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来源：本站原创 更新：2017/4/4 字体：
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好的教育——区域教育生态理论的研究与实践
成功的教育=“诚”“健”“博”“能”
徐亦斌封面人物介绍
点赞提案:留守儿童现状忧 心灵护航:健康成长任重远
本刊编辑部要闻导读
浅谈中学生责任心的培养
刘建光以党建为核心加强 论文QQ81995535 研究生德育工作的思考
赵武刚素质教育在初中思想品德中的应用的思考
周庆军德育教学应重视“细节”——从我国《小学生守则》说起
彭建国农村小学教育的困境与对策探讨
许彦刚区域教育合作模式比较研究
庞业光以人为本,构建和谐校园
高建平农村中小学校内与校外教育衔接的几点思考
刘承祥如何增强教师的凝聚力
郑久文农村寄宿制初中“留守学生”现状及教育对策初探
刘国成学前教育及其管理特殊性的再认识
薛玉萍借助亲子班让新生尽快适应幼儿园生活
李凯旋浅谈小班幼儿的常规管理
陈芳幼儿园教师园所文化认同感建设的策略研究
胡飞虹培训是最好的管理
符兴维 蒋其峰“务实”是成事之基 “创新”是进步之源
李红霞探究高考体育生的有效训练与管理
谢城生追寻小学作文教学新境界
朱崇珍新疆预科班语文教学初探
曾慰铭提高小学生作文水平的有效策略
孙云妙法巧过渡,趣味在课堂——初高中古诗文教学衔接法初探
吴薰从生活中学作文
杨淑丽亦谈语文阅读教学
汪玉荣农村小学生习作内容空洞的原因及策略
王粉玲浅谈汉语拼音的教学方法
周艾辉浅析小学生阅读教学的策略
王汝志从生活出发,发展儿童口语交际能力
武云霞论提升小学英语课堂教育的文化性
胡仁干 周莉试论青少年宫英语培训中的情感渗透
乔娜小学英语教学方式运用现状调查
董小龙关于高职高专商务英语教材的分析与评估
张肖军谈高中英语阅读
孙英对实施小学篮球单元教学计划的探索
胡盛生幼儿血型与性格培养探析
范晓洁初中体育教学中凸显体育文化教育功能现状与策略分析
杨彪农村学生课外阅读的缺失及对策
沈成荣现代教育技术使品德与社会课堂充满情趣
雷志坚小课题研究活动助推品德课学生的自主学习
王开宇浅谈学前差异教学策略及其应用
徐冬梅网络多媒体环境下小学语文古诗教学探析
刘松培养学生质疑能力初探
王秀贤 赵东霞运用电教媒体,生成别样精彩
曹利美立足新课标,提高语文课堂教学效率
郭华琳现代儿童学习理论在小学语文习作生活化教学中的应用
覃瑞艳浅谈语文阅读教学的高效性
李进会高中校本课程与语文课堂的相互渗透与延伸
董爱平小学语文探究式学习研究
朱林芳论阅读教学中学生主体地位的体现方式
丁志云兴趣引路,学用结合,巧妙识字
董树凤基于小学语文个性化教学的探究
林惜娥走进生活,走出困境——新课程下农村学校作文教学走出困境之路
黄灵福新课程下的语文理想课堂初探
张军虎“增效减负”任务要求下小学语文课堂教学的策略研究
何琴如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
李英丽怎样培养学生的问题意识
郑登伙新课标下的中学数学教学探讨
陈镇年新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考与探讨
曾国山浅谈当前高中数学教学面临的困境及解决思路
孙辉倡导自主学习方式,促进学生主动发展
苏琴重视高中数学解题教学中的变式训练
雷玲俐新课程理念下高中学生数学学习的非智力因素培养
王满强让数学史走进数学教学
谢慧娟巧创情境 以趣激趣——小学英语教学趣味情境创设艺术
王陈斌浅谈中低年级英语创新思维能力的培养
蒋晓芬浅析通过口语分层教学提高学困生的英语阅读能力
黄俊物理教师的“八宝箱”
邵宏研究考题 认清规律 理顺脉络 把握重点——浅谈2014年高考有
方学理论化学史教育在高中化学课堂中的作用
周芳青年化学教师实现课堂有效教学的研究
董瑞锋开发影视资源 服务地理教学
吴文霞浅谈地理教学中学生创新能力的培养
祁国梅初中历史课程标准研究心得和应用
陈品玉高职院校计算机文化基础课程教学思路分析
杨玮红浅谈中小学体育课堂的有效性教学
郑保朝应用目标教学模式提高初中体育课堂教学的实效性研究
黄伟彬“四步走”,构建“互助探究”的信息技术课堂
谢建法架彩虹桥 谱四步曲——例谈小学课内朗读教学之有效呈现
赵丽娟浅析小学语文教学课堂的有效性
曾彩玉让高效课堂处处开花
庄宝簪探讨提高小学数学教学质量措施
王一文小学英语课堂提问的艺术
魏巍深度挖掘文本 合理运用策略——以《雾凇》一课为例
沈权作文修改应关注学生的精神成长
林荣凡精彩的瞬间 即时的评价——小学语文课堂教学评价案例分析
杨玉花初中语文自读课文导学案设计的几点思考
张艳重视合情推理 发展推理能力——从求梯形的高说起
黄宁宇《图形的旋转》教学设计计
姜莹寻求算法多样化与算法优化的结合点
戴林兵地理课堂中自学导案的探讨——以岩石圈与地表形态为例
陈兵落实四个环节,构建自主交互式课堂——以《电脑住宅》为例探索自主交互学
梁结红作业真的太多了吗?
马龙浅析班级文化的组建——以广东省广州市越秀区铁一小学为例
肖亚平爱心润物细无声
冯璐小学班主任工作的几点思考
郁池莲还原教师本色,构建“一师多员”的教师角色
刘秋云体验 感悟 分享——参加一次数学说课比赛的过程与反思
梁思云探索与实践有效的校本教研新路子
王永根及时转换角色 有效沟通提升质量
高云建立民主平等的师生关系
黄丽华 黄娟三维一体,让园本培训凸显真实
钱红语文教学中的教育机智
杨业志领悟陶老教育思想 构建新型师生关系
邰伟伟回归本色教育——平静地善待学生的艺术是最美的
倪小娟对初中历史与社会学科教师引导能力构建的研究
黄君《红楼梦》主题与结构新探
刘永格亲子共读,在孩子心田里点播下阅读的种子
张贵生中华圆梦 万马奔腾
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