新课程学习(中)
来源：本站原创 更新：2017/4/11 字体：
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如花的心情
草莓;现代教育理念下的基础教育课程改革探析
贾德元;道德,课堂上空的一面旗帜
成尚荣;述评传统语文教育中的诗教理论及其影响
董征;学校教育科研要走常态化之路
张月明;论小学数学符号意识的培养与形成
杨芝兰;谈新课程三维教学目标在初中数学教学中的整合
吴丽民;锤炼五元素 打造高效课堂
潘云;浅析自主学习
高雪;浅谈开展数学阅读的意义
尹飚;以内容为依托的大学外语公共选修课建设的实证研究
冯威;培智学校数学探究式教学的探索
孙李林;自主学习:思想品德的主要学习方式
张晓平;坚持三个“转变”,树立新课程理念
刘文良;关于中职物理教学内容改进的几点思考——江苏省教育教学改革研究课题“中
沈麒;高等数学学习兴趣的提高浅析
王志华;贺方超;方瑛;医学新生心理健康教育的改革与实践
李小玲;建构主义学习理论对士官任职教育的启示
朱桂芳;浅谈语文教学风格
司嵬;初中数学“分层教学”模式的实践与探索
项燕;让个性化阅读课堂展现活力
李红兰;学生参与课堂教学的形式与效果研究
赵俊寒;新课标 新课堂
周新忠;初中信息技术课堂教学研究
莫林明;初中英语课堂教学有效性研究
柳思;运动技能不能承受之轻——从激进建构主义知识观的局限性谈体育课程改革
朱海峰;江苏省中小学信息技术教材浅析
王明辉;浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养
韩旭;农村初中小班化英语课堂即时评价初探
黄明;2012新版江苏省初中英语听力口语自动化测试辅导策略初探
陈雪梅;数字化校园建设与应用
彭海波;浅谈课程改革下的小学数学有效教学
张艳红;关于山丹县农村小学语文家庭作业设计的调查报告
宋建平;在数学教学中怎样培养学生的创新能力
侍昌亚;运用新课程理念,积极开展中专口语交际训练
戴亚萍;立足文本,为新课程把舵
顾燕;抓住课堂 有效训练
田珂;新课改下中职语文与专业教学结合的思考
左达;浅谈新课程理念下初中数学作业的布置与批改
顿珠旺加;春风再绿江南岸——浅谈对历史课改的认识
杨小庆;强化小学语文课外阅读教学的有益探索
王小平;初探新课程理念下初中历史课堂如何进行有效教学——在实践中总结与反思
陶扬;职中数学教学中创新能力的培养
侯瑞香;新课程标准初中物理课的导入
乔勇;构建具体,减少抽象性的教学方法
张新屏;新课程下语文教学的几点反思性探究
黄俊;让学生敢疑、乐疑、会疑
王秀丽;生活体现数学 数学融入生活——浅谈初中数学教学与生活的相互关系
梁杨华;浅析合作学习在小学英语课堂中的运用
曹士娟;浅谈新课程背景下音乐创新教学的思考
夏伟;初中数学课堂教学效率提高初探
王建权;新课标下如何提高学生的信息素养
梁向明;浅谈如何培养小学生英语文本学习的能力
马燕妮;在小学英语新课改教学中实施情感教育
梁晓玲;如何在小学语文教学中激发学生的创造力
杨城;刍议新课改下初中历史教学方法创新
胡华生;新课程,给学生一片创新的天地
吴永红;新课程标准下的小学数学教学
丁腊苗;初中体育课创新探索
陆敬春;刍议新课标下初中语文教学创新
曾谊华;关于高一物理新课标学习的几点意见
邹平州;新课程背景下提高学生英语学习能力的教法探究
吴琳;寻找初中思想品德课教学的支点
郭宏;浅谈新课程改革背景下高中英语教学法的合理运用
司晓丽;关于小学语文教学方法的研究
周辉;初中物理教学的有效性探究
于乐洋;关于新课程改革的思考
王淼;王凯;论合作交流在小学数学课堂教学中的重要性
李生旺;架构心灵桥梁 扬起情感风帆——谈高中历史新课程下情感、态度与价值观
叶新红;如何通过“扩展教学”体现“大语文”教学观念
孙思云;浅谈幼儿社会交往能力的培养
陈慧;从“歌本”面孔到“视听”面孔
宋冰清;高中物理培养学生自主实验能力的对策探微
靖汝俊;论“以学定教”理念下的高中数学教学设计
李强;构建高中化学精品课程方法探讨
王水华;“生本教育”理念在职业学校技能竞赛训练中的探索与尝试
张志红;江苏省五年新课程高考政治试卷的“稳”与“新”
彭大永;农村初中物理探究型课外作业的设计与实施
沈利学;多种对话,呈现多样精彩
王兆香;在校大学生职业能力培养浅谈
王擎;贾春霞;输入输出式英语阅读课教学模式探究
杨南;中职语文教学初探
姜亚培;浅谈儿童英语自然教学法
杨丽侠;教师的“问题设计”与学生的“问题提出”
施后平;冉龙菊;浅谈中学历史教学与学生法制教育
马文洋;非测试评价在初中英语教学中的作用
仲东召;小学信息技术教学新探究
易道清;信息技术教学与传统教学的比较
童安安;浅议在任职教育中使用行动导向教学法
孔令剑;巧用素材,点亮课堂——信息技术课堂教学中素材的准备与运用
曹天增;让枯燥的拼音教学成为欢乐的海洋
金震;开发三跳校本课程的实践与研究
杨卫达;浅论如何开展语文课堂拓展延伸
王英;“教学做一体化”教学模式在《液压原理》教学中的应用
孔令剑;浅谈小学英语游戏教学法
张小春;呼唤教者还学生朴实的语文课堂
马树红;浅谈历史课堂教学中的合作学习
吕琳;有关分层式教学在初中数学中的研究
李炳良;精心设计,充分发挥探究式教学的功能
盛仕英;关于体育教学策略的研究述评
何建强;让兴趣放飞梦想
褚丽锦;语文老师,我们是在“教课文”还是在“教语文”
王强;论分组合作式学习在高中信息技术教学中的运用
徐冬安;浅谈初中数学教学中反例的构造和应用
张安娴;素描课堂教学中“项目化教学”初探
朱凤云;信息化环境下初中数学函数教学的策略研究
金道义;学案教学模式有效性研究
张燕;任务驱动教学法在信息技术教学中的运用
廖华东;试析高中数学课堂探究式学习方法的运用
余陈敏;让学生不再寂寞的课——初二物理探究性实验课
郝同明;地理课堂中的创新思维培养
吴小叶;小议合唱教学中的技能训练
李春阳;创造性教学在音乐鉴赏课堂中的运用
周亚;探究实验中的实验组与对照组的区分
李翠兰;燃烧学生学习数学兴趣的火焰
周静;“生产活动中地域联系的重要性和主要方式”教学设计
孔斌;扬素材之帆,促理科生轻松作文
胡彩亚;闪出你第一道亮丽的风景——例谈中招话题作文拟题技法
赵文玉;基于创造性思维能力培育的高中素描教学
王美美;《生态因素——非生物因素》教学总结与反思
邓琴;语文教育生态化探究
顾杰;跳绳教学设计
江华;让学生快乐地学习语文
陈爱和;探究初中数学数形结合思想及应用
姚进;例谈解三角形问题中的一题多解
施瑞丽;刘玉宏;物理感知教学初探
周振东;融入生活 激活思想品德课教学
丁木林;微元法在高中物理题中的运用简说
常飞;注重审美体验 发展个性创作
詹莉梅;对初中英语课堂导入的探讨
裘娟;中学语文生本课堂教学策略
高本成;让学生在初中语文教学中张扬个性
杨昌顺;初中化学实验教学中绿色观念渗透之我见
阿不力克木·艾则孜;让流行音乐走进课堂
杨玲琳;小议短文改错之重要突破口
丁玉凤;低年级语文“故事化”教学之我见
蒋淑媛;构建多维互动的教学机制,让生态理念走进地理课堂
侯世川;初中数学教育探讨
冯亮;如何在美术教学中渗透环保教育
杜枫楸;劳技制作“一题多解”的探索和实践
马再存;体育课堂的新鲜空气
赵忠贵;物理教学中激励教学法的应用探讨
袁瑛;浅谈高中信息技术教学中合作学习组织原则
王德新;试论如何在小学中进行情趣化的语文教学
丁全芝;如何培养学生的创新思维能力
刘晓艳;留点空白 多些精彩——浅谈中学历史课堂教学中空白艺术的应用
杨宏宇;化学入门学习的几种方法
青春;如何学好初一数学
平莲;初中语文诗词案例教学探析
徐新超;浅析地理教学思维开发与扩展
杨昌琴;寻求课文的突破口,聚焦语言文字训练
吴纪根;小学数学教学浅析
沙玉梅;浅析初中古诗文教学
李伟;“食物包装上的信息”教案
覃晓毅;构建初中美术高效课堂的具体措施探讨
刘娣;求真 激情 积累——浅谈怎样让学生写好真情作文
庄春红;浅谈怎样上好小学数学课
刘珊珊;初中思想品德课堂问题设计刍议
李凤;贴近生活,让品德与社会课堂焕发生命活力
高其军;利用实验教学提高课堂效益
秦翠华;依托海洋动物体味语言品味文化
吴建新;面向农村初中实际 探索英语有效教学
颜立成;小学语文教学之浅探
张秀丽;《环境问题和我们的行动》教学设计
甘红艳;浅谈小学数学课堂教学的策略
张献军;“小苏打和白醋的变化”实验设计探究
马莉;浅析高中思想政治课教学的方法
李先波;提问催开思维花——浅谈初中语文课堂提问艺术
于顺清;探究馒头在口腔中的变化
刘祥玲;高冬蕾;语文课堂如何组织有效的讨论
田柱文;牛津小学英语5B第九单元教研课案例
施颖秋;物理教学中如何用图像解决问题
李勇;长春版小学一年级汉语拼音y w教学设计
陈歌;《口技》教学设计
于青;巧用学案,优化历史课堂教学
吴玉香;《论美》教学案设计
杨秀华;中学信息技术教学中存在的问题与对策探析
朱毅;小学中高年级实心球教学研究——形象思维与实心球技能的形成
徐峰;浅谈历史课堂如何培养学生问题意识及提高课堂效率
王进平;美国版《民谣花木兰》活动设计带来的反思
王今铭;克服初中生变声期困难,改善音乐教学效果
甘如安;利用“节外生枝” 演绎课堂精彩
许红英;浅谈职高物理的教学思路
姚岚;让数学教学回归孩子的生活
崔彦;业余训练跨栏之浅见
吴喜娟;浅谈作者简介和写作背景在中职语文教学中的作用
刘金梅;数学教学有效性的探索
于梅君;浅谈初中英语口语教学策略
吕敏君;如何激发学生学习英语的兴趣
陈培云;初高中英语有效衔接的几点做法
王家丽;探究性学习在中学语文教学中的运用
江斌;浅谈农村初中英语教学中学生学习兴趣的培养
康红云;为小学生语文课外阅读插上腾飞的翅膀
罗贤智;也谈过氧化钠与水反应
秦文鑫;让口语之花永不凋零——初中口语课教学减负增效之我见
于天娇;浅析初中学生语文自主学习能力的培养
张玉芹;浅谈体育教育教学
王江涛;浅谈如何提高初中数学复习的质量
潘久权;提高高中语文阅读有效性的有益探索
陈芳;快速提高学生习作水平的五 论文QQ81995535 把金钥匙
王吉永;训练观察能力 夯实作文基础
付雪梅;让学生主宰课堂——七年级英语课堂教学初探
林艳;怎样培养学生英语语言综合运用能力
杜艳玲;适当使用多媒体,提高物理课堂效率
黄洁;中长跑运动员训练后恢复手段的探讨
周大勇;浅议如何提高农村初中英语口语教学效率
姜丽;浅谈小学语文古诗教学的有效方法
谭跃萍;让兴趣栖居在英语教学中
凌云;有理数加法法则的另类“演绎”
霍锐泉;自主阅读,演绎自在的语文课堂
曹敏娟;试析高校体育教学中如何激发学生的参与兴趣
邱婷;调动学生学习化学的主动性与参与性
刘晓鸣;“乐”教与“乐”学——浅谈如何提高课堂学习兴趣
岳丽;如何轻松应对英语听力
孔祥云;微探情感教学法在初中思品教学中的运用
张伟东;将生活情境渗透到思想品德课堂教学中
徐娇;小组合作作文的初步尝试
侯萍萍;打造高效的计算课堂——论小学低年级计算教学困境与突破
蒋薇;精心构建图形 提升思维品质——例谈数学解题教学的三重境界
化刚;活化语文作业
田华丽;我看“同课异构”
任新峰;小学生数学学习兴趣的培养
刘崇波;捕捉瞬间火花,传递浓浓亲情——浅谈如何写出记叙文的真情实感
杨琴;浅谈如何提高学生的作文水平
骆絮艳;加强链接互动教学 有效推促读写共进——浅谈关于小学语文课程中的读写
周凤英;让学生真正成为课堂的主人——小学语文生命化课堂之我见
缪宏亮;张晓丹;浅谈高中化学实验教学的重要性
温建玲;浅谈初中物理课堂教学效率的提高
王芳;写着并快乐着——也谈作文教学
田红;创设活力课堂 提高地理课堂实效
林旭志;创设教学情境,提高学生学习历史的有效性
叶亚玲;职业教育中生物课程的运用与思考
刘菡;高中生物中有关蛋白质的计算
张善君;把握难点 贴近学生 提高教学实效
李忠玉;选择理想设问时机 提高课堂教学实效
张鹏;浅谈学生的语感培养
欧莲新;探究实验法在杠杆原理教学中的有效运用
张红阳;谈散文教学内容的有效取向
吴津松;小学数学中的学生主体性教学
张仕梅;如何提高初中物理习题课的有效性
张桂芳;探讨水分子通过生物膜的运输方式
蒋立锋;浅谈初中物理实验在物理教学中的地位
张太森;如何在考场上发挥写作水平
刘萍;充分发挥中职语文口语与写作课的功能
李美艳;小学数学课堂教学中激发学生学习兴趣的方法探讨
周芬;教学情境的设置与化学教学的关系
王敏捷;学生写作兴趣培养方法例谈
安继军;小学语文教学之浅谈
严冬;浅谈如何让学生成为化学课堂的主角
青春;驾驭自我情绪 提高课堂效率——浅谈英语教学实践的一点体会
花艳;赢得学生的赞成票——初中思想品德课教学的几点做法
杨华;对一节初中历史活动课的总结
杨春芳;加强初中语文阅读教学的反思
格桑卓嘎;有效课堂教学的思考
才新华;在语言教学中培养学生的想象力
郑朝义;高中数学课堂教学中学生能力的培养
唐三根;我是如何抓初一英语教学的
黄晓艳;浅谈有关初中数学教学的几点体会
尚建丽;浅谈在教学中应注重渗透化学教学思想
姜华;浅议在历史教学中如何培养学生的创新精神
马燕玲;Biest小议
胡雪梅;激“兴”发挥 升华课堂——浅谈小学数学教学兴趣的培养
奚家傲;董丽;加强实验指导,提高实验技能
聂云兰;小课堂 大世界
张婵;浅谈“生问生答”在课堂教学中的运用
赵晓侠;小学高年级阅读教学探讨
张高洪;对打造高效课堂的几点体会
康峰;浅谈对数学教学好方法的体悟
陈亮;高考声乐中男生的专业训练研究
孙娟;多媒体教学之我见
李宗梅;让“自主互助”课堂更有效——初中语文课前预习的探索与实践
蒋海峰;浅谈如何提高学生学习思想政治课的激情
刘冬梅;再谈课堂教学中追问时机的选择
白兴虎;把学习的自主权交给学生
张继杰;优化教学策略,提升小学生的数学审题能力
赵小娟;指导自学,让学生做课堂的主人
顾麟;小学语文阅读教学的探究
刘文坚;谈启发式历史教学中的问题设置
石秋水;如何让体验活动贯穿品德与生活教学中
黄雅芳;浅谈小学数学新授课的复习铺垫
刘熹;如何提高初中数学课堂效率
高磊;多媒体教学,让我欢喜让我忧
陶晨阳;插上翅膀 快乐飞翔——浅谈如何提高低年级学生看图写话的能力
张芳;浅谈识字教学的体会
安英;浅谈初中数学的“数学味”
孙华;浅谈当前高职院校学生心理问题分析及对策
王维;浅谈高一物理学习兴趣的培养
张亮;从善如登,从恶如崩——职高学生犯错心理分析及对策
唐科技;在体育教学中如何协调好师生关系
陈小静;如何在排球课上培养学生的“排球意识”
马长明;民办高职学生学习态度影响因素分析研究
钱鑫;初中物理学习的障碍及对策
张光北;浅谈英语长句的翻译技巧
梁艾萍;我国中小学教育亟待财商教育的渗透
沈丽;让语文教学灵动起来——信息技术在教学中的应用
张洁;创设课堂情境 激发学习兴趣
李长春;信息技术在小学数学几何知识中的应用
余建云;如何指导初中学生进行数学课前预习
张亚军;浅析如何发挥信息技术的作用
周洪才;数学练习是初中数学学习的载体
王克荣;发挥信息技术优势 优化数学课堂教学
王瑞芝;基于快乐教学理念的高校体育教学方法研究
刘佳;提升中职化工工艺专业学生职业能力的策略浅析
屠珍珍;让语文课堂充满快乐的氛围
余波;浅议小学生口语交际能力培养途径
赵蓉;试论中职语文教学如何面向职业教育
陈显军;提高初中数学学习兴趣的思考
齐雪;“产生时差”教学反思与建议
陈中华;浅析如何在新形势下做好农机监理工作
董福;高职电脑艺术设计专业创业型工作室教学模式初探
陈洁茹;吴灵琴;中职校避免教育荒废倾向的对策探析
殷少萍;设备磨损零件修换标准和修复方法
王建国;《遗传与进化》使用中的困惑与思索
白金兰;数控车床编程中常用指令的编程技巧与实例
王银洲;职业中学顶岗实习的管理反思
刘熙;如何对体育教学设计方案进行评价
邵阳升;发挥职业教育优势 促进地方经济发展
王天成;中职生职业适应中的不良心态及调整策略
陈丽;现代教育技术下的教师教学反思探究
高东平;运用多媒体教学手段,实现语文教学的“三境”
张杰;多媒体——初中英语教学的好帮手
杨永芳;如何设计任务进行教学
周应战;优化教学方式 促进有效教学
包雪琴;运用多媒体技术,强化估算教学
颜仕翔;信息技术应用于班级管理益处多
刘强;选择思想品德课情境材料的误区及对策
张建;重行为习惯养成 促班风班貌发展
肖慧;不同年级大学生学习动力缺乏的原因及对策研究
沈针;陈火平;现代信息技术与初中思品课教学整合中的问题及解决办法
刘振南;浅谈如何做好职业学校的班主任工作
杨素艳;浅谈班主任工作的几点做法
魏常秀;课堂教学中学困生的转化
王建华;浅谈情感性评语的撰写
王继艳;浅谈初中数学课堂教学对后进生进行引导的方法
文谋祥;班主任工作四多一少
曾婷;班主任怎样深入学生心中
王玉峰;目前山区初中数学学困生转化初探
程弘;精细化理念对教学管理产生的重要影响
梅花;浅谈如何提高作文教学的有效性
洪波;教学要处理好两大关系
夏友莲;褚家俊;针对大学英语学困生的教育方法初探
孙小玲;倾注人文关怀 彰显思想魅力
刘永;浅谈化学教学中多媒体的应用与德育的渗透
高长福;课程开放,让生活走向课堂
林杰英;浅谈阅读教学中德育渗透的途径
王福芝;浅谈如何转化后进生
王东杰;如何在高职语文教学中渗透情感教育
冯艳军;陈军泰;职业学校技能竞赛与专业建设发展关系分析
陈晓波;士官任职教育教学浅析
孔令剑;小学语文教学中学生素质的培养
马红梅;要重视家庭教育
攻汉莉;五年制高职《五官科护理学》课程案例教学法应用初探
董兆;浅谈生物实验在学生素质教育中的作用
朱靖亚;初中思想品德课如何培养学生的思想品德
刘国洪;江苏省高职会计专业中外合作办学情况分析
郝晓燕;浅谈中职生物教学中如何培养学生的创新品质
赵留花;培养公共关系意识 提高职业学生的就业能力
张小青;根据历史学科特点加强德育教育
刘浩锐;以“导”领航,构建教与学之间的桥梁——运用导学案教学法转变中职学生的
王梅;教学相长,自我感悟——论教师的专业成长
王光;案例教学法在财会教学中的应用
黄德凤;浅析七喜病毒营销视频
易琛;浅析中学语文教师的课堂言语
陈燕飞;病原生物与免疫教学中的几点体会
李朋;幼儿美术教学生活化的实践与探索
胡建琴;美术课堂要让学生“随心所欲”
董振江;诵读中华经典 营造书香氛围
徐耀东;财会教学中的“逆向思维”
罗妙辉;高职《电工基础》课程教学探析
鲍小谷;古代诗歌教学要“内服”重于“外敷”
贺亚鹏;以热播剧为切入点激发学习兴趣
太石华;李振涛;周晓川;多媒体让“圆”更深入生心
徐红霞;浅谈生物课堂教学的艺术
李连英;多媒体和小组合作在小学数学教学中的应用
赖才万;找寻音乐课堂中的“好声音”
胥丽莉;中学诗词鉴赏策略初探
曹慧芹;网络教学对提高职校学生体育学习有效性的分析
陈安平;从语用预设的角度看汉语语尾助词“啊”
吕京英;多媒体动画,我的课堂有你更精彩
周安全;浅谈初中课件教学的利与弊
韩冬;让精彩的语言贯彻小学语文课堂始终
应学峰;合理使用信息化教学手段,注重突出实效
段光辉;舞蹈教学新“招”
武阳;浅谈低年级学生音准感知的获得
苗莹;高校辅导员工作效率的影响因素及其对策
龙传佳;对比手法是鲁迅创作特色之一——鲁迅入选初中课文研究
黄美华;“威信”是做好班主任工作的钥匙
李世荣;浅谈农村中学班主任对“留守学生”的管理策略
晏新国;中小学教学管理心得辑要
牟占友;谈《弟子规》在德育工作中的重要意义
车永栋;聪明而不失灵性 好问而勤于思考——《望月》中小外甥形象赏析
李国林;如何做好初三班主任工作
姜丽萍;开拓教管新格局 提升校长领导力
常明礼;浅析区域经济视野下高职高专院校英语学科发展
柴玉洁;年级管理者应具备的素质和技巧
李明福;江苏某公安院校独生子与非独生子心理健康状况调查报告
邹鸣;浅谈寄宿制学校的管理
张晓立;农村远程教育运用现状与对策
王大志;做学生心目中的班妈妈
肖淑群;关于绥化市农村幼儿园课程设置与实施的几点思考
张春芳;浅议农村中学的班主任工作
杨占锋;陆银芳;关于农村学校班主任工作的思考
万世东;石启梅;浅谈农村初中如何开展化学实验教学
李军;网络时代对青少年德育工作的影响及思考
孙建波;幼儿园音乐游戏的现状及教学策略
李晖;在民族地区实施新课程过程中出现了“绊脚石”
扎西纳么;浅谈语文教学中的创新教育
陈国文;课堂气氛与课堂效益的关系——以西藏大学公共英语教学实践谈营造良好课堂
卓玛;范有才;在数学学习中培养创新能力
范明超;欠发达地区计算机教育教学落后溯因及对策
王梅;初中语文教学中学生创新能力的培养
朱献艳;培养孩子抗挫能力之我见
王玉秀;小学高年级美术教学中培养学生审美能力的思考
张安丽;那次上课……
杜芳;谈英语教学中的情感教育
张婷婷;杏坛中拾粹 箴言里采撷——今天,让我重新做教师
王敏;走在探索思想品德教学的道路上
顾永录;浅谈高校篮球教学中如何落实素质教育
姜韩;教育科研不与“痛并快乐着”为伍
周大辉;中职语文教学中的德育渗透
徐维强;一个有关班级内盗的德育案例
王维;课堂中的“恶作剧”是福是祸
顾晓丽;中学历史教学探索点滴谈
陈国强;赏识让学生扬起自信的风帆
陆云飞;中学体育活动中如何培养学生的意志力
郭燕妹;数学差生产生的原因及解决策略
赵鹏;信息技术教育——破解当代德育难题的金钥匙
张健;浅析幼儿心理健康教育
孙倩蕾;乡镇中心小学合作发展 缩小教育质量差距
谢松其;在研修培训中快乐成长
马宁;技师院校留守学生教育浅探
王桂红;如何培养初中后进生的数学学习反思能力
易守学;从语文的地位看教师课程能力提升的必要性
王忠景;感受民歌魅力 弘扬民族文化
夏珊;养成良好的读写姿势,保护小学生视力
马忠慧;对现代家庭教育的几点看法
严艳;浅谈客家人学习舌尖后音
蓝蔼婕;用童话开启心灵 用童心创作诗歌——教《你别问这是为什么》有感
刘小江;勇立潮头,大胆“下水”——浅谈教师的下水作文
曹新植;浅谈技能大赛对常规教学的影响
范亚勤;这样的“专业户”要不得
邓遥英;试论高师“五项全能”比赛存在的问题与改革对策
马菁宏;农村“留守”儿童心理“贫困”现状的分析及对策
陈明宝;黄凌波;当“预设”邂逅“生成”
陈许娟;多媒体英语教学走进农村中学弊端的思考
魏川;课代表趣事
徐军;对“朗读热”的冷思考
邓红霞;抓住主体地位 关注过程体验——学习2011年版课标心得
张卫;读书应是教师生活的常态
杨文华;让学生张开“隐形的翅膀”——浅谈中学音乐课堂的有效教学
高斐;演讲辞:我的岗位,我的田园,我的圣地
凌化俊;校本教研亮剑——柏果小学帮教促教活动侧记
周善红;守住一个秘密 提升一个学生
艾小玲;浅谈现代主义运动形式特征根源
冷嘉倩;韦锦业;插图也是小学语文教学亮丽的风景
吴应珍;教学需要爱与智慧
肖叶;浅谈游戏对孤独症儿童语言发展的促进作用
龚平;浅谈如何组织主题班会
柯希湘;家庭教育对孩子的影响
齐妍;如何借助语文教学促学生健康发展
何德耀;“学生自主学习”让学生真正“动”起来
贾涵;给学生搭建展示平台
胡淑兰;借助语文教学 促学生健康发展
牛红丹;让家长与孩子共同成长
邓锦芸;立足语文课堂 强化三种能力
顾德华;借语文阅读 促全面发展
王建华;家校合力 静待花开——弘扬“三平精神”,做好班主任工作
王莹;
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