《校园英语杂志》2015年26期福建正高论文要求

关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
大学英语听力教学现状及解决策略
王天龙
浅析活动单导学在西藏大学大学英语教学中的运用
琼达刘圣培
从大学英语课堂看汉语语音习惯在英语口语学习中的负迁移作用
文婷
英语专业学生听力元认知水平调查研究——以成都大学2014级英语专业学
张世英
概念整合理论对大学英语阅读教学的启示
王晶虹
英语教师课堂话语分析
姜卓非
多媒体帮助大学英语课堂任务多样化
马青青孔维平
隐喻认知理论在英语词汇教学中的应用
余秀娟彭雪华
对大学英语精读提问策略的探讨
冯莉
独立学院英语语音教学现状分析及对策研究
卢璐
慕课背景下四级英语翻译教学的思考
陈潇桦黄永嘉
预制语块在英语教学中的应用
高爱望
大学英语四级写作现状分析及策略探讨
付博
基于关联理论的多模态大学英语教学方式初探
高丽
图式理论在商务英语写作中的应用
苟璐璐
信息处理视角下的词块与大学英语阅读实证研究
何婷婷
试论应用型本科英语教学当中任务型语言教学的应用
金鑫
如何在大学英语教学中培养学生的批判性思维
李书兰
应用型本科院校英语专业毕业生就业现状分析及就业质量提升工程研究
李晓君陈营
句酷批改网对大学英语写作教学辅助作用初探
令狐蓉
独立学院大学英语层次立体化“双元式”课程体系优化——以广西科技大学鹿
宋琳琳
商务英语专业学生商务英语能力调查问卷分析
孟庆岩
Study on the Five Aspects of Engli
Ma Xiaojie
Some Thoughts on Proposing a Custo
Wang Guoqiang Wan Jinqing Wang Wenjun
妇女主义理论在英美文学教学中的引入
郭鑫王艳张悦清
高校非英语专业英语教材中的跨文化交际能力培养渠道研究
王维宁杨丽娜
英语专业《跨文化交际》课程教学思考
王欢
探究多模态理论视角下大学英语教学的改革
雷难
任务型教学法在提高大学生英语听力教学中的途径论析
吴铁军
基于交际法英语教学改革与创新
郭文正
蒙英双语班学生英语学习策略调查研究
孙先武
协作教学与课程群整体改革的几点思考
张建新
大学英语阅读教学与对策
于晓霞
多媒体环境下高校英语听力教学问题与策略探析
张志芬
多模态与英语听力教学的耦合效果分析
赵梓男
The Limitations and Application Me
李苗苗宋宝梅
Discovery learning and learner aut
刘芩利
刍议高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学
孙萍
高职大学英语三位一体教学模式的构建
凌婷
高职英语教学中的人文精神渗透
曹雪萍
支架式教学模式在高职英语阅读教学中的应用
韩效伟张美玲
基于APP的微课设计对高职公共英语教学的促进
黄丽琼
大学英语教学的翻转课堂教学模式研究
何佩蓉
浅析英语等级考试背景下如何有效开展中职英语教学
陈娅
我市外语环境整治报告
郭圆圆
关于高职高专院校英语校本教材开发的探讨
谭江天
浅谈慕课时代下英语教学方法的创新
洪全洲
中职课堂教学评价模式的创新
林秀朋
军校士兵学员英语学习中存在的问题及解决对策
刘泓池
浅谈高职院校英语教学现状分析及教学对策
刘丽萍
Cause Analysis of English Writing
刘芩利
档案袋评价在高职英语写作教学中的应用
谭灵芝
多媒体在职业中专英语教学中的应用
田伟娜
成人大学英语教学中存在的问题及相关策略分析
王海燕
中高职衔接视角下的英语教师角色反思
王勉
高职学生英语自主学习中的自我效能感开发研究——以临江学院为例
王蓉
浅析中职学生英语学习兴趣的培养
赖闻津
情境教学法在英语导游词教学中的应用初探
徐丽丽
外贸从业人员职场英语需求分析
仪秀芳赵洪石
大学英语的翻转课堂教学设计
熊能
高职院校ESP教师的培养模式探究
肖岚赵芳
情境教学法对高职学生英语实践能力提升的价值探讨
吴萍
浅析高职英语教学现状与英语职业化教育
曾雅静
职专英语课堂教学中“互动式”教学模式的微探
张惠珍
浅析模因论与高职院校航空英语口语教学
张美玲韩效伟
职业导向下的高职公共英语听说培养探究
赵宏涛
农村小学英语朗读的现状及策略
黄蓓蓓
试论绘本阅读与PEP小学英语教学有效结合探究
陈兵
中国传统在小学英语教学中的渗透分析
陈春明
河南小学英语教学现状研究及对策
李兰兰
阅读预期对英语快速阅读理解的价值研究
邓君
高中英语口语教学存在的问题及完善策略
黄晓花
研究性学习与分层教学法在高中英语教学中的应用分析
何小琴
初中英语交互式教学策略研究
李莉
探究新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
李曼
英语教学中的情境设计研究
李晴
浅析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略
李志霞
小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
凌娟萍
农村初中英语课堂教学低效问题的解决对策研究
罗伟
初中英语学习后进生教育转变对策分析
任晓琳
对小学英语字母教学的重要性及教学策略探究
李谦益
高中学段学生英语课外阅读的现状调查
隋岩芳
多媒体辅助教学在初中英语教学中应用的研究
王蓓蓓
小学英语游戏教学的调查与思考
唐春艳
基于微课的高中英语翻转课堂教学模式初探
童斌
关于初中英语学生自学能力培养方法研究
温桔林
Advantages and disadvantages of co
温晓慧
新课标下高中英语词汇教学现状的调查研究
吴健珍
加强初中英语教学中听力训练的措施探究
肖萍
简析初中英语课堂教学导入策略研究
杨雪峰
刍议当前人教版小学英语口语教学的困境与对策分析
易细红
思维导图在高中英语复习教学中的应用研究
张红霞
小学英语教学中激发学习兴趣的有效方法探析
周丽婷
初中英语高效教学课堂的有效策略研究
钟珑清
初中英语高效课堂的润滑剂——导入环节的探讨
曹腊梅
图式理论与高中英语真实阅读
蔡艳
九层之台起于累土——浅谈初中英语词汇教学
陈江凤
得法于研究创法于课堂
祁方园
浅析以报刊阅读为载体提高高中生英语写作能力
高萍萍
培养学生良好的学习意志
巢燕萍
阅读教学是师生共同参与的情感交流活动
乔开平
尊重个体差异,落实基础教学
董柳燕
即时性评价在初中英语课堂教学中的应用
刘霞
班级管理与英语教学的紧密结合
陈月红
浅谈新课程理念下的高中英语听力教学
陈玲芳
以人文教育滋润高中英语课堂
郭茜
让课堂充满生活的气息——初中英语生活化教学的探索
郭瑞云
初中英语口语教学方法初探
韩玉兰
新课程背景下构建初中英语高效课堂初探
黄金
注重课堂留白,培养创新思维
蒋金梅
任务型教学法在朗文版教材的实践
龚敏莉
英语歌曲在初中英语教学中的应用
赖自艳
小学英语课堂对学生记忆能力的培养
李传金
基于构建主义的高中英语词汇互动式教学
李虹
“情境”教学在初中英语课堂中的运用
李加运
任务型教学模式在英语教学中的使用
李建波
任务阅读感知,探究理解生成——高中英语任务型阅读教学策略的运用
李龙发
合作学习在高中英语教学中的应用分析
李梅
试论高中英语教学中情景教学法的应用
李敏
论初中英语课堂教学
李莉萍
“五步教学法”在初中英语教学中的应用
李胜玫
浅谈多媒体教学在英语课堂中的运用
李爽
初中英语与任务教学的结合窥探
李维琴
浅议多媒体在高中英语教学中的应用
李艳
高中英语教学中学生语感能力的培养
刘晨青
对初中英语课堂导入艺术探索
刘丽
试论高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
刘清香
浅谈高中英语词汇学教学
任秀丽
以“情”激趣以“景”导学——情景法在中学英语中的运用
乔树元
小学英语教学方法的创新实践
阮秀章
英语教学中构建有效的师生互动
王秀蓉
高中阅读教学中Reading strategy的渗透探究——以译林版
孙超
多媒体技术在高中英语阅读教学中的应用探讨
施郁洁
提高小学中年级英语教学评价效果的几点尝试
冯佳佳
“三字六步法”在高三英语作文教学中的应用
谭晓英
提高初中英语课堂教学有效性的实践探析
王贱秀
老教材,新思路——《牛津小学英语》(译林版)三年级课堂拓展型教学初探
马秀婷
高效课堂策略初中英语预习性作业设计
庄毓娥
注入情感动力,激发学生的学习热情
任婷婷
浅谈新课程下的英语语法教学
忻媛
初中英语课堂中的文化传播及教学
熊云梅
英文报刊阅读助力高中英语阅读教学
许新仕
让英语的世界“妙笔生花”——初中英语写作有效教学策略探讨
袁婕
从互动假说角度分析初中英语课堂教学
曾艺
英语课堂“听说操练法”初级模式探究
张宏
新课程背景下的高中英语语法教学探索
张瑞华
情境创设在高中英语阅读教学中的应用探究
赵向新
谈初中英语听力教学
张元省
小学英语教学中文化导入初探
钟涛
浅谈英语阅读教学读前活动的有效设计
周燕
谈高中英语阅读教学中批判性思维能力的培养
邹丹
浅谈如何破解高中英语阅读长难句
邓海云
高中英语教学中的文化薄弱现象优化建议分析
陈荣红
教学艺术打造英语魅力课堂
董琴华
对初中英语教学中如何运用差异教学的思考
黄菁
Corrective Feedback Strategies Use
杜娟
How to teach in the context effect
黄有明
培养初中生的英语语感——英语教学的灵魂
廖伟萍
提高小学生英语听力水平的策略
李铭
英语听、评课不易忽视的细节
刘玉先
提升英语读写能力点滴谈
马小琴
朗读让英语教学焕发活力——对高中英语教学忽视朗读现象的思考及对策
时图南
让英语教学妙“趣”连珠
穆苗
浅谈如何转化初中英语学困生
王冬梅
谈新课程背景下英语阅读中考备考
余伟义
小学英语教育如何与现代教育结合
张海燕
浅谈影响听力理解的几个因素及解决途径
张沙沙
如何提高小学低段学生英语听的能力
张香瑞
培养小学生英语语感的四部曲
张小慧
让朗读重回高中英语课堂
赵慧
英语阅读教学点滴谈
甄兴军
摭谈初中英语教学中的文化对比教育
左月娥
英语初学者如何写好作文
左小鹏
“四法”优化初中英语对话教学
周艳梅
坚持读写结合,提高中学生英语写作水平
董延丽
将游戏运用于小学英语课堂中的教学反思
徐学瑾
不同课型条件下几种有论文QQ81995535 效的中学英语课堂小结方法探讨
朱燕
初中英语写作错误分析及其对教学的启示
方瑞王志穷
英语语言学的发展研究
古丽夏提·艾尼瓦尔
英汉新词的对比研究
黄振华
日本人の数字観
李建英
论客家方言中体现的移民文化及地理文化
李霞
英语语料库建设及应用现状的几点反思
栗娜
日语外来语
沙薇
On Differences between Chinese and
Sun Gengmei Sun Peng
On a Combined Analysis Framework f
窦瑞芳
从系统功能语言学的角度看Squatter’s Rights中的衔接
王亦非
美国政治语篇的隐喻学分析
张潇
Genre Analysis
张楠
Proverbs in Inter-Cultural Communi
施慧
Changes of Addressing Terms betwee
赵凌志
试从顺应论角度浅析语码转换
白瑾
训诂与典籍翻译中文化内涵的理解
陈楠
浅析叹词的语用功能及翻译
伏艳
饮食文化的翻译——以《Gone with the Wind》为例
樊袁利
经贸英语的翻译原则与技巧探析
曾文亭
全球化视野下外宣翻译研究——以南京青奥会为例
刘逸楠徐雅芬刘奕
中医术语中的隐喻及其翻译
申燕辉
商务活动中的英汉翻译及其文化差异分析
武泽旭
此“信达雅”非彼“信达雅”
宋倩芳
散文翻译中的风格再现——以The Sea and the Wind
秦楠
文化差异背景下的英美文学作品翻译策略
林竞
英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧分析
刘琦吕汶洁王宇
中外品牌名称翻译方法与原则——以汽车品牌为例
陆妙娜郭惜梁金月
论文学翻译中的译者主体性——以林语堂译《浮生六记》为例
马宏
A Contrastive Study on Domesticati
侯方丽姚青向凤雅
On translation strategies of petro
张阳
Comparative Study on Two English V
姚青向凤雅侯方丽
宋词英译中的意境美再现
李妍
英美文学中的女性主义解读
甘晓敏
On Symbolism of A Farewell to Arms
Gui Ling
The Archetypes of the Characters i
成程
Analyzing of Sister Carrie's Indep
姜新新
Stylistic Analysis on Oliver Twist
李文风
The Symbolic Approach and the Crit
钱卓为
Oedipus Complex——The Relationship
Zhang Li ping
论《长日留痕》中的自我批判与回归
谭秋平
浅析《Young Goodman Brown》中的象征主义
王寅李文军
西安市政府购买公共体育服务的现状与对策研究
曹璐
The Lantern on the Road of Life
谭嘉玮
从主体性界定价值哲学旨趣的尝试
李力
《校园英语》简介
征稿启事

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关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

大学英语听力教学现状及解决策略

浅析活动单导学在西藏大学大学英语教学中的运用

从大学英语课堂看汉语语音习惯在英语口语学习中的负迁移作用

英语专业学生听力元认知水平调查研究——以成都大学2014级英语专业学

概念整合理论对大学英语阅读教学的启示

英语教师课堂话语分析

多媒体帮助大学英语课堂任务多样化

隐喻认知理论在英语词汇教学中的应用

对大学英语精读提问策略的探讨

独立学院英语语音教学现状分析及对策研究

慕课背景下四级英语翻译教学的思考

预制语块在英语教学中的应用

大学英语四级写作现状分析及策略探讨

基于关联理论的多模态大学英语教学方式初探

图式理论在商务英语写作中的应用

信息处理视角下的词块与大学英语阅读实证研究

试论应用型本科英语教学当中任务型语言教学的应用

如何在大学英语教学中培养学生的批判性思维

应用型本科院校英语专业毕业生就业现状分析及就业质量提升工程研究

句酷批改网对大学英语写作教学辅助作用初探

独立学院大学英语层次立体化“双元式”课程体系优化——以广西科技大学鹿

商务英语专业学生商务英语能力调查问卷分析

Study on the Five Aspects of Engli

Some Thoughts on Proposing a Custo

妇女主义理论在英美文学教学中的引入

高校非英语专业英语教材中的跨文化交际能力培养渠道研究

英语专业《跨文化交际》课程教学思考

探究多模态理论视角下大学英语教学的改革

任务型教学法在提高大学生英语听力教学中的途径论析

基于交际法英语教学改革与创新

蒙英双语班学生英语学习策略调查研究

协作教学与课程群整体改革的几点思考

大学英语阅读教学与对策

多媒体环境下高校英语听力教学问题与策略探析

多模态与英语听力教学的耦合效果分析

The Limitations and Application Me

Discovery learning and learner aut

刍议高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学

高职大学英语三位一体教学模式的构建

高职英语教学中的人文精神渗透

支架式教学模式在高职英语阅读教学中的应用

基于APP的微课设计对高职公共英语教学的促进

大学英语教学的翻转课堂教学模式研究

浅析英语等级考试背景下如何有效开展中职英语教学

我市外语环境整治报告

关于高职高专院校英语校本教材开发的探讨

浅谈慕课时代下英语教学方法的创新

中职课堂教学评价模式的创新

军校士兵学员英语学习中存在的问题及解决对策

浅谈高职院校英语教学现状分析及教学对策

Cause Analysis of English Writing

档案袋评价在高职英语写作教学中的应用

多媒体在职业中专英语教学中的应用

成人大学英语教学中存在的问题及相关策略分析

中高职衔接视角下的英语教师角色反思

高职学生英语自主学习中的自我效能感开发研究——以临江学院为例

浅析中职学生英语学习兴趣的培养

情境教学法在英语导游词教学中的应用初探

外贸从业人员职场英语需求分析

大学英语的翻转课堂教学设计

高职院校ESP教师的培养模式探究

情境教学法对高职学生英语实践能力提升的价值探讨

浅析高职英语教学现状与英语职业化教育

职专英语课堂教学中“互动式”教学模式的微探

浅析模因论与高职院校航空英语口语教学

职业导向下的高职公共英语听说培养探究

农村小学英语朗读的现状及策略

试论绘本阅读与PEP小学英语教学有效结合探究

中国传统在小学英语教学中的渗透分析

河南小学英语教学现状研究及对策

阅读预期对英语快速阅读理解的价值研究

高中英语口语教学存在的问题及完善策略

研究性学习与分层教学法在高中英语教学中的应用分析

初中英语交互式教学策略研究

探究新课改背景下高中英语教学中的问题与对策

英语教学中的情境设计研究

浅析新课程下提高初中英语课堂教学有效性的策略

小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

农村初中英语课堂教学低效问题的解决对策研究

九层之台起于累土——浅谈初中英语词汇教学

得法于研究创法于课堂

以“情”激趣以“景”导学——情景法在中学英语中的运用