《读与写(教育教学刊)杂志》2011年01期编辑部

COSCO Undertaking the Largest Port
崔瑞雪;
Literary Theory Exists in Concern
先蕾;
The Study on the Structural Featur
李璐璐;
The Key for the Future Development
唐旭;
Enterprise Changing into Networkin
王雪莹;
Christmas Market Facing Problems
辛迪;
A Study on the Translation of Chin
朱强强;
Polical construction is the corner
刘彦彦;
A Preliminary Study on Social Fact
顾淑勤;
Is CLT feasible in China?
张迪青;
Improving English through Writing
邹敏铭;
高效提问在英语教学中的实施
胡晓红;
浅谈英语翻译的基本技能
孙旭轲;孙旭光;
合理运用多媒体教学手段推进大学英语教学改革
苟多默;
中法双语工程师法语能力与文化底蕴培养——法语课堂上法语国家和地区文化
卞文佳;
影响大学非英语专业学生口语能力因素的调查分析
车春柳;
浅析《电子技术专业英语》的教学方法
吕晓;
浅析艺术专业大学英语语音教学实践
廖琴芳;
“以学生为中心”教学理念在高职英语教学中的现状分析
付娜;罗雅婷;
非英语专业本科生英语阅读现状的调查研究与分析
李瑞;
如何培养学生英语自主学习的能力
罗惠卿;
浅谈新建本科院校个性化大学英语教学模式
孙晓婷;
高职高专大学英语第二课堂的探究
吴丽;
语言自主学习中心出现的问题及对策
唐咏梅;
希腊神话对英语词汇的影响
王秀华;
浅议跨文化交际能力
赵芳芳;
如何培养学生英语学习兴趣
吴琪;齐登红;
法语教学中的跨文化意识
杨小琴;
听力教学中辨音能力的培养
叶莉;
如何运用“替换”与“合并”提升大学英语写作成绩
魏华;
民办大学英语专业学生阅读策略研究
魏萌;
英语专业语法教学中存在的问题与对策研究
杜淑萍;
从顺应论的角度看汉语称呼语的选用
吕雪松;
“别一种人生”的探寻——试评张翎的《邮购新娘》和《余震》
于佳;
如何培养非英语专业大学生的口语可持续学习能力
张桂玲;
电子技术课的教学再探索
张慧玲;
论孔武仲杂著的构思
袁红兰;
距离未必产生美——论生本对话中的常见误区
昝娟娟;
爱与梦的泊船——略析《纸船》的情感内蕴
张伟平;
浅谈排除学生数学畏难情绪的方法
包长明;
浅谈高职院校篮球选项课的改革
马沛杰;
项目教学法在技校主题班会的应用
蔡立锋;
自然地理学科通识教育初探
陈永金;张东;董杰;刘加珍;许静;
高校大学生心理危机干预机制建设探究
耿健;
论图形创意对现代平面设计和视觉符号的影响
何茜;
批改高校学生作业的两种方法
胡亚辉;胡静;
人性化德育教学的有效路径浅探
姬素青;
合理利用民办高校网络化环境
贾黎;
融情于教学注重师生情感交流
刘营营;王芳;
西方文化冲击下的中国文化核心价值观的传承
罗翠丽;崔海英;邵丽君;王晶;
浅谈新形势下大学生的德育工作
孟莉;
浅论课堂教学的艺术性
孙建;吴萍;吕莹莹;
未成曲调先有情——中学心理健康教育的课堂导入例谈
屠斌斌;
垄断协议的前世今生
席玉英;
网络营销的认识论、学科范式思考
肖国萍;刘四青;
浅谈课堂气氛中的从众效应
许莎莎;
透视家教
叶彦萍;王芳;
高校学生工作中的诚信教育视角与方法
钱晓;鄢万春;
专业课教学中非教材内容引入的必要性研究
李强;
学生主体性教学的操作程序及现代学习方式探索
吴华;
基于质量管理体系的高等职业教育
马骏;苏冬云;
诗歌诵读教学法的误区及对策
陈燕;
浅谈“话题作文”
龚香冲;
初中古诗词教学方略探析
熊丽萍;
读书明鉴诲人无声
陈占晶;
如何培养学生语言感悟能力
朱琰莹;
用心营造充满诗意的课堂
白晓君;
试论英语教学中的“因材施教” 论文QQ81995535
孙晓燕;
如何提高得荣学生的语文阅读能力
李英武;
语文阅读教学生活化的实践与思考
鲁瑾;
作文之道,细节取胜——谈记叙类作文中的细节描写
齐庆友;
实现名著阅读的有效方法
苏彩峰;
课以载道学德并进——谈中学语文教学中的德育渗透
吴育文;
浅析初中新课程语文教学法
朱成燕;
农村中学数学学困生的转化策略浅探
包玉;
在数学教学中如何发挥学生的主体性
李承英;
初中数学教与学
向爱民;
浅谈初中数学分层教学的自我体会
王和平;
利用课堂教学培养学生的创新意识
钟乐民;
On Culture Teaching in the English
谢飞翔;
初中英语阅读教学低效现象扫视及教法略说
阮泉江;
从2010年高考英语试题的变化谈2011年高三复习策略
何玉英;
巧记词汇妙趣横生
吴素兰;
培养初中学生英语学习兴趣之我见
杨小英;
试析如何上好英语复习课
曾荣;
浅谈英语口语教学中教师角色的定位
张小霞;
浅谈历史课堂教学中的“曲”与“直”
姜学仁;
浅谈初中地理有效课堂的构建
董明丽;
重视地理教学中的情感教育
童卫;
抓大放小构建高效物理课堂
景振兴;
物理探究教学法初探
刘卫平;
“分层教学”在农村初中物理教学中的尝试
袁万忠;
带电粒子在磁场中运动“集结号”
钟仁国;
浅谈农村中学青春期性教育与生物学教学的有机结合
孔令陶;
精彩生成有效合作——体育教学中小组合作学习法的实践与思考
刘丽;
民族偏远地区高中后进生的转化策略
赫昭兵;
浅谈民族地区学生家庭教育问题及其解决的措施
祁万良;
充分发挥校园文学社团的作用
徐方圆;
如何有效地转化学困生
杨成福;
浅议民族地区初一年级班主任工作
李英;
浅谈综合实践活动课中教师的指导
韩占平;
在阅读课中培养质疑问难的能力
陈梓生;
例谈多媒体在口语交际教学中的应用
郝丽娟;
让语文阅读教学充满美感
季平;
学生的主体性和激励机制在作文教学中的作用探讨
黎婕;
读出个性读出精彩
李思蓉;
创设自主合作空间拓宽个性发展天地
张芸;
语文课堂,给学生一片开阔的天空
齐红梅;
妙用对联巧学语文
许志松;
小学语文个性化阅读之有效阅读
沙士涛;
浅谈低年级的阅读教学
尚进;
让学生在作文课上尽情绽放
吴雪梅;
由“一切景语皆情语”引发的阅读与作文教学的思考
谢芳;
浅谈如何引领学生体会古诗的意境美
徐征辉;
依托新农村,拓展作文教学
杨世全;
试析如何培养学生的阅读能力
张健;
语文教学中表扬的艺术
王学丽;
浅谈小数教学中学生成功意识的培养
蒋聪;
对提高小学数学课堂教学有效性的几点思考
王健康;
浅议低年级数学课堂教学中的口语训练
姚林林;
在低段数学课堂中如何进行生活化教学
陈素月;
浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性
朱咸亮;
针对习惯多样性特点运用品德课程培养习惯
雷晓春;
小学生同伴交往不良心理表现及辅导策略的探讨
李艳伟;
浅析小学美术教育创新思维
陈洁;
让学生在快乐中成长
刘颖;
班主任在中小学生心理健康教育中的作用与实施策略
赵彩丽;
小学教师教育教学技巧的研究
武晓峰;肖春雪;
创设自主学习引拓主体参与展现发展价值
钟国良;
实施以生态式理念为指导的幼儿园班级管理
黄凤美;
联想与想象——记叙文写作构思过程简析
程启旺;
让数学在课堂上“美”丽绽放
雷燕芳;
运用语篇知识提高阅读能力
曹颖;
中师生英语学习现状及其对策
邱小艳;
英汉习语互译中对等原则的应用
桂爱华;
美术技法课教学探析
张莉;
巧用对称性规律妙解地球运动知识
陈香珠;
也谈项目教学法在中职学校《市场营销》中的应用
丁玲玲;
论非洲杯对英超联赛的影响
窦兵;
浅谈部队计算机教育中创新能力的培养
王云鹏;罗学义;
戴维南定理的一体化教学设计构想
高明;柳颖;吕振华;
中职历史课有效教学的策略
郭少梅;
静力学中“尖点”约束反力详析
蒋如意;
谈明成祖迁都的原因
李志娟;
过程与目标,哪个更重要——中职计算机教学过程性评价的探究
李祖科;
技校经济法课程教学的分析与探讨
林慧敏;
浅谈幼师舞蹈教学中节奏感的培养及其重要性
麻树槐;
浅谈后进生转化
苏妮娜;
小议网络语言交际应用原则
王智勇;杨书;
构建幼师生“教学法”课的“大课堂”模式
张霞;
以美育激活中职语文课堂
赵进良;
亲情港湾——德育教学活动设计
苏欣;
建构主义理论视野下的大学英语语法教学探究
刘跃英;
浅谈中学生厌学的原因及对策
于海明;
革命历史类博物馆要培养文化型讲解员
冯惠;
《读与写》杂志教育教学刊投稿须知

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

COSCO Undertaking the Largest Port

Literary Theory Exists in Concern

The Study on the Structural Featur

The Key for the Future Development

Enterprise Changing into Networkin

Christmas Market Facing Problems

A Study on the Translation of Chin

Polical construction is the corner

A Preliminary Study on Social Fact

Is CLT feasible in China?

Improving English through Writing

高效提问在英语教学中的实施

浅谈英语翻译的基本技能

合理运用多媒体教学手段推进大学英语教学改革

中法双语工程师法语能力与文化底蕴培养——法语课堂上法语国家和地区文化

影响大学非英语专业学生口语能力因素的调查分析

浅析《电子技术专业英语》的教学方法

浅析艺术专业大学英语语音教学实践

“以学生为中心”教学理念在高职英语教学中的现状分析

非英语专业本科生英语阅读现状的调查研究与分析

如何培养学生英语自主学习的能力

浅谈新建本科院校个性化大学英语教学模式

高职高专大学英语第二课堂的探究

语言自主学习中心出现的问题及对策

希腊神话对英语词汇的影响

浅议跨文化交际能力

如何培养学生英语学习兴趣

法语教学中的跨文化意识

听力教学中辨音能力的培养

如何运用“替换”与“合并”提升大学英语写作成绩

民办大学英语专业学生阅读策略研究

英语专业语法教学中存在的问题与对策研究

从顺应论的角度看汉语称呼语的选用

“别一种人生”的探寻——试评张翎的《邮购新娘》和《余震》

如何培养非英语专业大学生的口语可持续学习能力

电子技术课的教学再探索

论孔武仲杂著的构思

距离未必产生美——论生本对话中的常见误区

爱与梦的泊船——略析《纸船》的情感内蕴

浅谈排除学生数学畏难情绪的方法

浅谈高职院校篮球选项课的改革

项目教学法在技校主题班会的应用

自然地理学科通识教育初探

高校大学生心理危机干预机制建设探究

论图形创意对现代平面设计和视觉符号的影响

批改高校学生作业的两种方法

人性化德育教学的有效路径浅探

合理利用民办高校网络化环境

融情于教学 注重师生情感交流

西方文化冲击下的中国文化核心价值观的传承

浅谈新形势下大学生的德育工作

浅论课堂教学的艺术性

未成曲调先有情——中学心理健康教育的课堂导入例谈

垄断协议的前世今生

网络营销的认识论、学科范式思考

浅谈课堂气氛中的从众效应

透视家教

高校学生工作中的诚信教育视角与方法

专业课教学中非教材内容引入的必要性研究

学生主体性教学的操作程序及现代学习方式探索

基于质量管理体系的高等职业教育

诗歌诵读教学法的误区及对策

浅谈“话题作文”

初中古诗词教学方略探析

读书明鉴 诲人无声

如何培养学生语言感悟能力

用心营造充满诗意的课堂

试论英语教学中的“因材施教” 论文QQ81995535

如何提高得荣学生的语文阅读能力

语文阅读教学生活化的实践与思考

作文之道,细节取胜——谈记叙类作文中的细节描写

实现名著阅读的有效方法

课以载道 学德并进——谈中学语文教学中的德育渗透

浅析初中新课程语文教学法

农村中学数学学困生的转化策略浅探

在数学教学中如何发挥学生的主体性

初中数学教与学

浅谈初中数学分层教学的自我体会

利用课堂教学培养学生的创新意识

On Culture Teaching in the English

融情于教学注重师生情感交流

读书明鉴诲人无声

课以载道学德并进——谈中学语文教学中的德育渗透

巧记词汇妙趣横生

抓大放小构建高效物理课堂

精彩生成有效合作——体育教学中小组合作学习法的实践与思考

读出个性读出精彩

创设自主合作空间拓宽个性发展天地

妙用对联巧学语文

针对习惯多样性特点运用品德课程培养习惯

创设自主学习引拓主体参与展现发展价值

运用语篇知识提高阅读能力

巧用对称性规律妙解地球运动知识