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小学时代(教师)
来源:本站原创 更新:2017/4/15 字体:
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给力细节之美,开启有效之门
姚冬娥;
让语文教学回归生活
孙小霞;
我的朗读课
郁雨君;
作文教学离不开生活的阳光——生活化习作研究一得
倪军;
生成的精彩在课堂里绽放
黄秋萍;
为数学学习插上快乐的翅膀
丁冬梅;
学生的心灵在语文课堂上闪亮——如何引导学生学语文用语文
张淑珍;
品味古诗中的语言美
唐静洁;
构建充满人性关爱的语文课堂——对语文教学中人文性的思考
袁荷娣;
小学数学概念教学的策略探究
高策;
学生自主参与学习的有效途径
徐峰;
如何调动学生的课堂学习注意力
颜冬梅;
语文阅读教学不能为“创新”而“创新”
马俊;
走进“有问题”的课堂
翁金国;
德育的中心应来源于生活
杜永根;
捕捉契机,提高学生交际能力——口语交际教学案例分析
陈玉芳;
在尝试探索中放飞思维
陈小红;
放飞童心,激发创新——“做书签”案例反思
蓝秀莲;
活用教材 走向有效——“比的意义”教学分析
许萍;
牛津小学英语4B Unit 6“Let's go by taxi”教
张文兄;
俱怀逸兴壮思飞 欲上青天揽日月——谈小学中高年级想像作文教学
郑淑
莺
;
培养课外阅读兴趣 提高语文素养
王忠兰;
品味 领略 感悟——谈小学古诗的审美教育
金雪燕;
学会“照应”的写作方法
王卫明;
让作文教学在起步中闪亮
孙世红;
运用多媒体发挥小语阅读教材的审美功能
干亦平;
课外阅读功在课内
张建娥;
如何培养低年级学生的写话兴趣
魏帮德;
愉快教学在作文教学中的应用
陈枫;
英语委婉否定表达法杂谈
钟红;
如何在语文教学中培养学生的口语表达能力
戴承东;
让信息技术为阅读教学插上“翅膀”
吕利平;
巧用体态语言 提高课堂实效
刘新春;
小学生拓展性阅读方法之我见
刘丽苹;
带着幽默感走进语文课堂
苗花;
实施小学数学实践活动的有效策略
高德文;
让游戏走进低年级数学课堂
陈琼瑶;
关注学生情感 创新作文教学
吕莉;
快快乐乐学词语
王海英;
让英语课堂“演”起来
李雪;
放手让学生自主探索
张银萍;
牛津小学英语语篇教学策略初探
史卓君;
攻克数学应用题教学之难关
陈巧艺;
浅析立体化教学模式在小学英语中的运用
吴玲;
培养质疑能力 促进学生发展
孙丽丽;
把握年段教学特点 追求高效语文课堂
袁荷娣;
让语文课堂成为想像的乐园
王
真珠
;
浅谈阅读教学中的情感体验
邵媛;
强化“读者意识” 提高写作水平
胡晓霞;
数形结合思想在数与代数教学中的系统化渗透
朱晓霞;
学习生活化数学 培养学生创新能力
季雍娟;
关注教学生成,让学生经历知识的形成过程——“三角形认识” 论文QQ81995535 的教学片断及
骆超;
培智语文教学中渗透心理健康教育
吴建武;
在有效的体验学习中内化品德教育
黄甦;
让学生的思维之花绽放课堂
颜建华;
注重创新教学 培养创新能力——对新课程改革的感想
施舜;
如何进行小学语文创造性教学
李敏;
合理开发与利用品德课程资源
骆章芳;
教师在综合实践过程中的指导
陈素清;
教师成长与课改成败
倪晋贵;
关注生成 强化生成
胡辛木;
创设有利环境 优化数学教学
王连枝;
如何在数学新课程中培养学生的情感与态度
许友良;
新课改给小学语文教学带来的新变化
蔡家河;
营造为学生服务的数学课堂
张志民;
切实提高数学课堂教学的有效性
闫爱新;
试论新课标要求下的教师角色转变
陈竹娟;
护“犊”之爱——学生被打之后
颜玉婷;
透过昆虫看世界
朱骅;
告诉学生劳动最光荣
管秀华;
用爱心浇灌学生的心田
潘敏凤;
心灵与心灵的对话
甘卫红;
建设优秀班集体的有效途径
龚云玲;
留白——使美术课更精彩
顾美华;
心动 口动 手动——美术欣赏教学的目标与途径
施华芳;
体验——让学生感受音乐之美
周晓东;
有“情”世界,风景无限——论音乐教育中的情感体验
叶娟英;
课堂,因细节而灵动高效
韦燕;
让音乐课堂成为涌动智慧灵性的舞台——提高平时音乐课堂教学的实效性
朱雪萍;
小学品德教学课前活动“四要素”
姚越斌;
绘画与创造力同行
王琳;
如何开展学校大课间体育活动
项建男;
改变观念 先学后教——“生本”模式下小学美术活力课堂“先学卡”的设
徐晶晶;
引导低年级学生在剪贴画中表达自己的感受
朱娟;
我的舞台我做主——论音乐教学与学生个性的培养
潘华锋;
创设学习音乐的快乐情境
张君华;
探索体教结合模式 彰显体育文化特色
金建荣;
利用“任务驱动”教学 优化信息技术课程
韩宝琪;
也谈音乐欣赏教学
高玲;
对小学语文复习课的几点看法
鲍圣方;
设计特色作业 促进有效教学
程继洁;
推介考试焦虑消除法
许淑琴;
小学生数学作业批改新方式
徐光辉;
让作业变变脸——如何设计低年级语文作业
孔娟;
如何培养小学数学优秀生
陆正娟;
有效发挥学生的主体作用
赵海;
试论农村小学生创新作文的改革
刘新娥;
对音乐高效课堂的思考
商兰君;
牵手更要放手——如何培养小学生的自学能力
张梅;
劳技课与其他学科有机整合之我见
胡伟锋;
小学语文教学的多媒体设计和开发
沈迎春;
小学生语文提问能力的培养
梁月花;
农村低年级儿童心理健康问题分析
晏琴;
苏教版小学语文教材“识写分流”的编排策略研究
李强;
组织学生进行有效的合作与交流
郑姝珏;
从“字如其人”到写字教学——对低年级写字教学的思考与实践
刘成权;彭瑶;
学写童话——小学作文教学的着力点
沈光标;
游戏在幼儿教学中的作用
季冬珍;
游戏对幼儿成长的影响
李丽慧;
讲究教学艺术 提高识字效率
孙秀梅;
“妙笔杯”《课本外的世界》中小学征文大赛吉林赛区专版
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《生物学教学杂志》2011年05期
《作文新天地(高中版)杂志》2012年04期
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