《新课程研究(下旬刊)杂志》2015年05期思政论文范文

潜江市刘岭中学新叶文学社
严正声明
本刊快讯
慈孝教育课程化建设的原则、途径与策略
滕盈萍
麻阳苗族自治县传统体育课程资源的开发与利用
易银强
木糠贴画的探索与实践
秦晓月
教师职业能力与班主任工作能力的关系探讨
于婷郎晶云
学生心理发展视域下教师能力提升与角色的转变
张琪
高校师范生学前教育专业艺术类招生的发展瓶颈思考
任高茹
中央财政下拨城乡义务教育补助经费1305.8亿元
基于“研学后教”理念下的“四步式”课堂研学模式
覃红艳麦焕贤
初中数学教材探究——北师大、人教版教材对比
杨志坚
新课改理念下小学语文阅读教学探索
张燕
新课程背景下初中语文教学评价优化
徐进
刍议自主探究课堂教学模式
段玲琳
与时俱进话课改
付艳萍
指尖上的对话——搭建微信平台,开创小学英语新天地
沈君珠
初中语文单元教学现状与对策初探
宗琪
优化小学语文作业设计的实践研究
王廷雄
微课在中小学课堂教学实践中的探究
张楠
我国农村中小学电化教育的困境及其突破
罗以强
中学化学创新教育浅谈
胡华玲
学案教学伴我行
叶敏
刍议中学思想政治课教学方法的优化
李厚俊
初高中数学高效教学衔接研究浅探
陈莉洁
小学数学优化课堂教学设计的研究
唐雅怡
多媒体技术在小学数学课堂教学中运用的误区及对策
张勇
新形势下初中生思想品德教学研究
张美荣
乘着歌声的翅膀——初探小学班级合唱教学
吴英
美术与生活——小学美术教学与生活相结合的教学研究
李力
高中历史高效课堂教学艺术浅探
佟志敏
小学语文教材中的诗歌教学策略研究
何芹
基于新课改背景下高中生灾害教育调查研究
甘芬芳杨斌斌
借助“导师制”促进高中家校协作合力育人的实论文QQ81995535 践研究
严静
自尊、民主、宽容、反思——班主任工作的法宝
朱兆东
为语文课堂出彩建言
陈超明
让低年级学生快乐识字
凌洁
还幼儿一个阳光心情——如何让幼儿适度宣泄消极情绪
宋惠红
精心设计导学问题提高课堂学习效益
盛丹
播下信念收获幸福——小学生课外阅读指导初探
陆燕华
注重生活实践促进能力发展——以人教版小学数学六年级上册《百分数(
孙福寿
发挥名人效应实现有效教学
许林林
浅谈初中生物课堂中的有效备课
张雄英
以生为本营造英语教学智慧课堂
徐亚芳
浅谈多媒体与数学课堂的有机结合
林娴
小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
张立新
低年级识字教学平稳过渡策略
赵生蓉
山东:6.81亿元专项资金支持各地发展学前教育
小学数学“自主探究课堂文化”建设的初步探讨
代志宏
多媒体技术在小学语文教学中的应用探讨
丁彦荣
小学体育课教学中游戏教学法的运用分析
彭灼华
多元化阅读开启快乐阅读旅程
黄海虹
初中美术课堂引导学生主体参与的教学思考
何良玉
论高中历史教学中如何提高课堂教学效果
陈珩
刍议分层教学法在小学体育教学中的运用
施春良
谈“导学单”在小学四年级语文教学中的运用
汤小华
浅谈初中英语阅读课教学中“导学案”的设计应用
宁辉
未雨绸缪明重点秣马厉兵强训练——“综合性学习”中考备考方略探微
林方锦
高中数学解题教学误区与对策研究
林琼
关于高中女子排球接发球训练的探讨
王骏
低年级语文教学的引导和评价
姜云影
引入学生的生活经验增强课堂的生活气息——以《消费心理面面观》的教
袁海艳
怎一个“简单”了得——谈“学为中心”背景下阅读教学导学单的设计
徐武军
关于“基因表达载体构建”的教学思考
倪同亮
小议幼儿交往能力的培养
刘彩芸
小学生数学问题解决能力培养的研究
潘松梅
对听障低年级学生解决数学问题能力的培养
张兰
如何培养学生学习音乐的兴趣
石艳超
初中数学课堂如何培养学生的问题意识
潘君娥
浅谈如何提高中年级学生的预习效率
缪金龙
创设问题情境培养学生自主学习能力
顾喜霞
“首届基础教育国家级教学成果奖推广会”召开
农村中学“后三分之一”学生厌学心理探析
陈春玲
浅谈小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
崔振彬
中学生积极心理品质培养策略的探讨
岳艳春
美术课堂的艺术享受——论美术课堂中的人文性
施筱雯
如何做好幼儿德育工作
薛艳昀
数学教师也需要情感教育
孙昌华
语文课堂要系好小学生的“第一粒扣子”
金彩明
幼儿园小班班级管理艺术探讨
王馨婉
高中艺体特色学校创建和管理的思考
谢植燧
浅谈高中生宿舍卫生管理——以小组合作为基础的宿舍管理
周芳
班级自主管理的思考与实践
李政勇
遇见更好的自我
姜晓明
让规则教育充满爱的温度
秦雪芝秦波
基于以“学为中心”教学观的初中数学教学评价
吴晓锋
做一个用心的班主任
浦亚琴
荆州区八岭山中学龙山少年文学社优秀校园文学社团
《新课程研究》(下旬)征稿启事

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慈孝教育课程化建设的原则、途径与策略

麻阳苗族自治县传统体育课程资源的开发与利用

木糠贴画的探索与实践

教师职业能力与班主任工作能力的关系探讨

学生心理发展视域下教师能力提升与角色的转变

高校师范生学前教育专业艺术类招生的发展瓶颈思考

中央财政下拨城乡义务教育补助经费1305.8亿元

基于“研学后教”理念下的“四步式”课堂研学模式

初中数学教材探究——北师大、人教版教材对比

新课改理念下小学语文阅读教学探索

新课程背景下初中语文教学评价优化

刍议自主探究课堂教学模式

与时俱进话课改

指尖上的对话——搭建微信平台,开创小学英语新天地

初中语文单元教学现状与对策初探

优化小学语文作业设计的实践研究

微课在中小学课堂教学实践中的探究

我国农村中小学电化教育的困境及其突破

中学化学创新教育浅谈

学案教学伴我行

刍议中学思想政治课教学方法的优化

初高中数学高效教学衔接研究浅探

小学数学优化课堂教学设计的研究

多媒体技术在小学数学课堂教学中运用的误区及对策

新形势下初中生思想品德教学研究

乘着歌声的翅膀——初探小学班级合唱教学

美术与生活——小学美术教学与生活相结合的教学研究

高中历史高效课堂教学艺术浅探

小学语文教材中的诗歌教学策略研究

基于新课改背景下高中生灾害教育调查研究

借助“导师制”促进高中家校协作合力育人的实 论文QQ81995535 践研究

自尊、民主、宽容、反思——班主任工作的法宝

为语文课堂出彩建言

让低年级学生快乐识字

还幼儿一个阳光心情——如何让幼儿适度宣泄消极情绪

精心设计导学问题 提高课堂学习效益

播下信念 收获幸福——小学生课外阅读指导初探

注重生活实践 促进能力发展——以人教版小学数学六年级上册《百分数(

发挥名人效应 实现有效教学

浅谈初中生物课堂中的有效备课

以生为本 营造英语教学智慧课堂

浅谈多媒体与数学课堂的有机结合

小学语文阅读教学质量与效率的提升策略

低年级识字教学平稳过渡策略

山东:6.81亿元专项资金支持各地发展学前教育

小学数学“自主探究课堂文化”建设的初步探讨

多媒体技术在小学语文教学中的应用探讨

小学体育课教学中游戏教学法的运用分析

多元化阅读开启快乐阅读旅程

初中美术课堂引导学生主体参与的教学思考

论高中历史教学中如何提高课堂教学效果

刍议分层教学法在小学体育教学中的运用

谈“导学单”在小学四年级语文教学中的运用

浅谈初中英语阅读课教学中“导学案”的设计应用

未雨绸缪明重点 秣马厉兵强训练——“综合性学习”中考备考方略探微

高中数学解题教学误区与对策研究

关于高中女子排球接发球训练的探讨

低年级语文教学的引导和评价

引入学生的生活经验 增强课堂的生活气息——以《消费心理面面观》的教

怎一个“简单”了得——谈“学为中心”背景下阅读教学导学单的设计

关于“基因表达载体构建”的教学思考

小议幼儿交往能力的培养

小学生数学问题解决能力培养的研究

对听障低年级学生解决数学问题能力的培养

如何培养学生学习音乐的兴趣

初中数学课堂如何培养学生的问题意识

浅谈如何提高中年级学生的预习效率

创设问题情境 培养学生自主学习能力

“首届基础教育国家级教学成果奖推广会”召开

农村中学“后三分之一”学生厌学心理探析

浅谈小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

中学生积极心理品质培养策略的探讨

美术课堂的艺术享受——论美术课堂中的人文性

如何做好幼儿德育工作

数学教师也需要情感教育

语文课堂要系好小学生的“第一粒扣子”

幼儿园小班班级管理艺术探讨

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借助“导师制”促进高中家校协作合力育人的实论文QQ81995535 践研究

精心设计导学问题提高课堂学习效益

播下信念收获幸福——小学生课外阅读指导初探

注重生活实践促进能力发展——以人教版小学数学六年级上册《百分数(

发挥名人效应实现有效教学

以生为本营造英语教学智慧课堂

未雨绸缪明重点秣马厉兵强训练——“综合性学习”中考备考方略探微

引入学生的生活经验增强课堂的生活气息——以《消费心理面面观》的教

创设问题情境培养学生自主学习能力

荆州区八岭山中学龙山少年文学社优秀校园文学社团