物理通报
来源：本站原创 更新：2017/2/28 字体：
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超新星爆发及宇宙加速膨胀——2011年度诺贝尔物理学奖简介
韩锋;一门倍受关注的高新技术——物联网技术
马惠英;注重物理过程建立 提升学生思维能力
戴苾芬;电磁场矢势和标势从洛伦兹势变换到库仑势的证明
李伙全;武斌;对驻波法测声速的讨论
康永刚;张秀娥;大学物理课程考核办法与学业评价方式改革的研究与实践
杨正波;刘思平;例析Matlab融入电磁学教学课堂
吕良军;郝振莉;郑海务;尹国盛;普通高校大学物理实验学习现状调查及其相应对策
温建平;妙用另类加速度 巧解“匀”变速运动
李维兵;巧设提问 给力高效物理课堂
李智慧;复习教学中促使学生思维整合的思考和实践——以“带电粒子在磁场中运动”
黄晶;应用“探究加速度与力、质量的关系”装置验证机械能守恒定律的思考
陈燕;王加元;冯杰;习题教学应关注学生思维调控的训练
邹建平;浅谈初三复习课如何建构情境 提高学生解决问题能力
符东生;一个游离于考纲边缘的物理量——流量——习题教学中的流量教学
许冬保;“动能定理”教学中的四点拓展
闫峰;高中物理中传送带问题的基础模型和解决方法
薛甫;高铁和地铁 哪个加速度大?——记一次研究性物理学习活动
罗志恒;浦隆尧;谭笑;查仁彪;感悟理念 互动课堂——行星的运动一节课的教学反思
孙彪;自由落体实验的改进
冉晓红;中学物理实验弹簧振子的若干探讨
杨兴仓;赵春莲;沙育年;- 论文QQ81995535
通过误差分析确定实验方案的可行性
叶晓; 最小二乘法在热温特性实验中的应用
余雪里;周帼红;李端勇;张昱;秦平力;几个物理实验的改进与创新
史硕阳;利用DIS实验激发学生兴趣的实践研究
俞丽萍;浅谈Mathematica在波动光学教学中的应用
聂淼;储德林;陶宗明;汪国安;Visual Basic模拟演示“波的叠加与干涉”
陈燕;困扰学生的“猜测”类问题解析
林贵;高考中一类静电场题剖析
汤守平;谢玉荣;关注大学知识在新课标高考试题中的渗透
程如林;例谈高考电学实验题的解法
张赟;从开普勒定律到万有引力定律
于永刚;一个电磁感应问题的探讨——切割磁感线的金属棒究竟在做何种运动？
刘明祖;对《洛伦兹力做功微探》一文观点的商榷
方林;太阳处在“圆心”的合理性
张智奇;郝占朋;浅析线性变量的平均值及其应用
周峰;航天器变轨与交会问题的探讨
王松涛;聚焦漫辐射光线方法探究
罗玄;徐聪;罗志平;论行星运动时其向心力与万有引力间的关系
叶玉琴;能否用弹簧测力计直接测量滑动摩擦力
王忠明;让物理实践活动给学生一个精彩假期——农村初中物理假期实践活动障碍分析
李伟;高中物理与普通物理的方法论关系研究
王邦平;琚鑫;岳凌月;伽利略的晚年生活和他的学生
杨晓瑞;李欣欣;近代自然科学体系的建立及其意义——科学发展的人文历程漫话之九
钱时惕;从物理体感实验中开发实验资源
李婕;一道高考题的新解法
田峰;关于磁单极子通过超导线圈的再讨论
卓建银;“数形结合”是解决物理问题的有效方式——“光穿过平行玻璃砖之侧移量”
晏志武;
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