《校园英语杂志》2016年06期教育统计源期刊

教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二届“
专业背景文化下大学英语教学的注意要点分析
安璐
以Down为例探析意象图示在英语介词教学中的应用
谷倩
Eight Factors Applied in Teaching
景建平
新课标下高中英语与大学英语课的教学衔接状况调查及对策研究
吴玮李建鹏
The Survey and Analysis of Cultura
赵高月
民办高校外籍教师人力资源管理存在的问题及对策分析
陈惠斯
The Influence of English Reform in
陈曦
浅析二语习得理论对英语专业口语教学的启示
谷风云
CLIL模式在大学英语写作中的应用分析
桂骧
大学英语翻译教学滞后的原因
蒋媛琴
A Tentative Study on the Metacogni
Jiao Bihui
多媒体环境下大学英语翻译教学存在的问题及对策
李楠
互联网时代下的高校英语教学中语言信息输出途径
李燕
非英语专业学生英文写作常见问题及对策
刘欢
基于刘易斯语块理论的大学英语词汇教学思考
刘娟
大学英语模块化教学研究
刘玉梅
跨文化交际在商务英语学习中的运用探讨
牟常青宋凤茹
交际教学法在医学英语教学中的应用
容轶愚
高校英语听说课堂教学模式的创新研究
王梅沥
试分析大学英语翻转课堂教学实践中存在的问题及其对策
王敏
高校英语听力教学中的语用策略核心构架
谢博鸿何刚毅曾覃
CET反拨效应下的大学英语翻译教学研究
许梅
大学英语教学法流派及特点分析
张春
以内容为依托的外语教学模式国内研究文献综述
张妮
大学英语教学中跨文化交际教育探讨
张欣
独立学院大学英语课堂教学的有效性探索
张宇超宋楠
任务型教学模式下的大学英语拓展课程研究——以鞍山师范学院为例
许薇
“以专业能力为中心”视角下课程开发及设计模式应用
陈若静
Teaching Language through Literatu
谢果
词块理论下提高英语听说能力策略研究
闫小平
新美南吉文学作品导入专业日语教学模式的研究
巴娜
Obstacles to Effective Fast Readin
赵振国
比较主流外语教学法对成人外语教学的指导意义
杨锐
Improvement of Listening and Speak
章慧
黑龙江省体育院系大学英语显性与隐性教学的整合研究
赵果巍杨春会徐雪婕姜洋张大业
英语学习者写作错误归因及应对策略研究
赵凌志
浅谈外语教学与跨文化语用能力的培养
朱恩良
“翻转课堂”对高职英语教学的启示及应用
高圆
情景式职业英语口语教学法的思路与方法分析
陈利红
Making Use of Facilitative Techniq
陈雪洁
英语技能竞赛学习模式有效融入英语课堂的教学研究
陈小芸
提高学生跨文化意识的大学英语教学方法分析
邓梅
浅析中职英语听力教学的现状和提高的策略
高艳
大学英语口语教学方法探究
霍镜伊步京都何辉
语境学视角下中职英语词汇教学模式研究
贾锦蓉
侧重技能培养情景任务优先——新课标教材日常教学心得
金永敏
基于微信技术的实用英语“翻转课堂”可行性研究
李娜
大学英语开放式教学的应用探讨
李贞
高职院校商务英语专业成立外语商务服务公司的可行性报告——以广东机电职
林书舟
微课与高职英语教学结合路径探析
刘玉端
基于慕课背景下高职英语教学改革研究
罗敏捷
中高职俄语课程有机衔接之教法研究
宋小华
基于微信平台的实用英语“翻转课堂”的研究与实践
宋智鹏
浅谈中职学校英语教学如何更好地为学前教育专业服务
孙娜
高校外语教学环境下的交互式语言教学认知原则再思考
王宏宇
高职院校必修形式英文报刊读写课程设置可行性调查与研究
王娅
情感体验在高校英语教学中的作用探究
温万春
中职英语教学更需要“量体裁衣”——谈中职英语教学中的分层教学
张丽娟
高职英语口语教学中微课的有效运用分析
张利
机电专业英语教学改革探究
张杏杏
合作学习在中职英语教学中的应用探究
柳莎
技校英语教学中情感教学的应用
肖瑶
任务型教学法在中职英语课堂中的应用
严小红
优化中职英语课堂教学的实践与思考
王思味
基于需求分析的高职EGP+EOP教学可行性研究——以国贸专业为例
陈小兰
试析合作学习理念下高职英语课堂教学模式
雷慧青
多模态技术在幼师英语课堂的应用
高月华
高职院校非英语专业学生英语职业能力培养策略浅析
王楠
基于国际化背景下复合型外语人才培养路径研究
韦荣领
试论大学英语教学中项目学习的应用
唐雁芝
初中英语作文教学的难点及有效教学策略探析
陈丹萍
对初中英语听力的研究
关健
新课程背景下小学英语阅读教学的新思路
何俭兴
优化高中英语教学中文化意识培养的探讨
胡参军
小学英语有效教学的问题及对策研究
胡艳青
建构主义理论下高中英语阅读教学的创新探究
李飞
探究高中英语学困生的转化问题和解决策略
罗慧
小学英语课堂中教学语言的审美特征分析
沈秋月
提高初中英语语法教学有效性探析
唐春艳
初中英语课堂教学策略研究
汪建红
初中英语教学中的问题及改进策略
闫玉安
对影响高中英语阅读效果因素的个案研究
杨慧斌
小学英语开放式教学的困境与突破探讨
张莉莉
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究
张晓芬
初中英语教材中的搭配频次分析
张雨
帮助初中生学好英语口语的相关方法分析
赵怀贵
关于高中英语写作中有效应用合作探究学习法的措施分析
赵胜桃
“教-学-评一致性”在英语课堂中的实施策略研究
邹颖
谈语言学得法和习得法在英语学习中综合运用的可行性
陈黎
英语教学中小组合作学习提高课堂有效性
应忠意
因地制宜,促进英语写作水平
邱扬
中学英语教学中如何渗透心理健康教育的初探
陈轲强
探讨高中英语教学中学生的主体作用及实施策略
陈潇
例谈初中英语开放式家庭作业的设计
陈小芸
初中英语词汇有效教学方法探析
方馨
初中英语任务型阅读“三步”教学的探讨
付芝元
多模态话语分析理论在牛津版初中英语教学中的应用
高伟民
新课改背景下提高英语教学有效性策略初探
龚桂美
浅析任务教学法在初中英语阅读教学的应用
顾亚红
开发德育资源,活化初中英语教学
郭怀业
高中英语课堂分层教学的初步尝试
哈静
现代教育技术在小学英语教学中的运用
何件君
无意注意在英语教学中的应用
姜力榕
立足话题,书写精彩——谈小学英语作文教学
姜丽娟
新课改下小学英语单词教学探讨
李玉贞
浅谈小学英语课外作业的创新设计
梁婉清
初中英语课堂教学中竞争机制的应用
刘红梅
张扬学生个性,构建生态化英语课堂
刘佳
浅议高中英语课堂文化的构建
吕斌文
英语教师的教学艺术探微
欧阳艳丽
优化课堂教学,让孩子爱上英语
浦晓懿
小学英语课堂自主学习的开展探讨
戚丽丽
浅谈跨文化交际与高中英语教学
乔丽宏
引“故事”之境激学习之趣——浅谈小学英语故事教学
荣丹
刍议初高中英语教学的衔接
陶月秋
论小学英语故事教学与多媒体技术
王志国
浅谈英语社团对初中英语教学的促进
吴慧
基于分层教学法的初中英语教学探索
吴志英
巧妙运用音乐节奏打造高效小学英语课堂
许利红
浅议多媒体在初中英语课堂中的运用
张小燕
中学英语课堂“互动”教学模式初探
张雨
学习英语从“头”开始
张玉瑞
错误分析在高中英语语法教学中的应用——以定语从句为例
张玉婷高旭阳曹新宇张真潘继承汪劲松
在英语教学中创设“情境教学”的探索
赵霄
英语课堂文化的构建
周宁
合理运用现代教育技术提高英语课堂教学质量
朱泓婧
集约型初中英语教学理论路径探索
周晓妤
高中英语课堂与多媒体利用
杜显明
构建多媒体教学模式提高英语阅读教学质量
顾红娟
浅释多媒体教学在高中英语情景教学中的应用
苏晶晶
浅谈教具在英语教学中的应用
周爱东
浅谈如何提高中学英语的作文水平
鲍恩连
浅谈如何提高初中英语课堂实效性
蔡清芳
高中英语语法之省略现象
廖玉香
如何使英语教学更有趣味性
高素红
农村初中学生英语阅读能力提高策略之我见
黄美华
初中英语教学中课前导入策略浅谈
姜晨月
浅谈高中英语新教材课文整体教学策略
蒋卫亚
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
巨绪龙
优化英语教学,促进德育教育
康微
浅谈新课改背景下高中英语词汇教学方法
李娜
浅谈提高英语写作能力的方法
董柳燕
如何培养学生的英文报刊阅读能力
刘建国
再谈如何激发学生英语学习兴趣
刘玮琦
教学设计的有效性与课堂活动的创新性——评第十届全国初中英语教学观摩课
齐晓菲
让教育现代化让学习个性化
时康凭
初中生英语写作浅析
唐新春
创设情境,培养能力
王海鹏
对小学英语教师课堂教学语言使用的思考
汪曙霞
探讨如何辨析共享母体结构的动名词和现在分词
王朋亮
初中英语教学中如何培养学生的语感
王雨楠
小学英语随班生针对性教学策略
吴杨
刍议如何帮助学困生找到学习英语的良方
徐英
“提高小学英语课堂有效性”之我见
杨璐璐
浅谈英语生态课堂
杨雅琦
浅谈如何提升Project板块教学质量
张娟
英语动词不定式用法详解
杨正仁
中学生英语词汇学习方法之我见
张梦涵
浅谈高中英语兴趣入门法
张天骄
信息技术给英语小组合作教学注入生机和活力
张婷
“以讲促学”提升reading教学有效性
张向丽
高效初中英语课堂的构建离不开自主学习
张玉钦
用好多媒体,让英语课堂动起来
郑淑娟
让学生的心灵扬起风帆——我的生本课堂纪事
朱莹娟
英语教学活动设计技巧
祝建兰
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略
朱斐
针对安徽高考新题型提高语法填空应试能力
杜显明
优化高中生英语口语表达能力培养策略分析
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开放灵动整体——行进在新一轮课程改革的路上
鲍淑琴
巧借多媒体打造英语高效课堂
黄飞珍
高三英语如何轻松写作
杨诗婍
换位思考,可以让教学再和谐一点
唐芹
探讨中国古代文论与西方当代文论的对话
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韩汉被动句对比研究——从“表达方式、宾语、感情色彩”的角度进行观察
程柳音
二语词汇记忆模式中的认知加工层次理论探究
郭云飞
商务英语语言经济价值研究
黄思琦
A Comparative Study of the Differe
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基于语料库的自然语义元语言英汉逻辑语义基元if和“如果”的对比研究
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中文汉字和日文汉字的区别（英文)
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从衔接与连贯理论下赏析《春怨》
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双宾语动词的呼应语结构投射——“借”与give的对比分析
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网络流行语“我的内心几乎是崩溃的”的模因论解读
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网络词汇的英汉对比分析
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语用学视角下的《恋爱假期》会话分析
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浅析林语堂翻译苏轼词中的创造性叛逆
崔小欢
适者生存——加强同声传译人员的技能训练
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《英译中国现代散文选》中文化因素的处理
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浅探归化异化在英汉字幕翻译中的应用——以《生活大爆炸》为例
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On the Translation of Culture-load
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乔治·斯坦纳的阐释翻译理论对翻译的作用——以张培基英译论文QQ81995535 《艰难的国运与
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Review on Tang Wenzhi's The Gist o
于博文
The Analysis of the Biblical Symbo
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浅析阿芙洛狄忒的人物形象
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An Exploration of the Theme in “Pa
Guo Liqun
<檀香刑>》及其他-校园英语" style="" href="../Article/XYYY201606211.htm">英语读者如何看莫言——译迪伦·苏尔(Dylan Suher)《莫言<
李兰
An awakening of feminism——Comment
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弗洛伊德精神分析视角下的《小伙子古德曼·布朗》
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Motivation of Crime in The Sign of
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The Study on Privilege in Administ
于韬文
《校园英语》简介
征稿启事

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教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办第二届“

专业背景文化下大学英语教学的注意要点分析

以Down为例探析意象图示在英语介词教学中的应用

Eight Factors Applied in Teaching

新课标下高中英语与大学英语课的教学衔接状况调查及对策研究

The Survey and Analysis of Cultura

民办高校外籍教师人力资源管理存在的问题及对策分析

The Influence of English Reform in

浅析二语习得理论对英语专业口语教学的启示

CLIL模式在大学英语写作中的应用分析

大学英语翻译教学滞后的原因

A Tentative Study on the Metacogni

多媒体环境下大学英语翻译教学存在的问题及对策

互联网时代下的高校英语教学中语言信息输出途径

非英语专业学生英文写作常见问题及对策

基于刘易斯语块理论的大学英语词汇教学思考

大学英语模块化教学研究

跨文化交际在商务英语学习中的运用探讨

交际教学法在医学英语教学中的应用

高校英语听说课堂教学模式的创新研究

试分析大学英语翻转课堂教学实践中存在的问题及其对策

高校英语听力教学中的语用策略核心构架

CET反拨效应下的大学英语翻译教学研究

大学英语教学法流派及特点分析

以内容为依托的外语教学模式国内研究文献综述

大学英语教学中跨文化交际教育探讨

独立学院大学英语课堂教学的有效性探索

任务型教学模式下的大学英语拓展课程研究——以鞍山师范学院为例

“以专业能力为中心”视角下课程开发及设计模式应用

Teaching Language through Literatu

词块理论下提高英语听说能力策略研究

新美南吉文学作品导入专业日语教学模式的研究

Obstacles to Effective Fast Readin

比较主流外语教学法对成人外语教学的指导意义

Improvement of Listening and Speak

黑龙江省体育院系大学英语显性与隐性教学的整合研究

英语学习者写作错误归因及应对策略研究

浅谈外语教学与跨文化语用能力的培养

“翻转课堂”对高职英语教学的启示及应用

情景式职业英语口语教学法的思路与方法分析

Making Use of Facilitative Techniq

英语技能竞赛学习模式有效融入英语课堂的教学研究

提高学生跨文化意识的大学英语教学方法分析

浅析中职英语听力教学的现状和提高的策略

大学英语口语教学方法探究

语境学视角下中职英语词汇教学模式研究

侧重技能培养 情景任务优先——新课标教材日常教学心得

基于微信技术的实用英语“翻转课堂”可行性研究

大学英语开放式教学的应用探讨

高职院校商务英语专业成立外语商务服务公司的可行性报告——以广东机电职

微课与高职英语教学结合路径探析

基于慕课背景下高职英语教学改革研究

中高职俄语课程有机衔接之教法研究

基于微信平台的实用英语“翻转课堂”的研究与实践

浅谈中职学校英语教学如何更好地为学前教育专业服务

高校外语教学环境下的交互式语言教学认知原则再思考

高职院校必修形式英文报刊读写课程设置可行性调查与研究

情感体验在高校英语教学中的作用探究

中职英语教学更需要“量体裁衣”——谈中职英语教学中的分层教学

高职英语口语教学中微课的有效运用分析

机电专业英语教学改革探究

合作学习在中职英语教学中的应用探究

技校英语教学中情感教学的应用

任务型教学法在中职英语课堂中的应用

优化中职英语课堂教学的实践与思考

基于需求分析的高职EGP+EOP教学可行性研究——以国贸专业为例

试析合作学习理念下高职英语课堂教学模式

多模态技术在幼师英语课堂的应用

高职院校非英语专业学生英语职业能力培养策略浅析

基于国际化背景下复合型外语人才培养路径研究

试论大学英语教学中项目学习的应用

初中英语作文教学的难点及有效教学策略探析

对初中英语听力的研究

新课程背景下小学英语阅读教学的新思路

优化高中英语教学中文化意识培养的探讨

小学英语有效教学的问题及对策研究

建构主义理论下高中英语阅读教学的创新探究

探究高中英语学困生的转化问题和解决策略

小学英语课堂中教学语言的审美特征分析

提高初中英语语法教学有效性探析

侧重技能培养情景任务优先——新课标教材日常教学心得

引“故事”之境激学习之趣——浅谈小学英语故事教学

巧妙运用音乐节奏打造高效小学英语课堂

合理运用现代教育技术提高英语课堂教学质量

构建多媒体教学模式提高英语阅读教学质量

让教育现代化让学习个性化