关于印发重庆市实验技术人员高中级专业技术资格申报条件的通知
渝人社发〔2016〕161号
各区县（自治县)人力社保局、教委（教育局)，市级有关部门人事（干部)处，大型企事业单位人力资源部门：
根据《重庆市深化职称改革的意见》（渝委办发〔2015〕10号)精神，市人力社保局、市教委研究制定了《重庆市实验技术人员高中级专业技术资格申报条件》，现印发给你们，请遵照执行。
重庆市人力资源和社会保障局
重庆市教育委员会
2016年8月9日
（此件主动公开)
重庆市实验技术人员高、中级专业技术资格申报条件
第一条 总则
为加强高素质实验技术人才队伍建设，根据《实验技术人员职务试行条例》、《重庆市深化职称改革意见》（渝委办发〔2015〕10号)等相关规定，结合实际，制定本申报条件。
第二条 适用范围
本条件适用于高等学校、中等职业学校、中小学和其他有关单位从事实验教学、研究、管理工作的实验技术人员。
第三条 申报条件
一、职业道德
（一)中华人民共和国公民，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间考核合格。
（二)在职业道德方面有突出表现，获得校级及以上表彰的医 学全,在线www.med126.com.搜集.整理，在同等条件下予以优先考虑。
（三)违反职业道德规范，出现下列情况，按相应规定执行：
1．近5年内年度考核被确定为“基本合格”1次者延期1年申报，被确定为“不合格”1次者延期2年申报。
2．党员受到党内“警告”处分1年内、“严重警告”处分1.5年内，“撤销党内职务”处分2年内，“留党察看”处分期内及处分期满2年内，“开除党籍”处分5年内不得申报。
3．事业单位工作人员（企业人员参照执行)受到行政“记过”处分1年、“降低岗位等级或者撤职”处分2年内不得申报；受到“开除”处分5年内不得申报。
4．已定性为管理（技术)工作等责任事故的直接责任者，3年内不得申报。
5．经查实，在申报评审中弄虚作假、学术不端者，5年内不得申报。
6．接受组织调查，或在立案调查期间暂缓申报。
二、基本资格
（一)学历资历
1．正高级实验师。本科及以上学历，任高级实验师职务5年及以上。
2．高级实验师。具有博士学位，从事实验技术工作2年及以上；大学专科及以上学历学位，任实验师职务5年及以上。
3．实验师。具有硕士学位，从事实验技术工作2年及以上论.文.客.服.QQ，80018565；本科或专科学历，任助理实验师职务4年及以上；中专（高中)学历，任助理实验师职务5年及以上。
（二)职称外语、计算机
符合本市规定的相应条件。
（三)继续教育
符合专业技术人员继续教育相关规定，任现职期间每年参加继续教育应不少于规定的学时（正高级平均每年不少于100学时，副高级平均每年不少于90学时，中级平均每年不少于80学时)。
（四)基本工作量
系统承担一项实验技术工作，平均每学年完成实验技术工作量（含折算工作量)250学时。担任实验教学任务的按课时计算，承担实验准备、实验指导、仪器设备维护、实验室建设管理等实验技术工作的，其工作量可折算为教学工作量，具体折算办法由各单位制订。
三、工作业绩
（一)高等教育
1．正高级实验师
（1)具有丰富的实验室建设、管理经验，深度开发仪器设备功能，为教学、科研提供良好服务；或系统承担实验课教学工作，并注重对学生实验能力的培养，教学效果良好。
（2)具有较强的实验技术科研能力，成绩突出。熟悉本专业领域国内外实验技术现状及发展趋势，能结合国家、地方及学校的战略发展需求，主持实验技术研发工作。
（3)公开发表学术、科研论文4篇（其中核心期刊2篇)医 学全,在线www.med126.com.搜集.整理，或SCI/EI/SSCI/ CSSCI论文1篇。
（4)指导培养高、中级实验技术人员成绩突出。
（5)具备下列条件之二:
①主编并公开出版实验教材1部或参编通用教材、专著1部（本人撰写5万字)。
②主持省部级及以上研究课题1项。
③教学、科研成果，获省部级奖1项，其中：一等奖排名前5、二等奖排名前3、三等奖排名第1。
④指导学生参加国家级竞赛，获一等奖及其以上（指导教师排名第1)。
⑤作为主要负责人承担高水平实验室建设、管理工作，并在其中发挥主要作用，成绩突出。
⑥主持研发的实验设备（有授权专利证明)或专用软件（有软件著作权)，在3家以上单位推广使用；或负责新产品、新技术、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测、技术推广工作，取得显著社会经济效益（有相关部门证明，其中横向科研项目单项经费在50万元及以上或累计经费100万元及以上)。
2．高级实验师
（1)具有较丰富的实验室建设、管理经验，能制订实验室建设规划，为教学、科研提供较好服务；或具有坚实的专业理论基础和较强的实验教学能力，教学效果良好。
（2)具有较强的科研能力，了解本专业领域国内外实验技术现状及发展趋势，能解决实验工作中的关键性技术问题。
（3)公开发表学术、科研论文4篇（其中核心期刊1篇)，或EI/SCI/SSCI/ CSSCI论文1篇。
（4)具有指导培养中、初级实验技术人员的能力。
（5)具备下列条件之二:
①主编并出版实验教材1部，或参编出版学术著作或实验教材2部（本人撰写3万字)。
②主持校级或主研（排名前3)省部级及以上教学、科研项目1项。
③获得本专业领域的授权发明专利1项（排名前3)或以第一发明人获得本专业领域其它授权专利2项。
④获省部级及以上教学、科研成果奖1项（排名前5)。
⑤作为主要参加者，完成新产品、新技术、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测、技术推广工作1项，取得较好的社会经济效益（有相关部门证明，其中横向科研项目单项经费在30万元以上或累计经费50万元及以上)。
⑥本人或指导学生参加技能大赛、学科竞赛，获市级及以上一等奖1次（指导教师排名第1)。
⑦负责本单位教学科研实验仪器的研制或重大仪器设备改造医 学全,在线www.med126.com.搜集.整理，取得校级以上成果认证（表彰、奖励、鉴定、成果登记)。
3. 实验师
（1)承担实验室建设和管理的部分任务，并能独立拟订实验方案；具有较扎实的专业基础理论，独立承担实验教学（辅助教学)任务。
（2)积极开展实验技术研究工作，了解本专业领域国内外实验技术动态，承担实验设备的安装、调试、验收、维护、检修、故障排除等相关技术工作。
（3)公开发表学术、科研论文2篇 论.文.客.服.QQ，80018565
（4)具备下列条件之二：
①参编出版学术著作或教材（含实验教材或实验指导书，本人撰写2万字)。
②参与获得属于本专业领域的授权发明专利1项或获得本专业领域其它专利授权1项（排名前3)。
③参与校级及以上的科研、教改项目1项（排名前5)。
④取得校级及以上教学科研成果奖1项（排名前5)。
⑤本人或指导学生参加专业技能大赛，获市级及以上奖项1次（排名前3)。
⑥参与本单位教学科研实验仪器的研制或重大仪器设备改造，取得校级以上成果认证（表彰、奖励、鉴定、成果登记)。
（二)中等职业教育
1．正高级实验师
（1)具有丰富的实验室建设、管理经验，科学使用和管理实验设备，为教学、科研提供良好服务；或系统承担实验课教学工作，并注重对学生实验能力的培养，教学效果良好。
（2)具有较强的实验技术科研能力，成绩突出。熟悉本专业领域国内外实验技术现状及发展趋势。能组织指导仪器设备技改、自制教具工作；或开展实验设备、大型专用软件研发工作。
（3)公开发表学术、科研论文4篇（其中核心期刊1篇)，或SCI/EI/SSCI/ CSSCI论文1篇。
（4)指导培养高、中级实验技术人员成绩突出，具有承担市级实验技术人员培训工作的能力。
（5)具备下列条件之二：
①公开出版本专业较高水平的实验教材或专著，主编国家规划实验教材1部，或参编较高水平学术专著1部（本人撰写5万字)，或主编市级教育行政主管部门规划实验教材2部以上，或参编市级规划实验教材2部（本人撰写10万字)。
②主持省部级教学、科研项目1项。
③教学、科研成果，获省部级奖1项，其中：一等奖排名前5、二等奖排名前3、三等奖排名第1。
④本人参加政府部门组织的技能大赛，或以第一作者制作的教具、科技作品，参加全国科技活动竞赛、自制教具评比、实验教学技能大赛，获国家级一等奖1次，或国家级二等奖2次（市级一等奖3次)，或获实验技术授权发明专利2项（排名前3)及以上。
⑤作为首席指导教师，指导学生参加政府部门组织的各类技能大赛，获得与本人从事实验技术工作一致的国家级一等奖1项（国家级二等奖2项及以上、市级一等奖3项及以上)。
⑥主持研发的实验设备，获省（部)级成果鉴定（验收)，并投入使用；或负责新产品、新技术、新设备、新材料、新工艺的研究、设计、生产、施工、技术检测、技术推广工作1项，并取得较好社会经济效益。
⑦主持制定国家教学仪器行业标准、实验规程、规范1项，或重庆市（教学仪器行业)标准、实验规程、规范2项，并正式公布实施。
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