新课程(下)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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教育岂只是陪伴
刘思明;声明
我是一颗小小的铺路石
何黛;细化班级管理,让农村留守学生健康成长
王华;体育游戏在体育课中的合理选择及运用研究
郎骏;班主任工作点滴经验谈
刘艳;美育教学的难度——以《人间词话》为例
姚国杰;高中化学新课改下的实验教学
魏涛涛;奏响爱心曲,开启学生的心智
余巧莲;“三贴近”原则下会计教学中如何有效实施案例教学法
颜惠玲;谈班级管理中的望、闻、问、切
侯玉双;对色彩基础教学中色调明暗问题的探讨
王艺文;班级管理经验点滴谈
张来成;强化角色意识,优化班级管理
王华;芬兰模式对我国高中教育改革的启示
王莉;张勇;我当班主任之“散、乱、差”
王五莲;浅谈班级管理中的文化建设
万群英;天津市高校排球专项课现状调查与分析
张鹤;张丽;浅析旅游英语教学中的文化教学
刘莹;气质差异及在班级管理中的应用
公艳凤;如何做一位与时俱进的班主任
董立根;高职院校计算机基础课程的教学优化
李晔;关注——学生的情感需求
杨浩阳;新时期对班级学生工作的探讨
钱月梅;让沟通无极限
虞云柯;新课改下初中音乐教育改革刍议
韩雪;中年级学生阅读能力培养的策略研究
王雅;课改更应关注后进生
席雨军;转变“双差生”的重要途径——谈话
刘颖;浅谈如何提高新课程理念下的高中化学教学
黄正超;浅谈如何用情感教育转化后进生
沈晓明;论榜样在幼儿学习生活习惯养成中的影响
顾超;浅析新课改理念下的初中化学概念教学
杨志娟;探索中学导师制
楚旭东;魏茂喜;转化——点燃学生希望的火把——浅谈对后进生的转化教育
袁卓珍;关于建立新型师生关系的思考
周淑艳;幼儿有效合作学习的三个发生点
郑瑞玉;浅谈初中数学教学中后进生的转化
张红梅;别让心理作怪
王淑珍;新基础教育下的初中生物实验实践与探索
蒋阿英;浅谈边远“微型”学校的管理
邓云丹;初中数学教学策略探究
王成江;改变培训模式,关注教师的内心需要
谢红庆;立高尚师德 做诚信教师
盛日霞;农村初中学生科学实验课有效调控探索
马刚强;培养学生在物理实验教学中主动参与研究性思维
胡红艳;职业学校新生班英语显性分层和隐性分层教学优劣的实验研究
张艳;浅谈中职校班主任的服务意识
肖建华;加强英语教师的教学反思 促进教师自身成长
姚晶;论中小学英语教师能力素质的自我提高
林枫;国家安危与教育转向——从《白话本国史》与《国史大纲》看当时历史教育思
崔庆贺;谈小学数学教师应具备的几种能力
董庆海;谈培养教师教育信息技术能力的途径
梁承春;开展生产实训,全面提高学生职业素养
吴金秀;倪祥明;浅析教师教学反思能力的提高
初影;浅谈在素质教育中班主任应具备的基本素质
董庆武;管理沟通策略视野下的高校辅导员育人功能研究
陈楚瑞;浅谈如何通过理论学习,促进教师教书育人
王芳;新课改背景下政治教师如何成长
尹亚静;教师人格特质对班级经营绩效的影响研究
郑善尚;学校肩负着新农村建设的历史重任
孙伟;新课程理念下对高中历史教学资源的使用
韩翎;体育游戏在初中体育教学中的应用探究
邵济美;论高校教师管理
张馨月;改进教学方式 提高课堂效率——关于综合实践活动课中的几点思考
王勇;“说”出精彩 “题”升科学解题能力
蒋玲;基于初中英语有效阅读教学的探索
朱自红;语文教学因开放而精彩
周晓翠;浅谈小学英语教学中的提问策略
管华亚;构建信息平台、优化网络教研的应用与实践
刘立锋;特殊的赌局 别样的精彩
吴桂香;力的赞歌——赏析《赞美》
黄玲;艺术开放性审美关系的创造
朱峻;词串教学,串起趣味课堂
顾俐;创新教学模式,加强高职数学教学
钱向军;激发学习兴趣 实施快乐教学
孙菲菲;地方师范院校存在的问题及对策
陈慧慧;浅谈竞赛法在英语教学中的运用
齐燕飞;高职高专院校艺术设计课堂教学与社会实践的整合研究
罗燕;黄艳兰;车开森;优化高中英语课堂教学的三点关注
徐二琴;巧用戏剧艺术手段捕捉小学美术课堂中的闪光点
裴元锋;扬利除弊,善用多媒体进行地理课堂教学
付瑞霞;初中英语词汇教学策略探析
蒋学芳;用社会主义核心价值体系引领中学生价值观的树立
王要文;抓好过渡,提高学习效率
印宏伟;电子白板在儿童绘画构图示范教学中的妙用
徐竹;让生物课“活”起来
翟如侠;催生学生学习情愫 提高数学教学效益
沈卫华;零距离接触数学,做学习的主人
王勇;浅谈体育游戏在体育教学中的运用
包乃春;浅谈如何巧用游戏成就精彩英语课堂
徐俊干;优化体育课堂 增添艺术色彩
王迎;创设问题情景,优化英语课堂
叶丽芬;改变语法教学策略 构建英语生命课堂
史燕琦;语文课堂教学实效性研究
张文俊;以化学教学为依托 培养学生多维学习能力
周本芳;善于挖掘课外资源 有效拓宽课堂空间
罗来国;浅谈高中历史课堂教学中的情感教育
魏绪乐;激发学生学习兴趣 焕发英语课堂活力
李侠;初中数学有效课堂不可忽略的问题——节奏
潘建亮;关于职高《电工学》教学创新的探讨和分析
吴惠娟;谈中学语文教学的情境美
魏佳芝;如何打造高效思想品德课
潘建国;突破教学常规,上出新意——由一节复习课引发的思考
张国平;新课改背景下初中语文阅读教学的探索与实践
张凤军;教育新政背景下农村初中如何打造语文高效课堂
朱俊;浅析西方成功办学经验引导我国高职教育
白凌云;杨良超;浅议多媒体技术在初中语文教学中的运用
宁和彦;浅谈思想品德教学中的“知”“行”统一
谢月琴;如何搞好高中历史教学
王龙;预习四步走,课堂三部曲——如何培养学生自主预习课文的习惯
宋修虹;浅谈如何打造初中英语高效课堂
徐艳;李燕;浅谈初中数学函数思想与方程思想的转化
李军;浅析《模拟导游》课程教学方法
徐琳;动中学,学中动
张俊;谈英语教学中存在的问题及解决对策
张燕;浅谈中职英语写作教学
杨菊红 论文QQ81995535 ;研究性学习——让我欢喜让我忧
马海艳;让数学课堂提问走向有效
衷相盛;小学体育的生活课堂
王爱兵;派将不如激将——浅谈习作教学中的激励法
邹艳琴;探讨中职英语有效的课堂教学
沈灵玲;笔者手写笔者心 扬起习作之帆
余跃;余江霞;浅谈中职英语课堂教学方法
刘玉海;张金会;自主阅读,让孩子们充满灵气
张蕾;创设情境,摹写意识,抒发真情
朱敏;浅谈现代文阅读技巧
刘松枫;快乐教学法在初中地理教学中的应用
范诗军;让学生的作文充满个性
徐云飞;高中新教师怎样融入教师工作
敬俊锋;兴趣是最好的老师
黄晶;谈自主作业的魅力
吴小燕;巧用生活体验教学 提升思品课堂效率
王桂芳;提高初中英语单词教学效率的几点尝试
周迎玉;走进文本,贴近生活,在情境中进行语文实践活动
施春红;生活如泉源,文章如溪水
徐丽;地理综合题答题思路分析及试题剖析
傅永儿;试论乡村小学生课外美术活动现状调查及对策研究
次仁旺堆;浅谈语文阅读教学
皇甫玉春;孙方艳;浅谈小学生英语朗读能力的培养
周丽;如何指导学生在写作中求“真”
周未珏;去弊取利,让信息技术发挥最大作用——小学语文教学中信息技术的有效运用
孙彦;课虽尽而意无穷——小学语文课结尾艺术浅谈
李勇;如何做好高职院校教学秘书工作
陶海清;好之者,不如乐之者——激发间接兴趣,提高作文水平
庄惠春;论对职业中专语文教学的几点探索
卢润亮;浅谈初中数学概念教学
王慧巨;浅谈职高政治课教学中学习兴趣的培养
张嫣;漫谈美术欣赏课
付静娜;优化语文作业设计 拓展减负增效空间
许福兰;我教学生写作文批语
包惠贤;利用语文课堂培养少数民族学生的口语交际能力
海晓燕;如何实现科学概念的有效教学
徐惠萍;改变传统教法,培养创新人才——谈建设创新型国家宏伟目标下的高职课堂教
韩加凤;浅谈如何改变传统教学方法来创建更加优质的中专英语课堂
马廷巍;初中体育课堂教学要精讲才有效
潘永铭;《机械制图》教学方法浅探
刘强;小学英语课堂评价要抓住孩子的心
焦坤鹏;浅析中职学校学生的教育问题
高迎春;教师语言的艺术性和导向性
王淑玲;从一道习题谈间接法在立体几何填空题中的应用
曾东;探讨如何构建高效的语文课堂教学
崔恒山;高三化学专题复习中实施“学案导学”教学法的研究
潘素铭;在教学实践中找到英语作文评改新路
邓家忆;拨动学生欣赏的热情——谈谈古代诗歌教学的情景创设
邵芬;在化学实验教学中培养学生的创新意识
邸秀立;项目教学法在化工原理教学中的运用
张义端;浅谈小学数学素质教育与能力培养
康跃;浅谈语文课堂中的有效提问
赵艳鸣;论英语学习
昝荣丽;思想品德课教学过程中的几点尝试
周玉莲;生物教学中应重视学生错误知识的纠正
张鑫;迟广华;对信息技术和其他学科整合的几点看法
刘兆杰;低年级学生写话浅探
岳文贤;在自主合作中探究语文
陈庆华;浅谈语文教学情境的创设
蔡乾萍;用情感带动二年级小学生作文起步
魏善娟;让农村的孩子也“能说会道”
庄国强;阅读教学是培养学生自主合作探究的有效途径
王彦良;在英语阅读中积累词汇
严斐;浅谈小学数学课堂练习如何才能更加有效
姚军;浅谈高三数学课堂教学模式的实效性
王洪学;提高兴趣,快乐学堂——情境化数学课堂之我见
戴晓明;新课程背景下如何培养学生数学学习的兴趣
郑妍;百读不厌现象探微
周招娣;想说、敢说、爱说、会说——浅谈低年级学生说话能力的培养
杨雪芳;论新课程改革背景下的初中政治教学
柏基民;让美术课成为小小的舞台
陆天梦;浅谈中学化学学习兴趣的培养
刘建华;巧用媒体,化难为易
顾冬梅;不等式问题的处理策略与解决技巧
张玉梅;浅谈初中英语课堂教学中的问答技巧
李清皋;浅论语文课堂教学的提问艺术
墨晨晨;探究中职化学课堂中促进学生自学能力的重要性
魏巍;让儿童味回归小学语文课堂
刘付华;三轮实验助学生爱写会写
王蓉蓉;谈作业批改中评语的巧用
张园;小学体育教学中如何强化心理健康教育
谢万玉;浅析小学生数学思维能力的培养
黎林生;论高校学生计算机教学中学生应用能力的提高
柯芳;浅析如何在初中数学课堂中实施素质教育
郑旭常;贴近生活,优化生物课堂教学
徐兴美;更新观念,打造高效课堂——谈数学有效教学的几点体会
陈文利;也谈如何培养和激发学生的学习动机
张杰;双向反馈在高中英语教学中的应用
王际涛;创设思想品德课教学情境方法初探
方岚;走进数学,走进生活
姜文红;用好行为树,助养好习惯
季立志;浅谈教师评语的重要性
公艳凤;化学实验教学中对学生科学素质的培养
甄立霞;快乐学英语
丁进;如何教好初三化学
沈玉华;古代诗词的吟诵、理解和欣赏
姜连雄;改革中等职业教育英语教学策略初探
王柏青;凤头赢得百媚生
单月霞;作文批改中的点评
葛云玲;对青少年竞走运动员基础训练的建议
赵凯;王生堂;李凯;宋清华;自主实践与学生口语交际能力探究
徐晓文;小学数学教育离不开家长
张丽;高中音乐教学分析
杜风兰;新课改背景下初中英语课堂教学的有效性探索
赵庆龙;谈如何提高学前教育成效
董鹏;如何写出好作文
陈赤;从物理学史的角度谈物理教师对学生人文精神的培养
陈校鹏;浅谈品德与社会课堂教学策略
李霞;关于高中数学学习“懂而不会”的困惑
刘发青;在舞蹈教学中培养学生的审美能力
于金萍;浅谈在教学过程中培养学生的学习能力
胡春生;语文教学生活化之我见
孙海娟;从生活中来,到生活中去——谈谈数学教学的生活化
朱晓义;如何培养学生在习作中表达真情实感
李仕兵;小学语文主线式阅读教学策略初探
徐海舟;浅谈如何使英语字母教学更有趣
鞠慧丹;对中职英语活动单导学教学模式的探讨
杨柳;谈小学美术教育中的学习过程性评价
沈新华;论小学英语教学中学生的主体作用
庞英英;在语文教学中培养学生的创造力
宋艳;浅谈幼儿良好行为习惯的形成
姚锦平;为学生创设表达的活动舞台
马二敏;让个性在体育课上张扬
卢艳;合作学习的成效性探究
杜春;刍议研究性学习融入高中数学课堂教学的策略
苗桂萍;语文教学要与生活相结合
袁静;浅谈数码相机在美术课堂教学中的作用
潘志英;浅议插图在生物教学中的重要性
孙玉秀;初中英语阅读理解能力“四要”
梁冬;新课标高考总体备考方案浅谈
李进学;浅谈小学低年级识字教学
杨海艳;让学生学会质疑
曾金凤;浅谈儿童文学在小学语文教学中的地位和作用
侯庆丰;关于素质教育的几点见解
公艳凤;浅淡初中女生乒乓球运动兴趣的培养
张桂明;此时“有声”胜“无声”,道是“无情”应“有情”——谈中职语文教学朗读
李少雄;在游戏中培养幼儿的个性品质
王华;刍议中学语文课堂有效朗读
陈辉;浅谈数学教学中的预设与生成
樊兆锋;在习作中张扬学生的个性
洪丽美;浅议历史插图在教学中的应用
陈洪栋;语感培养,你重视了吗——浅议如何在英语教学中培养语感
顾丽娟;谈小学作文训练的有效途径
李胜艳;浅议小班化美术教学的探究性学习策略
顾坚茹;打破传统模式,打造生态课堂——main task的教学方法
黄晓艳;培养学生修改作文的习惯
王健;教师要勇于放手
李慧昀;谈小学美术教学不可忽视的三个问题
房宇伟;浅谈历史教学中的导学式教学
何莹;浅谈如何培养学生修改作文的能力
姜连雄;关注学生学习心理,有效提高初中化学教学效率
黄丽;小学思想品德课教学之我见
兰星民;绿色作文尝试之旅
陈小红;化学实验教学中以问题导学的探索性教学研究和实践
叶向阳;浅谈初中英语阅读习惯的培养
徐平萍;生物教学也要重视培养学生的素质
沈凤艳;选择电教媒体 优化课堂教学结构
刘孟乔;请枯燥隐身,让快乐在线——浅谈小学生数学兴致的激发
戴志桂;课前预习“避虚就实” 课堂教学才能“纲举目张”
林丽;如何设计初中生物课导言
周瑾隆;科学 高效 创新——论构建初中物理新型课堂的新理念
张玉芳;论高中信息技术教学中学生学习兴趣的培养
韩亚萍;浅谈想象力在语文中的审美作用
徐海红;刍议我的语文教学观
屈士影;浅谈初中化学教学“生活化”
张彩霞;欣赏与创作的融合——以绘本为载体的幼儿美术创作活动初探
陈月芳;课堂导入要抓住学生的心
庞洪胜;王艳华;追寻阅读中的语感
王仲丽;探究语言隐含信息 提高学生阅读水平
聂颖;加强和改进艺术教育工作,创建快乐校园,推动素质教育的全面实施
刘兴茂;浅谈Maya课程在中职学校动漫专业中的地位及教学
李婷;优化小组讨论,提高历史课堂效率
冯涛;让学生在快乐中与新课标英语同行
陈忠平;如何让学生写好作文
葛云玲;论中等职业学校语文教学改革的几点建议
刘钢;《中国当代文学》课程教学的探索与实践
王凤秋;建立小学音乐课堂常规 实施有效教学
徐玉兰;谈计算机辅助教学感受
陈立兵;浅谈物理演示实验的可见性
顾仁权;浅谈如何做一个受学生欢迎的教师
王乃干;浅谈教学中教师的人格力量
尹美娜;新课标下让学生成为语文课堂学习主体的策略探析
唐忠玉;奉献爱是一切美德的生长点——做一位优秀的班主任
刘宏才;浅谈班主任表扬的艺术
牛绍水;爱是神圣而美好的情感
李显维;图钉猫头鹰
张艳红;心有多大,舞台就有多大
潘婷;谈谈中学语文教学中的说话训练
颜培标;培养骨干教师,目标要明确,措施要得力
孙伟;浅析高中《生物》蕴含的情感态度价值观
高世成;关于高校教学秘书队伍建设和发展的几点思考
韩燕;以建设标准化学校为机遇,努力培养高素质教师队伍
孔令燕;小学数学课堂倾听能力的培养
毛爱群;任务驱动式学习在《汽车维修企业管理软件运用》教学中的尝试
孟红;《分一分》教学设计
王舒瑶;打铁先要自身硬
孙伟;初读也出彩
马学燕;徐嘉红;让孩子拥有一颗感恩的心——对“回报三春晖,为父母洗脚”主题活动的思考
杨芳;强调句型小结
焦哲;谈中职教育德育工作
付迎刚;多媒体在农村小学教学中的应用
赵子琴;谈德育教育在中学体育教学中的渗透
程艳;浅析英语课堂中有效应用游戏、故事类教学资源
万玲;小学生德育教育之我见
王春红;王立冰;门德尔松作品《船歌》赏析与教学
谭茵;谈德育工作中渗透法律教育
吕薇;浅谈化学教学中的德育渗透
宋玲玲;模型方法用于减数分裂一节的教学设计
张红梅;问渠那得清如许,为有源头活水来——小议“数学生活化”问题
陈亚菊;机器学习在徐工技校招生系统中的应用研究
张展;公路路基加宽施工技术浅析
王迎辉;陈晶晶;如何让初中历史教学兴趣盎然
王桂阳;浅谈初中数学教师在课堂上的语言艺术
岳大凤;维C(vitaminC)性质探究实验设计
王坤;问题探源法在高中物理教学中的应用
胡晓雄;徐志燕;怎样开展中职语文教学综合实践活动
李倩;浅谈小学英语课外作业的设计
唐玲;永恒主义通识教育理念与实践探析
张永燕;浅谈《孔雀东南飞》中焦仲卿与刘兰芝悲剧的原因
阳建琼;浅谈实验在物理教学中的重要性
徐艳;浅析新课改下多媒体在高中政治教学中的应用
胡胜辉;浅谈中职校太阳能光伏应用专业建设
刘镠;浅谈小学语文的课前导入
濮玉琴;浅谈中国画教学
朱霞;谈小班化教学与课堂教学的分散性
李淞;游戏实践法在心理学教学中的运用
周静;谈初中生学习困难的原因及教育对策
王善娥;王先琴;消灭英语学习中的“两极分化”
徐凡凡;EWB在模拟电子技术教学改革中的应用
郑学梅;质疑,擦出课堂创新火花
闵志君;化学课外小实验——培养学生科学素养的又一妙方
赵学梅;谈音乐欣赏教学中学生的知识建构
李燕;对酒幕贤能 忧心兴波澜——曹操《短歌行》赏析
呼敏;机械制造工艺基础教学之我见
匡瑛亚;浅谈Flash二维动画课程的教学
王燕;浅析“项目教学法”在模具制造技术课程中的应用
王欣;浅谈在中学化学教育中渗透环境保护教育
毛金津;对比 感悟 激情——《只有一个地球》教学片断
胡海艳;浅谈启发式教学中的育人作用
吕金玲;不可忽视语文教科书的整体把握
王悦;PBL教学法在中职Flash教学中的应用
郁建英;语文教学应讲究艺术性
王真刚;谈青春期教育应注意的几个问题
石桂宁;推开课改的一扇智慧窗——尊重和关爱
吴建华;酸、碱、盐的化学性质及复分解反应教学设计(复习课)
刘夏;夯实数学基础 培养理性思维
王隐;浅谈在美术教学中进行情趣教育
董振江;新情境下电极反应式的书写策略——由2011年江苏高考化学卷获得的启示
朱建兵;袁春仙;浅析中职学校学生的学法指导
徐斌;也谈语文课堂的容量
杜秀娟;培养历史学习兴趣之我见
张新淮;情悠悠,愁也悠悠——浅谈语文综合性学习
孔林玲;让你的“凤头”美起来——初中政治课导入之我见
刘建华;化工实训基地运行管理模式的探究
丁小丽;学习在路上 收获在过程——有感于小学英语五段式互动学习活动
郭绮蕾;新时期对高等院校校园文化建设的几点看法
梁斌;谈语文教学中心理教育的渗透
张冬梅;高职会计电算化专业就业形势分析
李杰;小问题也是大资源
孙连琴;鲁庄公的形象分析之我见
姜连雄;小学数学生态课堂中师生交往互动的新思考
陈贵梁;《桃花源记》教学偶拾
王健;《得数是6、7的加法》教学设计
马云飞;在真情中感悟,在实感中表白——教学漫画《小牛学耕》受到的启发
张芳;浅析《叠加定理》的同课异构
夏载军;通识教育中大学英语教育的思考——文化在课堂中的传承
张怡;龚琛琛;论因人施教与因材施教——关于初中语文教学的一点思考
俞芳;高职会计学基础教材使用现状的调查与分析
佐岩;初中数学应用题教学之我见
赵礼恩;关于高一起始阶段学生记忆英语单词方法的调查报告
李娟侠;一节和谐课堂的启示
韩全红;兴趣领航,让文字输入教学不再枯燥——小学信息技术文字输入教学的反思及
徐刚强;对提高畜牧专业教学质量的思考
杨刚;数学课堂呼唤有效交流
王丽娜;关于高职院校高等数学教改中的几点思考
谢静;提高高职课堂教学质量的方法与思考
秦燕妮;关于信息技术教学中“自主学习”的几点体会
李翔;普通高中舞蹈模块教学思考
曾勇;装饰画教学的思考
霍俊燕;教有法,学有方——谈初中思想品德课堂教学实践心得
陈定花;优化幼儿美术教育的四点思考
廖红兰;对“长度的特殊测量法”教学的几点思考
王小燕;不可忽视“阅读材料”的教学功能——数学教学案例分析
孙树山;以我之眼看课改——一线美术教学的感悟
李雅凡;谈我对数学课堂互动教学的一点理解
钱永军;中职学校计算机技术教学之我见
杨勇华;吾日三省吾身以为教——新课标背景下初中数学教学反思
耿亚;新课程理念下对文科数学高考复习教学的探索与思考
邹婷婷;苏教版高中数学教科书中数学史料的分析与反思
潘苏琴;谈师生对话中的异化现象与反思
赵平;初中数学课堂教学的有效体会
顾宝龙;游戏≠高效——对游戏式拼音教学有效性的思考
徐芳娣;再谈《桃花源记》教学偶拾
王健;没有戳穿的谎言
王玉莲;一次闪念给我留下的启示
郭峰丽;新课程背景下的街舞教学案例——合作学习有效性的初探
马艳;对农村初中英语教学现状的一点反思
宋敏霞;未成年人犯罪原因浅析及对策初探
任叶友;农村初中生早恋心理探析
黎谋;廖冬梅;善于捕捉信息,有效凸显亮点——对数学课堂教学中生成性教学研究的一些思
徐志刚;鼓励是学生最好的老师
董芳珍;基于初中语文创新性教学的若干思考
徐名龙;从课本知识到知识创新——“水圈和水循环”一节说课简评
鲍辉;爱使孩子厌学
王鸿珍;教育问题学生案例分析
王亮;浅谈职高生青春期心理健康教育
薛静;浅议校本教材的编写意义
张燕;浅谈盲生心理障碍与心理健康教育
蓝耀益;苏小萍;新课程中提高初中物理教学实效的几点思考
王黎明;新课改背景下历史课堂分层次学习的几点思考
周文峰;摸一千遍钥匙,不如开一次锁
安晓文;关注心育,刻不容缓——由学生心理问题引发的思考
官军山;对高中语文课堂教学的反思
徐善俊;
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