《现代教育科学(中学教师)杂志》2014年01期编辑部联系方式

在探索中成长——吉林省白城市洮北区农业职业技术学校发展历程
2014年《中学教师》组稿计划
中小学校业务领导如何抓好校本科研工作
张力
用思想引领研究以科研促进发展
史建茹
中小学教育科研现状分析及对策思考——吉林省珲春市科研工作调研报告
杨舒伊金光泽
教育科研促进区域教育特色发展
卢金荣李世芬
创新党建工作促进内涵发展
崔继红
学校安全管理策略探析
周济民冉世国吴洪光
师生结对转化校园弱势群体
何靖
以师法之化归于治
左卉
教师要作尊重差异的公平使者
李婷婷
初中生思想品德教育管理方法策略
刘伟
农村中学辍学问题分析与对策
陈芳
农村中学生“寻找我们身边的浪费”调查思考
王慧林
中学图书馆数字化建设的实践思考
黄涓涓
心理健康与生命同行
冯万欣
用美育教学创造学生温馨美好的成长空间
刘宇峰
不同专业水平教师理解教材的能力比较研究
周艳楠
试论父母离婚对孩子教育的影响
丁晓
高效课堂思考
袁波
中学生感恩教育方式的探究
陈新宇
试论中学生的审美教育
徐强
帮助农民工子女进步成长
徐雁
浅谈精致教育
张鹤
中职学校问题学生家庭安全教育的案例分析
于海鑫
高中美术教师培训需求调研报告
苏力博
高中教师教育科研能力的培养
褚靖瑜
从学情中归纳并解决共性问题
马玉玲
新课程实施过程中给教师的几点建议
白云鹤
合格教师应具备的基本条件
刘亚红江慧
数字时代,学习方式的新变革——《创造力和教育的未来》对教育工作者的启
龚艳丽
对“五元”教学模式的思考
王永红
探究课堂偶发事件的处理策略
朱淑丽
浅谈学困生的正确引导
刘立
学困生心理掠影
李兰
教育科研伴我成长
孙明辰
良好的习惯人生的坐标
卢伟青
广博阅读——师生共成长
谭喜利
数学新课标中的“四基”
冯桂英
初中历史课堂讲授法的运用
王金杰
适应初中学生个性特点的班级管理实证研究
金河岩陈赛
消除歧视,构建和谐班集体
乔筱萍
怀揣梦想全新起航
张玉坤
新时期初中班主任工作浅析
王志刚
教育改革下的班主任工作
贾春利
爱心播种希望感化造就和谐
荣丹
关爱学生从心开始
孙淑华
别让孩子成为“寄养儿童”
张红晶
“纸飞机”事件——班主任工作案例
姜晓华
职业学校德育管理中的三个“五”
王旭国
职业学校推进素质教育评析
唐妹和
计算机专业项目化教学初探
徐徐升
机械加工实训中心建设探讨
吴鹏宇
机械制图探究教学的改革探索
王华
中职学校班主任职级制的实践与思考
刘永良姚璇冰
中职学校课堂突发事件的案例分析
陈亮
分层次教学法在教学中的应用
王艳红
让传统文化浸润学生的品德
盛晓丽
农村初中英语的文化教学策略
姜明妍
教育背后的思考和感悟
李凤香
课题研究急需3·15
张雪梅
德艺双馨铸师魂
王翠芬
白开水
梁松吉
用爱与责任践行育人使命
张士俊
教学反思后的反思
李青峰
桃李不言,下自成蹊
赵芳明
积小流而成江海
张雅茹
用心做事用爱交流
许媞
爱与关怀
吴多
我绝不让你掉队
齐文华
我最成功的一次体验
朱宏
在实习生指导中成长
李晓红
教师批评学生也要传递正能量
马丹
孩子的潜能是座金矿
吕晓微
不要吝啬你的“赏识”
黄晓曼
冬天里的那抹新绿
尉迟中丽
给家长的“五把”钥匙
王艳娟
新课程下基于学生学习行为研究的课堂观察
肖雪
语文阅读教学整体感知的再认识
徐文华
高中语文咏史诗实践研究
邹红
探究学生视角下的中学英语阅读教学策略
尹汝香
农村学校英语学困生的成因及对策
赵海坤
高中生英语学习困难论文QQ81995535 因素及矫正策略
马红花
物理局部探究式教学初探
范记珍
培养初中生物理学习主动性的策略研究
李伟奇
高中生学好物理学科的策略思考
陆新忠
初中思想品德教学中培养学生创新能力
王国强
思想品德教学中如何凸显学生的主体地位
李刚
中小学“阳光体育”运动开展研究
张雪张文治
让幸福感回归高效课堂
沈美莲
浅析中学课堂的“导”与“学”
代小芳龙平
构建学科教学高效课堂的实践策略
杨化国
理想课堂的创建
薛胜元
语文教学中灵活有效的课堂导入策略
吴雪飞
新课程下高中语文生态课堂构建
朱丽君
增强语文课堂教学的效度
陈安荣
初中语文课堂的小组合作学习
王春华
语文课堂调动学生积极性的有效策略
高凤桐
享受快乐与灵动的语文新课堂
李国强
也谈高效的语文课堂
刘芳
高中化学课堂的提问
房晶
改变教学模式将生活引入课堂
徐国舫
扎根生活,让数学课堂焕发光彩
刘建华
让高中思想政治课堂活起来
刘晓杰
细节材料教学让中学历史课堂更丰满
杨二兰
学生自主、探究能力的培养
辛枫
语文教学中学生创新思维的训练
马艳华
浅谈语文课上文学素质的养成
张亚娟
初中记叙文教学感悟
孙立国
略谈语文教学中的生命教育
崔艳文
从实践智慧出发,培养学生的语文性
王秀艳
谈谈语文课的识字教学——2013年“中国汉字听写大会”有感
陈亚军
如何创新写作教学
张婉婷
作文教学方法论
孙克平
快乐周记——新的写作训练模式
李洪玲
语文学科课外活动的开展
于明轩
农村初中数学教学如何走向开放
李晓
数学教学中培养学生“四个能力”的策略
刘长忠
新课改下初中英语教学的创新
谢晓琴
以生为本加强英语教学
张秀红
创新物理教法激发学习兴趣
李晓民
物理教学中要留给学生一定时空
耿新
浅谈生命教育在物理教学中的渗透
张凌霞
物理实验需要让学生由操作者变为设计者
李爽
关于初中物理习题的教学思考
许贵忠
如何有效进行化学概念教学
梁慎光
初中思想品德教学策略
张建满
促进初中思想品德教学高效化
金良成
高中思想政治教学情感交流艺术
张世民
在初中历史教学中关注学生的情感
李秀珍
历史教学要给学生搭建思想展示平台
李雅文
历史教学渗透爱国教育的尝试
葛建彬
乡土资源在历史教学中的效用
杨芳
历史活动课之我见
孔召阳
“明、精、活、实”——提高体育教学效率
马罡
中学生体育运动安全措施浅谈
李仁
让兴趣舞动旋律
郑晓杰
在舞蹈教学中培养学生的美感
王宁
高考英语几个题型的答题策略
刘影
从2013高考理综生物试题看高三复习新突破
严慈顺
2013年历史高考学生失分情况简析及改进建议
王虹
以问题教学法贯穿高三第一轮复习
葛红
初中语文专题式复习探索
李威威
在创新中向上——吉林省白城市洮北区农业职业技术学校团结奋进的教师队伍
在求实中超越梦想——吉林省白城市洮北区农业职业技术学校学生活动掠影

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2014年《中学教师》组稿计划

中小学校业务领导如何抓好校本科研工作

用思想引领研究 以科研促进发展

中小学教育科研现状分析及对策思考——吉林省珲春市科研工作调研报告

教育科研促进区域教育特色发展

创新党建工作 促进内涵发展

学校安全管理策略探析

师生结对转化校园弱势群体

以师法之化归于治

教师要作尊重差异的公平使者

初中生思想品德教育管理方法策略

农村中学辍学问题分析与对策

农村中学生“寻找我们身边的浪费”调查思考

中学图书馆数字化建设的实践思考

心理健康与生命同行

用美育教学创造学生温馨美好的成长空间

不同专业水平教师理解教材的能力比较研究

试论父母离婚对孩子教育的影响

高效课堂思考

中学生感恩教育方式的探究

试论中学生的审美教育

帮助农民工子女进步成长

浅谈精致教育

中职学校问题学生家庭安全教育的案例分析

高中美术教师培训需求调研报告

高中教师教育科研能力的培养

从学情中归纳并解决共性问题

新课程实施过程中给教师的几点建议

合格教师应具备的基本条件

数字时代,学习方式的新变革——《创造力和教育的未来》对教育工作者的启

对“五元”教学模式的思考

探究课堂偶发事件的处理策略

浅谈学困生的正确引导

学困生心理掠影

教育科研伴我成长

良好的习惯 人生的坐标

广博阅读——师生共成长

数学新课标中的“四基”

初中历史课堂讲授法的运用

适应初中学生个性特点的班级管理实证研究

消除歧视,构建和谐班集体

怀揣梦想 全新起航

新时期初中班主任工作浅析

教育改革下的班主任工作

爱心播种希望 感化造就和谐

关爱学生从心开始

别让孩子成为“寄养儿童”

“纸飞机”事件——班主任工作案例

职业学校德育管理中的三个“五”

职业学校推进素质教育评析

计算机专业项目化教学初探

机械加工实训中心建设探讨

机械制图探究教学的改革探索

中职学校班主任职级制的实践与思考

中职学校课堂突发事件的案例分析

分层次教学法在教学中的应用

让传统文化浸润学生的品德

农村初中英语的文化教学策略

教育背后的思考和感悟

课题研究急需3·15

德艺双馨铸师魂

白开水

用爱与责任践行育人使命

教学反思后的反思

桃李不言,下自成蹊

积小流而成江海

用心做事 用爱交流

爱与关怀

我绝不让你掉队

我最成功的一次体验

在实习生指导中成长

教师批评学生也要传递正能量

孩子的潜能是座金矿

不要吝啬你的“赏识”

冬天里的那抹新绿

给家长的“五把”钥匙

新课程下基于学生学习行为研究的课堂观察

语文阅读教学整体感知的再认识

高中语文咏史诗实践研究

用思想引领研究以科研促进发展

创新党建工作促进内涵发展

良好的习惯人生的坐标

怀揣梦想全新起航

爱心播种希望感化造就和谐

用心做事用爱交流

高中生英语学习困难论文QQ81995535 因素及矫正策略

改变教学模式将生活引入课堂

创新物理教法激发学习兴趣