪
探究初中美术教学中如何激发学生的学习兴趣
刘芳
初探“以读促说,以说促写”的阅读教学方法
张国华
朗读部分在初中语文教学中的融会贯通
杨正珲
论如何做好初中体育田径训练
刘道彪
浅谈初中思想品德课情感的升华
代建华
论如何写好语文作文事件
张丽丽
浅谈数学在初中物理学习中的应用
岂兴波
初中语文口语交际教学探究
华玲
激活文言文,穿越古与今
朱雪莉
关于初中说明文教学的几点建议
张敏
试论高中英语的有效性教学
靳有全
初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣
杨立平
如何提高学生的阅读能力
赵静妤
如何在高考物理复习中发挥学生的主动性
卓安民
生活物理让课堂充满活力
管建军
几何画板在高中数学教学当中的应用探析
杨旭东
高中化学教学的生活化研究
王成伟
高中数学变式教学的探索性研究
廖彩霞
浅谈语文教师如何选择教学方法
彭彦丽
如何提高高中生的英语写作能力
赵静妤
浅析初中语文教学的多元化功能
张新科
谈“数轴”在中学化学中的应用
夏春凯
“物质结构与性质”自主学习研究
王文娥
高中历史课堂教学中史料的有效运用探析
聂晓一
浅谈面艺课堂之导入
郭忠艳
问题引导式教学方式探究——以“探索确定位置的方法”为例
周鑫
对现代教学中高中数学知识疏漏分析
张启录
《人说山西好风光》教案设计
曹慧光
抓好学校的安全工作之我见
白荣蛟
热力环流立体模型的制作
陈道华
2008-2014年长春市中考历史主观性试题研究
吕慧丹
苏科版八年级上册第二章第一节轴对称与轴对称图形
马敏豇
转变教学理念,提高课堂效率
史有利
七年级13册第12课《面具设计制作》教案
刘元红
我教《中国人失掉自信力了吗》
段平安吴润慕
伏安法测小灯泡电阻实验研究
张金花
口语交际《介绍我们的校园》说课稿
韩禹
高中化学选修4中电化学的教学逻辑分析
曾红
如何实现从安徽自主命题到新课标卷的平稳过渡
苗婷
巧用英语歌曲优化高中英语听力教学
黄芹莲
巧解初学浮力的难关
管建军
演示实验设计在高中物理教学中的应用探讨
陶全喜
浅谈“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂模式的践行策略
丁张琴
初中数学课堂中的分层教学
俞丽斐
自制改进实验器材填补物理实验资源
唐红梅
提升初中思品活动课的有效性培养学生的创造性和自主学习能力
李秀爱
初中思想品德课互动式教学法探究
杨翠玉
创新让作文灵动起来
姜婷
初中音乐教学模式的探究与实践
邬文霞
浅谈创新对数学课堂的影响
徐正星
探究式教学法在初中英语教学中的运用
祖兆攀
创新教育如何在初中政治课堂教学中实现
田壮
对构建高中英语自主学习课堂教学模式的探讨
熊艳
高中音乐的创新性教学
王慧敏
物理教学中学生创新能力的培养
陈宏霞
政治教学,当以“雅”先
刘桂华
建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究
唐玉琴
凸显要点注重引导——“问题牵引”教学模式下的一节化学课
孙健
测玻璃折射率实验的简化
阿布力米提·阿合木江
自主学习在高中英语教学中的应用
邓金凤
初中体育的创新教学模式浅谈
赖成林
关于增强初中数学课堂教学有效性的若干思考
刘明月
课堂教学就是创作和谐乐章
何智慧
自主式高中语文课堂的构建
金艳
强化课堂观察提高课堂效率
黄欣文
论如何构建以生为本的初中语文课堂
魏延争
初中英语课堂有效性的几点思考
田荣瑛
依托当堂检测打造高效课堂——初中数学“五步”课堂教学模式当堂训练初探
杜大贵
初中思想品德高效课堂教学改革初探
肖文
如何打造高中体育高效课堂
祁明世
新课改下构建初中英语高效课堂的策略
王彤
初中英语有效课堂教学方法初探
宋娟娟
初中地理教学如何构建高效生本课堂
刘香清郑永启
刍议提高初中生语文课堂教学效果之手段
李艳玲
初中英语课堂情境教学有效性研究
郭少芳
有关高中化学有效性提问初探
陈银军
对一道解析几何题目的分析与改编
郭琦
浅谈高效课堂
赵书芳
浅谈中学生男子篮球投篮动作
刘栋
探讨生态教学在初中数学课堂的运用
丛爱红
浅析如何提升初中英语的运用能力
张华
浅谈英语课的课前预习
王玉杰
初中英语小组合作学习技能的实践研究
赵越
初中体育教学改革初探
雷东波
初中物理教学中教学情境的创设
左磊
体育游戏在初中体育教学中的应用
王锦卫
高中化学教学高效课堂的打造
袁广存
初中物理实验教学中科学素养的培养
邵光华
浅谈如何提升初中生阅读名著的兴趣
章之良
浅析孤儿学校初中生阶段语文学习的习惯养成
李枫
初中化学教学中学生学习兴趣的激发
华妮
浅谈高中英语短文改错的答题技巧
赵静妤
如何完成初中化学学习到高中化学学习的过渡
马丽华
浅谈语文课堂学生体验的建构和唤醒
王贻仁
深入探究互动教学在初中数学课堂中的应用
王海锋
浅议课堂有效性在教学设计中的体现
张栋
初中物理教学中发展性学生评价的实践分析
赵卫红
初中生物实验仪器的管理与使用
梁渊博
构建生活化地理课堂的实践与探索
池慧英
初中英语阅读教学的实践与思考
马梓洲
初中英语生本课堂教学活动设计的有效性
张慧敏
求解恒成立问题的常见方法
陈彩霞郝清鹏
“微格教学”在外贸单证技能教学中的应用研究
余雷
新课标下审视与思辨高中英语结构化教学研究
刁乘凤
高中语文复习安排与策略探讨
贾建华
基于新课程高中英语情景教学研究
傅一心
初中语文朗读指导的误区及对策
张洁
高中政治课堂中开展合作学习的实效性
赵润东
试论科学教学中必须把握的四个关系
徐春静
浅析高中英语课堂有效教学的方法
李伟
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
陈学超
如何将竞赛教学与初中英语教学相互融合
闫丹
初中英语教学中英语词汇教学的探讨
孟慧珍
新课改下初中物理课堂教学策略探究
牟红美
初中英语教学中对学生阅读理解能力的培养
王月仙
浅谈英语词汇教学
赵静妤
当前中小学音乐素质教育教学质量现状分析及对策
肖开龙
如何进行课堂提问
刘浩
基于多元智能理论的初中数学复习策略研究
刘学权
基于课堂观察的教师教学行为改进策略
宋慰如
提高初中语文课堂教学效率探究
何兴亚
史料在初中历史教学中合理运用的研究
王晓玲
培养初中生语文阅读能力的措施探讨
杨飞燕
运用英语歌曲激发学生学习英语的兴趣
曾静
浅谈高中英语教学中的语法问题
邓金凤
初中数学应用题解题策略
何泥黎
因材施教,实现中学化学差异教学策略的研究
马豫
合作学习在初中生物教学中的应用
梁渊博
提高初中数学课堂教学质量的方法
王哈斯图雅
中学生物教学中营造学生自主学习的课堂氛围
王启华
初中英语写作教学策略简谈
徐燕
如何上好一节初三物理复习课
谭亚鸽
初三历史开卷考试的对策
方军
新课标理念下如何实现初三数学高效复习
曾凡顺
浅谈高中生上课玩手机现象
武珊珊
为孩子铺设梦想腾飞的跑道——构建以学习者为中心的课程体系
张华
教育从爱开始
朱宏飞
浅谈把学校值周工作转化为育人过程
杨莉
新课改背景下初中历史教学的几点思考
罗书峰
初中生物学习小组的构建与管理之我见
梁渊博
课堂要为学生留下一片自主成长的天空
开崇
锁心
陈小波
关于初中文言文教学的一点反思
叶佳佳
根据音标记忆单词心得
杨河江
提升中学听课评课质量的若干思考
林黎明
引领年轻体育教师的成长
文斌
化繁为简,春风化雨——有关中学语文课堂的一点反思
陈馨
初中思想品德教学之我见
李大更
我愿做你远处的那双眼睛
李宏伟
如何在初中音乐教学中培养学生的音乐兴趣
吾仁其米格
助力学困生,圆梦新未来
孙杰
初中历史探究性学习的实践与反思
姚尊香
解放自己快乐教学
赵霞
谈初中语文教学中思维能力的培养
何兴亚
细化目标,走向成功
黄文博
赤诚满怀静待花开
薛文霞
基于量表的课堂观察实践与反思
程彧立
我的教育故事——组长受罚,组员流泪了
姜波
帮助学生戒掉手机网瘾心得
樊滨榕
“生本理念”对高中物理教学产生的影响
白补云
浅谈新型英语课堂中和谐师生关系的构建
钱晓侠
学好三角函数,让数学学习畅通无阻
李仙
浅谈如何利用微课来实现有效的地理教学
陈静
浅析如何上好高中信息技术上机课
丁坤丽
关于多媒体的几点想法
王金霞
我对初中信息化教学设计的一点思考
石琳
浅析信息技术应用于英语词汇教学
刘梅
如何利用信息技术打造初中语文高效课堂
童美玲
初中计算机教学中存在的问题及对策
肖远兴
高中语文教学中多媒体的使用
王蓉慧
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
赵克花
探究式教学在初中信息技术课实施对策研究
陈兰芳
电子白板在初中语文教学中的有效应用
张秀娟
多媒体技术教学对推动中学足球运动的作用分析
夏庆
信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
刘小玲
“游戏教学法”在高中信息技术课中的应用
丁坤丽
探究信息技术教学实践中存在的问题与对策
孟新明
借助多媒体完善高中地理形象化教学
当智昂洛
优等生在高三化学学习中的有效性研究
田志玲
初中数学教学中全面发展学生的思维能力
严书其
初中教育现状分析及对策思考
李德军李宗元李梅
基于课内外活动的高中英语教学有效性研究与实践
傅一心
体育课课堂改革的前身和现状
杨勇
健身处方理念引入中学体育教学评价的可行性分析
闫跃文
高中地理新教材“活动”栏目的教学功能与策略
蓝丹
初中语文朗读教学中存在的问题与对策分析
韦韩
关于体育学困生的形成及转化策略
黄李缘
有效评价和分组合作催生高效课堂
李伟殷莉
中学语文阅读教学中“问题设计”研究及其实施策略
任彦芳
浅谈如何搞好舍务管理
于是
苏南地区“广场舞”开展现状及未来发展研究——以常州城乡为例
宋丽华
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
富多霞
初中英语互动式教学存在的问题和对策
刘珊珊
初中生物教学中存在的问题及对策探究
苗海泉
初中化学学习策略的运用现状及因果研究
王正生
浅谈初中数学教师在新课程研究下的现状
李延阶
初中语文小组合作教学策略实施
行锦霞
守与变:初中教育困境突围的可能路径
李冬梅姜作平
浅谈新课标时代数学课堂的困惑和存在的问题
李平
探讨如何提高初中班主任管理工作效率
廖晗
建设“六透明”食堂,确保“营养餐”安全
唐先林
爱在班级管理中的作用
谢莉莉
浅谈初中班主任工作的沟通技巧
周兴红
浅谈初中班主任工作点滴
东什吉
新时期做好初中班主任工作的心得体会
刘艳萍许冰
加强中学安全管理保障学生茁壮成长
曹强
语言表述教学游戏在物流生态课堂教学中的尝试
黄蓓蓓
依托大学文化资源提高中学生德育工作实效性
傅强
基于学赛结合四阶段的化妆造型人才培养模式研究
马艺侨周放
当代中小学生自然情怀教育缺失的调查分析
张茂胜
层次分析法的简单应用——以世博会对房价的影响为例
彭永杰
从情境教学分析职业高中数学教学活动
刘小慧
高三班主任之点滴谈
郑玉秋
英语教师词汇教学方法分析探究
顾统
师生互动在初中数学教学中的地位
高义峰贺锡莹

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学校特色建设刍议

基于“差点教育”理念下的英语教学动态评价

iDisLab模板设计在高中物理实验教学中的应用研究

担起职责,别让孩子去校外培训汉字书写——对初中生汉字书写的践行与反思

农村寄宿学生心理健康研究

班主任德育工作的感悟

初中体育教学中德育渗透的途径分析

班主任应具备的心理素质

初中语文写作评价的现状及策略

实验中的定量和定量中的实验——定量实验方法的教学探索

高中地理教学中学生自主学习意识与能力的培养途径——《运用参与式教学法

推进校园安全文化建设,构建平安和谐中学校园

高中地理学生主动学习模式探讨

高中历史激发学生自主学习教学探索

如何激发学生的主体作用——以《人民民主专政:本质是人民当家作主》为例

数学单元试卷讲评策略

高中思想政治课主动参与学习的应用探析

《价值判断与价值选择》教学设计

以创作微课《热力环流》为例浅谈微课的两个设计

紧扣课标,取材生活,提高能力——以高三复习课“工业区位选择及对地理环

《直线的方程》教学设计

定积分的背景——面积和路程问题

初中体育的教学设计与反思——以《立定跳远》的教学为例

浅谈高考数学选择题解答策略

《橘颂》欣赏——托物言志 情采飞扬

初中物理课堂教学新探

论文QQ81995535 如何在初中历史课堂中凸显学生的主体性

试论交际教学法在初中英语教学中的实践应用

综合实践活动课如何体现少教多学

让个性化阅读闪亮语文课堂

素质教育下如何将实验与物理课堂教学融合在一起

对初中语文小组合作教学技巧的探讨

构建互动平台,培养参与意识

浅议音乐鉴赏教学的三大基本教学模式

素质教育下初中英语温情课堂的构建

高中历史教学因平等对话而精彩

开展地理实践活动 提升地理教学品质

浅谈初中英语新课导入艺术──以《新目标英语》单元新课为例

如何在初中英语教学中培养学生的创新能力

高中历史教学中课程资源整合的实验研究

高中数学教学中“一题多变”的有效运用

浅谈初中数学教学研究

高中数学课堂分层次教学的几点体会

浅谈初中美术的小班化教学

初中地理教学中学生的读图能力提升分析

在数学教学中如何引导学生进行探究性学习

浅谈物体的受力分析

提高初中科学演示实验的有效性策略

实验设计在化学教学中的重要性

没有实验室的创新实验教学——记《燃烧与灭火》第一课时的同课异构课

把握立足课本提升初中生写作能力的原则

食物链中有趣的特殊关系

初中几何教学之我见

高考中物理学科有关极值问题的处理方法之分析

课改下如何提高“机械能守恒定律”的教学质量

个性化阅读——激活一江春水

对现行高中语文教材(必修)的几点看法

含参线性规划问题的探究

初步探讨“化学与生活”的教学

合理利用地图,改善初中地理教学环境

如何运用信息技术激活英语课堂

让学生在语文课堂上动起来

创设情境让历史课堂“活”起来

让我们的政治课堂教学变得简约化

人本和谐课堂刍议

初中英语写作教学策略研究

从研究学生做起,走向高效课堂

怎样让初中信息技术课生动起来

“选用史料、创设情境”,构建高效课堂

浅谈高中化学有效课堂教学

多媒体让高中化学课堂散发无穷魅力

新课标下高中美术“有效课堂”思考

优化课堂教学策略,实现初中历史有效教学

分析如何增强边境地区初中思想品德教学效果

如何指导初中生写出有感情的文章

浅谈数学练习题的设计思路

初中生学好物理的探索与实践研究

初中语文教学审美能力的培养

新课程化学课堂有效教学研究——浅谈如何培养学生学习化学的兴趣

浅议如何提高高中生物概念教学的有效性

《橘颂》欣赏——托物言志情采飞扬

开展地理实践活动提升地理教学品质