比较教育研究
来源:本站原创 更新:2017/3/23 字体:
大 小
变动时代的日本教师教育改革:背景、目标与理念
饶从满21世纪以来日本教师教育课程改革述评
谷峪 崔玉洁21世纪澳大利亚教师专业发展政策改革述评
谌启标 柳国辉论澳大利亚教师资格制度的发展
袁丽 李育球俄罗斯第三代教师教育国家标准的内容与特点
李艳辉中美三高校小学教育专业本科培养方案的比较研究
邓艳红教师作为“陌生人”——玛克辛·格林教师哲学思想研究
郭芳相对评价、增值评价与课堂观察评价的融合——美国教师评价的新趋势
胡咏梅 施世珊“个人学习账户”制度研究——基于发达国家的实践
刘文杰美国应用型人才培养的“首席品牌”——“一贯制科技高中”办学模式之述评
王辉 刘冬俄罗斯高等教育改革现状评析
杜劲松 彼得勒索娃I·A英国“教学专业硕士”政策的起与落——基于教育政策借鉴理论的研究
康叶钦 韩娟美国在华留学生跨文化人际适应质性研究
潘晓青全球公民教育的理论与实践——以北京韩国国际学校为例
柳美先 王璐近十年来国际学生跨文化适应的国外研究新进展
黄展美国促进教育公 论文QQ81995535 平发展的财政政策分析——基于美国典型地区教育财政改革的
薛二勇新世纪英国义务教育经费投入改革及其价值取向
施祖毅 何茜论特许学校对教育公平的现实拷问:促进公平,还是制造不平等
杨梅联合国教科文组织发布《马斯喀特协议(草案)》2015年后的教育目标
张婷婷英国将进一步推进考试改革
位秀娟美国增加投入7,500万美元,帮助贫困学生进大学
时晨晨职业教育的价值毫不逊于学术教育
张婷婷
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)