中学数学研究
来源：本站原创 更新：2017/3/17 字体：
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“原生态绿色的数学课堂”教学的实践与思考
殷伟康;浅论数学文化与初中数学课堂教学的有效融合与构建
王小明;中学数学教学情境创设的有效性原则研究
刘晓;重视课堂引入 提高教学效率
花静;武瑞雪;有效教学源于明确的目标、优化的过程及合理的评价——由一节数学公开课谈
钱桂荣;一个解析几何问题的研究性教学
赵思林;彭家寅;例谈初中数学解题模式的创新教学
杨俊林;自然与技巧结合 初等与高等串联——一类和型轮换不等式的证法思考及应
李红春;利用等价转化思想判断三角形解的个数——关于“解三角形的进一步讨论”的
吴建平;张中发;两道联考试题的对比研究
李培颖;一个有理不等式的加强
丁胜利;一个简单命题的应用
魏定波;余弦定理的向量复数证明及其变式应用
顾长亮;与圆锥曲线相切于定点的最大内切圆问题
马建华;邹生书;一道北大保送生考题的再探究
林志森;谢燕月;运用类焦点和类准线概念探究圆锥曲线两个统一性质
顾元康;圆锥曲线的焦点定位问题——兼与文[1]商榷
瞿国华;试论构图的优化策略
许书华;例说“类周期数列”的一种求和策略——并项与迭代
傅建红;一道教师基本功竞赛 论文QQ81995535 测试题的解法探究
王磊;例谈立体几何问题解决的途径
苗建成;一道高考试题的多角度思考
耿合众;取值范围与不等式不是一回事
刘先海;说点又非点——由一道高考题说起
晏良江;一道高中数学联赛加试题的另解与引伸
刘翠;
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