新课程(小学)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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浅谈婴幼儿的敏感期
刘建娣;众人拾柴火焰高——谈校本教学资源库的开发建设
赵龙;亲近经典,沉醉美文——读书是学习的第一要务
岳雪梅;成功并不像你想象的那么难
佚名;回归生活理念,焕发品德课堂的生命活力
刘丽月;对小学语文教学的新看法
柳翠微;让音乐欣赏课更动人
宋冰清;新课改下改进小学德育工作的途径探索
田静;师生互动学习 构建高效课堂
曹锐;科学课中合作学习与独立思考矛盾吗
崔巧云;数学教学中德育渗透小议
刘拥军;浅谈主体性与创造力的关系
邓迟有;对小学数学作业改革的探讨与实践
周庆玲;浅谈现代教育技术在课程改革中的作用
温爱林;农村小学体育课教学的改进
王振明;浅谈提高数学课堂教学有效性的方法
林智心;更新阅读观念,注重文本阅读
陈静;张玲;柯荣华;新课改中信息技术对学生创新能力的培养
于海燕;对班会的思考
吴新楚;更新教学观念,打造高效数学课堂
徐兴兰;在品德与生活教学中建立主体参与的德育方式
陈萍;构建民主开放的课堂 关注每一位学生的发展
杨芳;紧扣素质教育需要,生成精彩美术课堂
曹春平;让数学融入生活,课堂将会更精彩
江新林;新教法 新手段 新途径——浅议多媒体技术在小学数学教学中的优势
饶莲;创新思维理念 提升教学成效——对当前小学语文教学的几点思考
黄家齐;强化道德训练 提高德育实效
杨晓;注重“趣味、开放、实践”性,培养学生的动手操作能力
黄友旋;小学体育体验教学初探
钟志清;“语文主题学习”为学生的一生奠基
李建香;重视求异思维 培养创新意识
殷春艳;创设小学数学课堂的有效性、高效性
马艳艳;构建和谐有效的语文课堂——体现工具性与人文性的和谐
朱舟;张姣君;小学语文教学中培养学生创新能力的思考
杨桐;规范课堂教学语言,提高课堂教学效率
赵景凤;论情境创设法在数学教学中的应用
刘昌毅;谈在游戏活动中发展幼儿的能力
葛梅华;对数学作业错误现象的思考
杨海东;浅析小学班主任的管理工作
王进;综合实践活动实施的有效模式——四段式八步教学法
于丽君;运用信息技术 使语文课程活起来
李小霞;课堂导入 接轨生活
刘雪涛;在综合性学习中品味语文
彭春风;优化课堂提问方式 培养学生思维品质
夏正倩;周丕;激发兴趣,主动学习
王海军;一个重要数量关系式的扩展与运用
毛国荣;浅谈小学生美术鉴赏力的培养
吴静研;浅谈小学语文教学中如何激发学生说话的兴趣
高瑞芬;浅谈小学语文教学中因材施教的策略
陈泽珊;关于低年级学生经典阅读的思考
葛陶;让信息走进品德与生活课堂
梁娜;数学教学应重视学生思维能力的培养
钮洪标;数学课堂提问的有效策略研究
褚剑敏;浅谈农村小学数学教学中如何做到面向全体学生
秦汉成;浅谈幼小衔接学前教育的分析与探讨
王晓丹;在活动中思考,在活动中体验,在活动中感悟
李福金;浅谈农村小学英语教学
叶晚晴;小学生英语自主学习能力培养初探
杨美玲;英语练习性课堂学习活动设计的实践与思考
何翠莲;对小学信息技术课教学方法和特点的探究
刘艳方;浅谈小学音乐欣赏课中的视觉音乐教学
唐小瑜;小学语文教学中如何培养学生的思维能力
刘连喜;反思,架起学生自主学习的桥梁
王春红;在教学中如何切实有效地提高学生的写作能力
方圆;课堂,应给学生留足时间和空间——结合语文课堂,说说我对“半肯文化”的
施海亚;小学数学探究教学的尝试研究
韦恩宝;小学生阅读方法指导初探
徐红;如何培养学生的写作兴趣
邓天才;小学数学课堂教学中巧设情境的探索
韦广平;改善教学氛围 提高教学效率
严从新;谈数学日记在数学作业设计中的应用
周伟;浅析小学数学教学中学生能力发展的现状及改进措施
谢荣;重组练习 满足个性需求——谈减负增效背景下作业有效性设计的点滴体会
蒋爱萍;对小学品德与生活课堂生活化教学的思考
王静;巧用农村资源 促进幼儿发展
周小平;走进科学课程 开展科学探究
王柯;让小学低年级学生会预习、善预习、乐预习
金明姬;选准薄弱环节,实施重点突破,全面提升小学生综合阅读能力
郁忠华;用信息技术的魅力引导数学课堂
王红兰;农村小学英语教学感悟
曹吉利;蔡晓菊;谈数学教学中学习动机的激发
冯晶;小学数学教学中生活化教学法的运用
陈汉章;培养小学生体育运动兴趣的有效途径
田长燕;关于小学语文教学中创新的若干思考
刘莉玲;浅谈小学语文阅读教学的要求
马学湖;艺术课堂与生活
吴亚娟;小学美术教学中学生创新精神和实践能力的培养
尤少锦;电教环境下小学英语教学中学生创新精神的培养
徐玲玲;让学生体验快乐的英语
张颖;培养孩子自信心的途径和方法
白云;巧妙运用多媒体提高小学英语课堂教学质量
郭耀辉;浅谈农村学校语文识字教学
杨艳晶;小学生数学阅读的误区及改进策略
张起善;小学数学情境教学的探析
冯国苓;小学语文教学应该注重对学生多种能力的培养
姚桂坤;浅谈小学体育教学语言的运用
康剑敏;幼儿园教师音乐教学能力调查与分析
许丽敏;数学作业评价方式的探索
孙金会;诗歌改写和诗配画,提高小学生写作水平的创新方式
陶雅静;对有效开展小学信息技术教学的几点探究
王锋;浅析小学数学课堂现状及其对策
赵辉婵;打破常规 调动兴趣——设计生动有效的复习课
王亮;浅谈小学英语语篇教学“三步走”的教学策略
夏耀;如何提高小学生解答应用题的能力
王贞艳;小学数学课堂教学体验方式与途径的研究
张转梅;谈小学语文课堂导入的方法
刘博;巧用电教手段 促进课堂教学
王刚;浅谈农村小学班主任工作
屈亚飞;关于小学生学习动机的研究
郑红梅;如何激发小学生学习语文的兴趣
郑月娟;浅谈情境教学在小学识字教学中的应用
李姿伟;如何在小学数学教学中实施素质教育
赵桂玲;如何在语文教学中培养学生的语感
郭芳;潜能教育在小学数学教学中的研究
邹益群;提高学生对数学文字理解能力的策略——找关键词
陈夏军;陈刚;如何在阅读教学中培养学生的语感
陈海玲;探析小学数学课堂教学有效发展之路
管文艳;浅谈如何评价“合作学习”的成效
许香玉;语文教学中如何培养学生的创新能力
宋艳丽;简析课堂提问的艺术
张先平;提高数学课堂教学质量的有效途径分析
张宏芳;语文阅读教学之我见
庄素琼;小学语文情境教学之研究
徐丽;德育与心理健康教育相结合之举措
张榕;创设情境——启迪美——美术情境教学方法探究
张敏仓;以文本为载体,激发学生写作兴趣
杨翠娥;在音乐感受中激发学生感悟音乐的能力
严茹钰;怎样培养学生学习字母的兴趣
李敏;浅谈指导学生学习数学的方法
肖茂成;如何在低年级语文课上提高学生的注意力
陈长秀;“活记活背”——有效提高语文能力的方法
姚芳;关于如何构建高效的小学信息技术课堂的思考
李友伟;如何提高小学生的计算能力
张晓梅;也谈小学生的作文教学
王正洲;如何提高小学生思想品德课程的实效性
海浩;克服“唱读”的有效策略
杨宁宁;小学数学综合实践课初探
李菊英;提高后进生写作能力之我见
李丹;在作文教学中培养学生良好的心理品质
纪美;利用电脑绘画培养小学生的创新能力
肖政;创新写作的灵魂在于“开放”
赵丹丹;杨成江;浅谈音乐教师的歌声和语言
杨昌梅;培养学生自主参与阅读的兴趣
颜德全;浅论小学语文教学的艺术
刘景艳;谈在语言训练中发展学生的思维
伏霞;如何引导学生自主探索
潘立;如何提高小学生的朗读能力
陈招兰;提高小学生写作水平的几点拙见
吴培垦;阅读是促进学生智育的有效手段
于成艳;让习作成为学生心灵栖息的乐土
殷志;逐步培养儿童从事创造性脑力劳动的习惯
陈晓杰;利用多条途径 培养说话能力
金志银;如何打造低年级高效课堂——从提高学生学习注意力做起
王景莲;如何把抽象的数学知识生活化
孙文昌;周润福;小学语文教学之我见
王静;浅谈小学数学教学中创新能力的培养
夏春燕;起步作文培养的“五大法宝”
尉思锋;如何上好小学综合实践活动课
徐进;浅谈数学课堂教学中的多媒体应用
许建光;如何开展小学班主任工作
吉巴;对上好信息技术课的几点看法
陶永飞;还给学生自主写作的空间
张红梅;让幼儿乐于交往的一些尝试
曹文芳;如何激发学生解决问题的兴趣
王晓红;以高效课堂实现农村小学英语素质教育
丁丽;体育教学中如何让学生变被动为主动
缪卫东;如何在高效课堂上培养小学生语文朗读能力
王永威;如何提高学生的计算能力
任丽娜;充分利用现代信息技术提高数学课堂教学效率
陈梅甘;浅谈小学数学课堂教学中创新能力的培养
王海军;如何在小学语文课堂上培养学生的口语交际能力
耿焱;学习与乐趣——浅谈小学低年级语文学习策略
颜芸萍;如何培养大班幼儿良好的学习习惯
翟春玲;浅谈拼音教学的几种方法
郑慧明;浅谈如何向课堂要质量
尤长现;浅谈小学生口语交际能力训练的策略
吴梦玉;如何培养学生良好的学习习惯
马万娣;有效指导,让学生乐于作文
冯文清;如何让“学困生”快乐主动地学习
张莉;浅析如何实现小学科学的课外延伸
江建君;如何在阅读教学中发展学生的个性
李素贞;浅谈低年级学生的说写训练
陈秀兰;让数学日记见证生命的成长历程
陈文会;浅谈低年级学生如何进行有效晨读
张明辉;“栖息”在语文课堂教学的乐园中
苏艳;唤醒学生作文的主体意识
周桂桂;数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力
刘玲;浅谈我是如何指导小学生写字的
金鑫;记单词原来如此简单——浅议单词教学的巩固策略
庄丽芬;叩开孩子学习兴趣之门——小班化教学中“关注每一个”理念的点滴思考
冯熙琴;让室内体育课也精彩
马其阳;放飞的数学课堂
郑福丽;从尊重学生开始
刘宝杰;让有效阅读与学生生命和谐共振
陈琛;让写作和生活一样多姿多彩
石红丽;浅谈如何提高农村小学学困生的数学成绩
叶林妹;浅谈小学英语教学中的课堂活动
韩书花;情感渗透,实现高效课堂
姜田红;踏上彩虹桥遨游习作的天空
罗嘉茵;有说,想说,会说——发展学生口语交际能力的策略和方法
李仁惠;张扬个性 润泽生命——谈学生个性化阅读
刘学军;借“信息技术”凸现口语交际
唐海琴;点燃阅读之灯
谢艳;教师要做自己的心灵捕手
赵丽;让我们的语言在阳光里微笑
苏爱玲;浅谈小学六年级数学轻负高质课堂教学策略
李增强;语文课堂因教学机智而出彩
周飞;培育“真情作文” 陶冶健康人格
杨卫东;情境·互动·机会——农村小学“口语交际”的课堂教学
傅春英;浅谈学生人气的培养
付卫国;浅谈如何在课堂教学中让学生个性飞扬
张波;浅谈英语课堂“活”得精彩
李兆庆;读《观潮》析审美教育
马玉美;如何在小学科学实验教学中培养学生的探究能力
张劭翊;让孩子的心灵浸润书香——谈小学生课外阅读兴趣的培养
王珊珊;在心理健康教学中利用提问艺术提高课堂教学的有效性
张红霞;用爱浇灌孩子的心灵
李燕;让识字成为一种乐趣
刘春夏;如何消除师生之间有效沟通中的不利因素
张昌和;买文美;英语课堂,因“融合”而更精彩
沈红琴;浅谈小学语文教学的技巧
李文平;龙与Dragon的较量
印传宝;言简意赅地设问 循循善诱地追问——“从提问看科学课堂交流有效性”的
谢超群;特别的爱给特别的你——浅谈父母离异儿童的转化教育
高楠;巧妙激趣,趣满课堂
陈敬梅;做一位细心、用心、富有爱心的“三心”班主任
吴庆;当前小学习作教学存在的具体问题与对策
董淑娟;“菜单式”准备活动形式在小学体育课堂中的实践
何通;敢问 会问 善问
强亚芬;分层设计提高英语复习课的实效
卞孜敏;提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
李义山;曹莤;阅读教学中强化学生情感体验的尝试
祝云龙;浅谈小学德育工作
邱艳春;培养学生体育活动的兴趣和爱好
朱大伟;浅议小学语文教学中写字课的教学
朱孝德;浅谈人本环境下小学语文学习方式
王端恬;在习题中提升思维、发展智慧
马君娟;浅谈教学工作中的“鱼”与“渔”
黄琴;小学教育应该培养学生的几种能力
顾凌燕;我看新教材
林燕;小学数学合作化学习方式初探
高素兰;农村小学低年级语文教学之我见
谭芳;给学生的作业“减肥”,让“创意”遍地开花
姜舒;小学语文口语交际课程目标的设计分析
史玉霞;探索 发现 创新 提升——浅谈语文教学中的兴趣培养
程一飞;浅谈小学数学教学与生活
赵华;基于儿童发展的品德与生活教学思考
万代红;小学低年级唱游教学初探
胡兆霞;洗澡水的漩涡告诉我们什么——《真理诞生于一百个问号之后》教后
王荣英;浅谈小学数学教学中合作学习模式的应用
任春立;论小学数学课堂教学的实践探索
李晓霞;简简单单教语文
金德龙;小学英语教学中自然教学法应用探讨
王文亚;“小老师”让我拥有一双隐形的翅膀——浅谈小学信息技术课堂学生学习方式
郭静;合理组织课堂讨论,促进创新思维发展
陆洳芬;谈小学生自理自立能力的培养
逯学凤;浅谈小学语文课堂的教学预设
张瑜;关于数学课堂学生语言训练的思考
吴敢军;农村小学生厌学数学的原因及解决对策
杨满湖;乔东林;浅议科学探究性学习
陈大杰;小学英语语法教学的探索研究
温红丽;识字教学方法初探
张元福;新课改背景下课外阅读教学的思考
李建辉;小学数学课堂教学优化的若干策略
梁岩明;浅谈小学生数学素养培养策略
许玲;实施探究性教学的点滴体会
李晓标;让乐趣溢满英语课堂
黄燕娟;小学计算机教学模式与技巧初探
胡春花;浅谈小学数学课堂中的合作小组
许兆兵;“检验教学”的再认识
刘玉勇;小学语文命题变化带来的教学思考
朱丽娜;小学语文趣味教学实施方案探讨
夏三妹;浅谈小学美术教学心得
许芳;让“语文有效教学”之花绽放魅力
马国军;小学写字教学略谈
尤志刚;浅谈充满活力的口语交际课
阮双燕;舒丽芳;小学语文教学生活化探究
黄姗姗;关于小学语文教学的几点思考
高印忠;创设情境 积累素材 指导方法 重视修改——作文教学四步曲
张顺平;常常“对话”促进专业成长
陈丽卿;培养估算意识 提高估算技能
刘海珍;培养创新能力 提升音乐教学
徐娟;小班化数学教学的一些想法
王金锋;让生活走进数学课堂
谭容华;宋虎军;农牧区学校教育均衡发展之我见
马国才;让低段学生尽早学会“读书”
张海莲;巧用作业评语 促进学生发展
徐永军;快乐式体育教学之我见
王卫明;在作文教学中培养学生的想象能力
宋献存;转变和提升教师思维方式的思考与实践探索
吴蕾;谈小学信息技术教学中网络应用的平衡性
刘伟栋;小学数学教学的几点心得
张莉;如何提高课堂教学效率
周宇;英语教学中心理优势的运用
杨乐琴;培养小学生想象力的几点见解
洪莉英;浅谈在信息技术课堂教学中分层教学的运用
韩海洋;培养良好习惯,教会学生作文
吴旭;固其根本方能解决问题——一道错题的启示
曹明学;提升理答能力,促进有效教学
黄丽珍;让孩子敢问、乐问、善问
汪庭明;重视朗诵,提高小学生的口语交际能力
宋怡;提升课堂的活动性,实现教学的有效性
徐萍;多媒体——教学的好帮手
吴斌;小学作文教学三步曲
丁秀清;让美术课堂充满生机
常露;激趣、体验,让学生的操作活动更有效
沈耀;小学数学教学要贴近学生生活
倪绍兵;利用心理疏导培养后进生的行为习惯
冯淑蓉;浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
訾春梅;浅谈小学数学教学中的创新性发散思维
于立刚;游戏引入小学英语课堂的尝试与探索
张瑜;浅谈作文教学中学生主体作用的发挥
刘永;浅议小学英语教学中如何有效预习
郝瑞昀;多给学生创设“说话”的机会
环春琴;谈小学语文教学中学生想象力的培养
陈华兰;爱上我的数学课
张玲;让数学中的德育素材发挥育人功能
曹乾;培养学生热情,优化小学英语教学
杨小燕;真实有效 寓教于乐——谈小学英语课堂中的任务型教学
何娟;浅谈歌唱艺术活动中的歌唱记忆
陈文娟;慧眼“读”具
蔡登线;故事教学在英语课堂中的优势——浅谈如何培养小学生的英语阅读能力
孙东梅;播种习惯
倪早霞;小学低年级英语教学实践体验
房晓磊;借鉴杨鸿年先生合唱教学教育理念及实践应用
吴竞;结合教学实践谈谈如何上好英语复习课
管晓霞;让口语交际走进孩子的生活
钱月秀;小学语文课堂教学艺术论析
张文全;浅谈小学数学教学中的尝试教学
纪莉;在语文教学中如何引导学生体验生活
王洪波;开启语文实践活动的资源之门
段卫华;“绿色”教育下的音乐课堂,我们应做什么
颜建平;徜徉于习作的芳草园——浅谈小学习作教学的策略
王秀凤;面对学困生,我们该怎么办
朱晨霞;激发小学生英语听力兴趣的方法
曹秀秀;如何提高小学生的英语听说能力
康金;“写”成习惯 “写”出个性
李静;把握生成教学资源 优化音乐教学过程
匡霞;磨刀不误砍柴工——对课前准备作用的探析
陆爱玉;综合实践活动为小学生作文打开绿色之门
刘杨;立足兴趣培养 发展数学才能
王琳;减轻课业负担的几点尝试
董波;让语文课堂教学活起来
吴玲;创新思维与小学语文教学
李慧敏;例谈概念教学中数学工具的使用策略
钱焕玉;找准切入点,精心导入语篇
潘拥军;对“用教材教”的理解
陈艾云;返璞归真,让数学课堂“简约而清新”
高燕;如何构建高效课堂
黄宏宙;链接出生活与数学的精彩
周翔;上好数学课的诀窍
李龙清;巧用动态生成资源 焕发课堂生命活力
张红;小学英语游戏教学设计的思考
马可;浅谈对小学美术教育的认识——中国画教学实践与意义
杨帆;浅谈小学数学教育与信息技术的课程整合
秦会梅;浅谈在语文教学中如何发挥学生的主动性
朱莉;构筑数学与生活的桥梁
田红;浅议学校基建财务管理
杜云;平凡中的闪光点——浅谈优秀班集体的建设
赵敏;细心呵护学困生的“体面”
张菊兰;农村小学智残儿童随班就读初探——针对周琼同学特殊教育之体会
郭世兵;浅谈语文教师的基本功问题
叶艳艳;提高作文能力的好方法——素描训练
杨六兰;班级作文博客带来的四转变
王蓉蓉;识字应从娃娃抓起
韩晓雨;《学与问》教学设计
徐春蕾;“拍卖”表扬
季德根;《圆的面积》教学设计
邓慧筠;规范书写汉字的意义
王仕会;让花儿在阳光雨露滋润下绽放
王琼华;我的班干部要辞职
金洪芳;以作业改革激发学生积极思维
王娟;浅谈小学数学中“年、月、日”教学的尝试
张丽君;应重视对儿童财商的教育
张静珏;在爱的互动中成长
滕汉珍;如何在数学课堂开展真实有效的学习活动——从《可能性》的教学片断谈数学
许宏伟;倾心班级管理 共享一片蓝天
朱继丽;宋修伟;《梅花》教学设计
夏淑云;张琳;如何激发学生的学习兴趣
于勇臣;浅谈体验教学在语文课堂中的运用
徐媛;一花独放不是春,万紫千红春满园
陆仁娟;农村小学教育管理之我见
董佩军;把作文题出到学生的心坎上
蔡月霞;浅论心理素质教育
邱艳春;关注性别差异,提高数学思维能力
朱联生;赏识的力量
周德雅;小学校长有效进行学校管理的策略探讨
张英;让生活走进数学课堂
石万金;一次难忘的中队长竞选
汪静;享受教育
郭利筠;让学生“读”得精彩
陈晓梅;多元对话,让激情与智慧共舞
俞周英;关注课堂“意外” 绽放课堂异彩——小学英语课堂中教学机智例谈
李娜;温暖
潘华;小学低段音乐唱歌课之我见
王珍;浅淡小学生好习惯的养成教育
裴秋月;让“生成”在精心“预设”下绽放
黄小军;家长陪伴、教师引导、玩具适宜才是好
孙淑荣;浅谈班级管理中的“四不要”
任粉霞;创新教学内容 巧设非良构问题
陈翠云;如何搭建真正属于幼儿的玩具乐园
孙淑荣;班主任随感
于顶华;强化小学生数学探究意识,构建高效数学课堂
伯见国;浅谈幼儿教师与家长的沟通
江俊;给孩子一个“绿色”的课堂
何益民;小学语文教学改革重在创新
靳涛;静心聆听“朗读”的声音
汪淑梅;Good habbits make you successful——
王源竹;引导学生主动参与教学活动
狄兰婷;浅谈新课程背景下的小学数学课堂变革
张烜韬;用口诀、歌谣引领小学低段写字教学
樊兆莉;培养学生语文质疑能力的几点尝试
王恒;有效利用错误资源 成就精彩数学课堂
陈玉娟;小学语文教学要重视知识的迁移和运用
赵德富;用好阅读训练 展示教材魅力
权金瑞;发展求异思维,培养创新意识
冯川;发挥“点”的效应,绽放精彩课堂——例谈品德与生活教学有效活动的设计
王奕;浅谈情境教学法在小学数学教学中的运用
宋全;让数学课堂回归生活
傅裕松;浅析分数应用题教学
成天贵;步入朴实的课堂 领略平凡的精彩
赵军仙;杨康梅;浅谈体育课中的组织教学
常明生;鼓励学生好问 让课堂活起来
周永萍;追求诗意的语文课堂
许琳;读中悟情,情倾樟树——《宋庆龄故居的樟树》教学片段赏析
徐元桦;品析小学英语教学中的几种板书设计
王芳;浅谈小学语文教学中“读”的训练
于春艳;以学生为主体,提高课堂效率——《美化文章》教学案例分析
石娟娟;引导学生“自主探究”初探
欧珠凤;教贵在启发 学重在理解
王晓娟;小学数学课堂教学的导入
葛金富;学会观察 学会践行 学会感悟
张萍;立足学生实际 着眼数感发展——《认识整万数》教学实践与思考
凌伯军;静思默想 享受阅读——《广玉兰》教学例谈
范虹剑;多媒体教学让学生兴趣盎然
唐海燕;浅谈大班的体育活动——好玩的椅子
金美;小组合作批改作文的尝试
陈颖;有效设计作业 实现教学双赢
顾海艳;创设快乐情境 发挥主体作用
苏晓斐;《比一比》教学案例
陈丽丽;探讨小学数学教学中学生创新意识的培养途径
施楠;牛津小学英语综合板块教学探析
吴叶;学习促提升,实践优管理
刘蓓;追求时尚 人文泛滥
吕鑫明;农村小学生计算能力培养探究——一次口算测试引出的思考
孙海英;小学数学《整理与复习》课堂教学片断赏析
唐长胜;关于“可能性”教学的几点思考
王毅;浅谈低年级学生学习数学兴趣的培养
张以苏;导入“兴奋点”,激发求知欲
鲁宗瑞;走进生活 抒写真情
陆会球;为学生“亲历选题过程”而小题大做——从“安全”角度出发的选题指导课教
祁正来;《比的应用》教学设计
曾冬梅;品词析句学圣贤——我教《孔子学琴》
史剑;浅谈常态体育课的评价标准
朱耀文;艺高人胆大——评析支玉恒老师的《即兴习作》课
张晓祥;浅谈提高小学英语课堂效率——多维评价途径之探索
吕芳洳;浅谈信息技术与小学数学教学整合评价设计策略
金干周;灵动的教学评价可激活音乐课堂
陆玲;走进作文乐园 体验写作快乐
陈良;老师,您的评价很重要——对公民教育实践活动中教师评价语言的几点思考
陆毅天;
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