现代教育论丛
来源：本站原创 更新：2017/3/4 字体：
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教育之于创造力有何可为
吴晗清;以生本教育整体推进学校素质教育——湖南株洲景炎学校巡礼
学生自由缺失的教育观反思
周杰;论多 论文QQ81995535 媒体教学环境下情感教育缺失与改进策略
李明虎;教育之源流新探
周云;创新型国家建设与原始性知识创新
冯倬琳;赵文华;冯玉广;新课改下如何实施惩罚教育
王小金;服务型政府背景下的教育公共服务性
江赛蓉;关于政治教学简约化的思考
陈永中;香港生命教育及其对内地的启示
李欣;亚里士多德对创建西方艺术课程雏形的贡献
陈玉茜;论教师教学决策的问题及改进
张朝珍;优化高中语文阅读教学的策略
方文飞;揭开“花样教学”的面纱——“花样教学”的现状、原因及对策
王中男;支持教师专业发展的学校组织文化
唐玉霞;构建促进教师德性内涵发展的学习共同体
李云吾;从内圣外王到内外兼修:中国教师素质的时代演变
邓皖宁;西南5省区农村小学教育情况分析
秧志强;社会转型期的择校热透视
邓小军;农村中小学生辍学的原因分析——文化资本的视角
陈国华;做足功夫去上课——浅谈对生本语文课的备课认识
黄晓临;以生为本 构建和谐的学习乐园
唐乐莲;“T”型舞台的背后——谈数学“生本教学”的体会
彭宏辉;祝志音;初中历史生本教育的尝试
王梅兰;让所有的孩子都参与进来——从生本教育的视角分析一位美国教育专家的教学
席春玲;以生为本,激发中职学生专业学习的兴趣——以计算机专业为例
何文勇;生本教育观与识字教学
孙冬梅;教育走向生本 教育激扬生命——郭思乐生本教育报告会记要
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