新课程(中)
来源：本站原创 更新：2017/2/4 字体：
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提高农村学校高中生英语阅读能力教学策略
薛爱娟;浅谈高中信息技术教学中的信息伦理教育
赵小英;浅议中西方教育差异对教学的影响
任宝娣;现代教育技术在机械基础教学中的有效应用探讨
李柯;浅谈初中数学创设情境的几种方法
顾志林;初中数学教学中如何搞好理解性学习
林菊红;浅论中职学校的辅导员如何更有效地管理班级
文泽;胡丽华;浅谈学生历史思维的培养
王健;也谈初中化学方程式的教学
王丽;浅谈初中英语教学中学生“听”的障碍及解决策略
刘志强;浅析高职院校“80后”辅导员工作新思路
王阮芳;孙明;浅谈基于VRML的程序设计及在通用技术课程中的应用
孙伟光;探讨初中语文教学中学生审美能力的培养
马旭萍;高校党建工作进学生寝室的思考
李童;如何把新课程理念融进体育教学中
刘保金;浅谈材料作文立意的基本方法
杨洁;浅谈中学英语教学中交际能力的培养
苏淑燕;常规教学范畴的界定——落实数学教学目标的基石——以必修一中“函数”为
鲁小凡;加强德育教育 构建和谐校园
仇亚琴;巧借媒体教育,延伸课堂德育
陈平;以学优教:发挥前置性学习对英语课堂教学的作用
金晓蕾;浅谈初中数学课堂开放式教学策略
王时坤;关于职高计算机教学中对任务驱动教学法的应用分析研究
杨素华;初中语文教学有效性策略研究
宋茵茵;浅谈高中历史教学中问题教学法的应用
姜少红;初中数学分层次教学方式探讨
杜良;新课标下的高中数学建模——甘肃省教育科研“十一五”规划2007年立项
张可锋;谈谈高中历史教学中学生思维能力的培养
唐恒武;规范实验,同课异构——谈初中生物的实验教学
潘永义;中等职业教育推行工学结合培养模式的探究
张东峰;浅谈如何在课堂教学中构建合作探究学习模式
祁德红;生物教师应如何处理探究活动中的器材问题
王付衍;在高中生物验证性实验教学中进行互动式教学的研究
张海宁;新时期的农村初中德育工作初探
王万秀;浅谈高中英语阅读课教学
聂丽珍;体育舞蹈选项课“一体化”教学初探
倪菊萍;对当前中学语文教学现状及改进策略的思考
张乾坤;高中数学课的个性化教学探析
韦海贤;英语“There be结构”详解
张振芳;中职学校企业“冠名班”合作模式的可行性思考——以江苏省金坛中等专业学
曹永军;构建“引导—探究式”教学方式,培养学生学习的创造能力
李爱华;初中物理与科学探究方法浅析
郭永新;浅谈C语言程序设计教学中的行为导向教学法
杨南芬;殷山明;浅析体育教学中小组合作学习与学生发展的关系
赵会娟;浅谈职中美术欣赏教学
徐捷;浅谈在生物新课标下学生创新能力的培养
刘海龙;浅谈安徽省太湖县高中英语跨文化教学之必要性
汪琼;中职德育课的有效教学策略探究
陆玉维;构建创造性课堂教学模式,培养学生的创新能力
单杨明;提高初中历史教学效果的策略探讨
石秋水;民事回避制度的若干思考
牟新强;杜占香;高中艺术类文科生数学成绩较差的原因与对策
程银山;浅析英语教学中小组合作学习的问题及对策
孙洪奇;新课程高中生物探究式教学分析
金哲范;浅谈如何看待学校体育的发展
王文浩;浅谈农村高中生心理健康教育
黄素;浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
杨在胜;谈中等职业教育学校对学困生的转化教育
刘云国;普高数学课堂教学中如何进行课堂提问
张贵根;《指导学生阅读时文报刊的方法研究》课题研究开题报告
贺利萍;“兴趣”那得浓如许,为有“导入”活水来——高中数学课堂教学导入浅谈
李长建;高中语文教学理念和课堂教学方法
曾华伦;浅谈初中历史教学中学生自学能力的培养
陈文建;构建中学英语有效课堂之我见
陈小菊;高中诗歌鉴赏中如何有效运用情景分析法
郭艳;浅析初中地理课堂上读图能力的培养
马红淦;浅谈如何进行九年级英语复习
税碧秀;高中美术鉴赏探究性教学模式的研究
陈丽华;小议高中信息技术学科的课堂模式
夏咸成;如何上好中学物理实验课
董明主;如何培养高中学生的英语自主学习能力
张金花;历史老师在课堂上“度”的把握
高小燕;高中健美操课程的教研
徐沆;初中数学教学难点突破的策略
方丽;初中作文教学创新之我见
李海 论文QQ81995535 崇;高职数码服装画课程标准的探究
王芳;让学生“能说会道”——略谈提高学生的口语交际能力
李颖;注重改革创新,提高政治教学成效
陈冬英;提升课堂魅力 挖掘语文趣源——浅谈如何激发初中学生学习语文的兴趣
拜永明;浅谈如何在英语教学中培养学生的创造性思维
范玲玲;浅议中学化学实验教学改革
曾庆璇;多管齐下促创新——谈阅读教学的策略
韩安东;中等职业学校语文教学改革探析
王兆建;创新教学模式 提高课堂效率——对课堂教学模式改革的几点认识
焦存良;浅谈英语作业的布置与批改
孙萍;新形势下技师学院的会计教学改革探讨
张芹;新课程背景下高中数学作业模式的探索
史旭东;浅谈中学生写作能力的培养
任丽梅;浅谈高中英语教学中的合作模式
李庆娟;初中语文教学低效的原因分析与对策研究
凌光萍;中专体育教学的现状分析及改革策略
郑启军;浅议语文课改中如何转变教学理念
康光蕊;中职语文课改要围绕“职”字做文章
王华玲;思想政治教育工作在艺术院校学生管理工作中的功能性分析
张蕊;“史料教学”中应注意的几个问题
顿喜龙;如何在音乐欣赏课中运用比较法培养学生的审美能力
何海燕;新课程背景下的自主、合作、探索的学习方式
殷章华;谨防语文课堂教学中的“异化”现象
张众;初中数学分层教学初探
周岚;对教师角色转变的反思
刘转玲;优化阳光大课间活动应具备的五大特性
薛军;关于新课程理念的几点思考
王红丽;彰显新课程,提高数学课堂效率
郑登科;中职学校计算机应用基础课教学改革之我见
王占成;问题式教学法在物理教学中的应用
吴海芳;自主知识构建,合作重点探究——松滋市高中新课改地理课堂教学模式初探
覃祥荣;新课标下的初高中数学衔接教学
张贵友;多元整合,全面发展——谈新课程背景下语文课堂教学评价
徐文苑;新课程改革背景下的初中数学教学研究
赵武娟;浅谈语文教学中学生创新能力的培养
封国庆;高中语文开放型阅读教学的一些思路
傅炳林;课改中高效课堂的几点思考
刘海明;张玉兰;新课改中对教材处理的思考
徐大香;初中思想政治课探究性学习初探
赵军浩;抓多媒体教育教学 深化教育教学改革
旦周文毛;新课程改革下初高中数学教学衔接策略
张和平;大学英语口语教学中学生创新思维的培养
张俭;张宁光;新课改与学生发展的研究
张巧霞;面向工程的实践教学体系建设与实施
吴国华;储健;路海龙;情智共生 触发灵动——新课程理念下初中英语有效教学情境创设策略
厉登昌;优化物理实验教学 促进学生素质发展
孔祥鉴;软件专业学生创新能力培养的探索与实践
韦存存;类比法在数学教学中的创新思维培养浅析
张艾侠;新课程标准下英语教学方式的思考
张来彬;把握新课标 把握新年级 选择新教法
张贤智;思想政治教育与大学生择业探析
杨俊英;大学英语写作教学中形成性评价方法研究
张红梅;红花虽好,还需绿叶扶持——试论初中图书馆在新课改中的作用
陈威;共振法测量金属材料的杨氏模量实验探讨
杨周琴;新课程改革背景下的高中历史教学研究
唐仕斌;高中学生的数学思维障碍的突破
杨英辉;高职高专酒店管理专业校企共建实训基地的管理模式研究
梁丹琳;《示众》教学案例
刘畅;高职高专英语课堂管理浅谈
宁竟雅;高职高专英语教学中网络的应用
李莹;就《桥之美》浅谈语文教学设计的有效性
徐雅兰;欧盟安全建构中俄罗斯的边缘化
杨倩;何不诗意地解读《愚公移山》
田立伦;英语教学必须重视西方文化教育
奚明玉;浅谈拿破仑的宗教改革对大革命成果的巩固
赵乐交;传统教学与PBL教学在临床本科生医学教育中的实践探索
顾岩;火海中;朱晨芳;戴谦诚;浅谈在音乐教学中实施心理健康教育的体会
汪良琴;研究生英语词汇记忆策略探究
李晓敏;人教版九年级§15.1《功》教学设计
杜达文;当前高校贫困生心理现象及思想引导方式
贺伟;黄在萍;一堂公开课的教学设计与反思
李晓红;慧眼识珠,深度开掘——数学教学反思
杜瑛;我国文献资源共建共享现状分析及思考
武彩珍;《雨巷》教学设计
刘芳;浅述动画剧本创作中的立意
郭晓琳;《蓝白之美》教学设计
赵琼;浅谈数控车削加工工艺性分析
刘衍益;“我心目中的好老师”研究报告
程瑞玲;浅析类比法在高中数学教学中的应用
郝霞飞;浅谈新课程课堂教学的有效性——高一历史新课程教学的反思
赖亮亮;体会情感 品读诗歌——解读人教版课文《湘夫人》中的两点疑问
邵文静;“五读俱全”——诗歌高效阅读策略
王晓建;《独特的拉丁美洲音乐》教学设计与反思
王辉;化学反应后液体成分的探究
李迎丽;有效设计课堂反馈 提高课堂教学效果
张小梅;由物理实验激发学生的学习兴趣
马琳琳;精心设计阅读教学的主问题 切实提高语文课堂教学效率
朱万川;哲学趣味教学案例两则
郝美丹;如何安全操作初中物理演示实验
陈世杰;专业院校生物学教学方法探讨
赵平;爱在细节的屋檐下——《感悟亲情》网络作文评改课教学案例
李欣忆;浅谈初中牛津英语单元教学设计
邹莉敏;信息技术与课程整合之矛盾及其解决办法
缪艳红;浅谈初中数学新授课课堂练习设计
华荣;浅谈英语教学中的情境创设
罗晓燕;初中物理实验教学难点突破两例
金海媚;在信息技术环境下构建情境互动的课堂
王旺才;语文课堂呼唤人文精神回归——《胡同文化》教后反思
朱才会;摒弃阅读中的不良习惯,实现阅读的高分突破
单爱林;如何开展“五严”下的新课教学
葛以高;在高中英语语法教学中开展研究性学习
田雪莲;叶爱忠;《思想品德》七年级(上)第六课做情绪的主人《丰富多样的情绪》学案设计
项燕;生物实验中创设情境,以“疑”激思——教学情境设计一例
张燕;有效课堂提问的精心设计与实践
姚俊英;中学化学理论在环境方面的解释
何惠彬;细节让通用技术课堂更精彩——以《结构设计》单元教学为例
张小兰;浅谈高中数学教学中学生质疑能力的培养
解祥峰;让“活动”为专题教学增添魅力——从《叶》教学谈语文活动平台的搭建
张益顺;试论化学教学中学生信息处理能力的培养
徐建东;旧题出新意——由一道全等问题启发学生思考
吕雯雯;论在实际操作中如何正确选择焊接电流
平新秀;一类组合应用题的重复计算
徐剑;论当代中学生作文写作策略
刘悦;《探究凸透镜成像的规律》教案设计
杜宏岩;简析2011年江苏政治高考题中的学科联系
陆丽;《油膜法估测分子直径》教学设计
孟庆鹏;综合实践活动课有效加强对学生解决问题能力的培养
刘志刚;小议高中地理课前导入技巧
周辉;物理课堂教学中如何“拓思”
赵亮;初探与量有关的离子方程式的书写
薛素可;初试解题教学学生成果展示课——从“讲”到“不讲”,真的是好
马兆军;运动处方在学校体育中对大学生培养终身体育的价值
马希华;中职市场营销教学方式的优化
沈娟;解析几何教学中培养学生的思维能力探讨
沈建忠;对高中物理实验演示教学的几点看法
张金海;如何做一名合格的农机驾驶实训教师
陈宇;遵循认知规律 促进思维“同步”
施亚萍;勤书教学日记 搭建成长平台
鲁杰;浅谈调动学生课外阅读的积极性
王荣珍;浅谈会计电算化推广工作中的问题、对策
刘春梅;在实践中进行新课程
梁小宁;数学创造性思维的基本特征
罗魏;初中数学学困生的成因分析及其对策
陈习军;图象法在运动学解题中的应用
赵静;浅谈班级管理的艺术
张国兵;利用地理教材中的插图提高教学效率
吴祥华;唤醒沉睡的舞者——真心换真情,走进学生的心灵世界
张晴香;Edison仿真软件在电工基础课教学中的应用
范宏明;她怎么和老师顶火了——学优生教育手记
徐恒芝;高考复习中有关三角函数y=Asin(ωx+φ)问题的解法技巧
陈聪梅;建立和谐民主绿色课堂 提高我校体育中考成绩
李军元;让每一个孩子生活在阳光下——浅谈班级“软环境”与学生心理健康
蒋志方;有关高中生古诗文学习日常化的思考
韩向党;浅析高校辅导员学生管理工作中的以点带面问题
朱鹏;中职校中贫困生心理问题的探究
朱桂兰;试谈数学教学如何提高四十分钟效率
赵修满;如何培养学生发现问题、提出问题的能力
刘勃;当今后进生的特点及教育转化
何海蓉;论信息技术发展与学科整合建设
何帅;独生子女,我们该如何教育
徐红艳;我对中学生早恋的处理办法——班主任日记
许维军;英语教学中如何提高学生“说”的能力
郎冰;无机化学研究性学习的探索
宋娟;打开农村青少年的心灵之窗——关于农村青少年“爱感”的缺失分析
王星存;语文课堂有效提问的误区及合理运用
毕晓祥;如何教会学生自己提问——提高初中历史课堂教学的好方法
张国岚;滴水聚长河 细土积高山——确立大目标,做好小事情
张海珍;从参加“争当小实验家”科学体验活动说起——如何在科学实践活动中成功开
李玲;感悟“形象思维”在物理教学中的重要性
余新业;课堂教学从高效向优效的迁移——从教学目标的设定做起
李峰;浅谈信息技术在初中英语教学中的运用
李婕;对音乐主题写作的几点看法
张锋锋;化学演示实验点滴谈
朱延顺;不一样的课堂,不一样的收获——浅谈教学中的一点感受和感悟
何伟;英语阅读课中学生应掌握的主要技巧
苗长平;巧设案例,成就精彩数学课堂
陈志锋;文科生如何学好数学的探究
史之考;初中数学应用题中数学建模初探
王承勇;论主题式教学模式背景下的职教英语合作教学中的生生合作
华卫星;如何提高高中美术素描效果
桂德彪;善用再启发
袁春花;立足小班,发展个性
陆春惠;让无味变有味,无趣转有趣——《应用文写作》教学谈
王文倩;兴趣·思维·效率·发展——地理课堂教学细节处理的思考
项映平;双管齐下——记忆与理解,弹奏英语学习新篇章
瞿德伟;浅谈初中英语课堂教学中的合作学习
梁淑兰;浅谈数学课堂如何抓住学生的思维
杜涛;回归课堂,让学生自主学习
杨木平;高中信息技术过程性评价探究
高磊;在生物教学中培养中学生的爱国主义精神
朱美林;提高英语教学质量的关键是转化英语学困生
林小平;巧用暗示为课堂教学增色
杨洪良;一堂活动课的教学设计和反思(第二单元 克隆 第三课时)
吴静英;新的学习效果评价方案可以激发学生学习的积极性
陈有海;利用课堂中的设问提高教学质量
司敬荣;作文教学刍议
温振雄;让多媒体“双刃剑”在美术教学中生辉
陆惠芳;浅论让高中生“读”出好英语
胥锦芬;山西省中考英语完形填空考点效度分析
刘静;浅谈卫生职业学校语文课堂人文精神的渗透
陈庆红;生物创生性课堂教学初探
刘凡;回归生活:让化学课堂充满生命的阳光
林晓燕;多媒体技术应用于物理教学浅议
王进;教师角色的转变:做学生的偶像
刘蓉蓉;创新信息技术教学模式,提高课堂效率
王忠华;激活学生“兴奋点” 创建和谐高效课堂
刘春英;初中科学教学唤醒学生思考意识的策略
江敏华;培和谐教育之土 育创业者之林——湖南省郴州技师学院实施生命教育实践
范燕萍;“以人为本”,走出职高语文教学的困境——浅析职高语文的“教”与“学”
薛红;对中学艺术课堂生本教学的思考
曾勇;如何构建“以生为本”的中职音乐课堂
黄振坤;群策群力 共对信息会考
卢杰;试论“白纸效应”在矫治职中生心理萎顿中的作用
孙辉煌;态度决定高度
徐勇士;浅论信息技术与课程整合
陈素芳;在道德中竞争 在教育中树人——高等职业学院学生教育之我见
胡晓明;良好的开端,成功的一半——浅谈中学语文课前导入艺术
陆华艳;浅谈惩戒手段在学校德育工作中的应用
杨征;做音乐教师专业化发展的推手
陈美叶;在历史教学中渗透爱国主义教育
李德民;从“QQ”引发的思考
杨建云;践行新课改,创设初中美术高效课堂
杜碧水;让学生带着教材走向教师
张光海;以责任为依归的德育教育
张文智;张广萍;质疑能力在学生英语学习中的重要性
陆贞芬;中学生课外阅读指导探微
李云蕴;高中化学“活动与探究”课的有效教学策略探微
樊继松;主动性网络安全系统的分析与研究
薛金红;在课堂教学中运用小课题研究法教学的得与失
白亮;浅谈农机保护性耕作技术的推广
张彩侠;谈歌唱教学中的艺术形象设计
郑玉雅;实验教学和提高化学教学质量
钱杰;如何激发学生学习英语的兴趣
李惠芝;道教哲学中大智若愚对习武者的影响
李金朋;华丽的邂逅
高升明;借助中文窍门,写好英语作文
朱燕;艺术课堂的提问艺术
胡敏明;环境友好催化剂
乌提库尔·乌不利哈斯木;环境激素对现代人生殖的影响
徐辉;利用元认知训练有效提高学困生的复习质效
孙美荣;做一个有思想的教师
汤郁玲;切实加强物理实验教学的能力
何文元;邓天华;田泽兴;对提高职业学校学生终身体育意识的几点思考
李志贤;良好的语感——质量的保证
韩燕;浅谈体育教学中的德育渗透
陆启龙;知识在探究中获得新生,能力在探究中得到提高
卜丹华;中职院校人才培养与社会需求对接探析
吴淑芬;浅谈文科类学生科学素养的培养
朱静;李爱华;浅谈班主任班级管理工作
李宏基;如何激发学生的英语兴趣
林虹;学生能力要改善,物理必须重实验
张园;浅谈职校专业教师的职业素质
陈爱清;中学生思想的引领
马俊山;谈评价机制在班级建设中的作用
赵玉龙;兴趣在体育教学中的作用
任三忠;试析在中职校外语教学中如何构建良好的师生关系
王雪榕;淮北市中学教师培训需求问卷调查报告
周开军;探讨素质教育与生物教学
王九荣;为数学教学插上信息技术的翅膀
邵强;浅谈历史课堂教学中学生创新思维品质的培养
李卫东;重视物理实验操作步骤教学
张兴顺;还学生一片自由想象的空间
周艳霞;如何使政治课更生动
陶广富;扎根生活沃土 培育数学之花
张华;巧解新教材之困
郭婧;把学习政治的兴趣归还给学生
杨茂华;细节成就课堂教学的有效提升
吴银燕;浅谈如何激发和培养学生学习英语的兴趣
杨小兰;加强语言积累 提高语文能力
管燕华;浅谈如何在化学教学中培养学生的学习兴趣
霍艳;小组自主合作学习
罗顺文;如何在初中思想品德教学中渗透生本思想
陈定花;试论中职学校的档案管理
牛蔚兰;提高初中作文教学效率之我见
王雪梅;职校学生吸烟情况调查
陈小平;高三英语卷面分析及对策
李京霞;浅析计算机机房的管理与维护
刘林斌;浅析英汉习语文化差异及翻译
章莉;《实验:探究功与速度变化的关系》之我见
徐兴中;数学课堂上的错误也美丽
张红飞;利用多媒体优化音乐教学
刘珂;高职院校学习型辅导员队伍建设关键环节探析
邓婷婷;谈谈中学生合作、竞争意识与创造精神的培养
徐元红;活化英语课堂 激发个性飞扬——初中英语个性化教学之我见
刘双;让学生在探索与创新中求知
陈宇;阅读教学与写作教学密不可分
李德亮;浅谈如何加快实现我国的农业现代化
龚艳菊;高中数学学习兴趣的培养
梁爽;求解地方时的技巧
杨皓军;艺术院校学生的特点与管理措施分析
张蕊;学习态度对英语教学的影响
郭书勤;语文读本:自主学习的重要平台
蓝寿军;浅谈人物形象塑造中的细节描写
张少东;浅析如何提高高中生数学成绩
方洋洋;炼词引句,让你文采飞扬
曾林凤;吴清;打造细节,写出动人文章
李凤耐;职业院校应成为培养员工职业化的摇篮
闫太荣;不容忽视的板书设计
姜如兰;提高教师素质,推进英语课堂教学改革
王洪芹;《三国》之外——教书物语之一
邓春桂;音乐教学中的素质教育
尚莎莎;化工仿真操作在实习实训中的作用
刘彤义;明清晋商盛极而衰的原因探析
朱小玉;推进边疆教育信息化的建设
陈红文;有效互动——让数学课堂绽放生命活力
李祥涛;在口令与队列中感悟人生
张进永;也谈作文教学中的“二度创作”——兼记《孔雀东南飞》中师生作文活动
张辅良;在语文教学中培养学生想象力
郭建昌;西安形成古都的历史地理原因分析研究
周胜;刘新果;试析高中数学教学中对于情景教学的应用
康卫兵;浅议高职院校图书馆员职业道德建设
蒋群蓉;关于创建文言文高效课堂的一点思考
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