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药士/药师/主管药师《答疑周刊》2015年第7期刊
来源:本站原创 更新:2015/1/28 字体:

药士/药师/主管药师《答疑周刊》2015年第7期

问题索引:

1.【问题】岗位技能中处方调配的重点是什么?

2.【问题】关于处方差错的防范措施,如下题,如何作答?

3.【问题】关于调剂室工作制度怎么区分?如下题,如何作答?

具体解答:

1.【问题】岗位技能中处方调配的重点是什么?

【解答】处方调配这部分内容多而杂,需要大家记忆的东西很多。其实重点内容只有三个:处方调配的一般程序、处方差错的防范与处理、调剂室工作制度。总结如下表:

主题 内容

处方调配的一般程序 收方→审方→计价→调配→包装、标示→核对→发药

处方差错的防范与处理 正确摆放药品、配方、发药

调剂室工作制度 岗位责任制度;查对制度;错误处方的登记、纠正及缺药的处理;领发药制度;药品管理制度;特殊药品管理制度;有效期药品管理制度

2.【问题 医.学全在线,搜集.整理】关于处方差错的防范措施,如下题,如何作答?

下列不属于药师处方差错的防范措施的是

A.正确开写处方

B.正确摆放药品

C.配齐一张处方的药品后再取下一张处方

D.贴服药签时再次与处方逐一核对

E.发药前确认患者身份

【解答】处方差错的防范措施:1.正确摆放药品2.配方(1)配方前先读懂处方上所有药品的名称、规格和数量,有疑问时不要凭空猜测,可咨询上级药师或电话联系处方医师;(2)配齐一张处方的药品后再取下一张处方,以免发生混淆;

(3)贴服药签时再次与处方逐一核对;(4)如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人,并提醒配方人注意。3.发药(1)确认患者的身份,以确保药品发给相应的患者;(2)对照处方逐一向患者交代每种药的使用方法,可帮助发现并纠正配方及发药差错;(3)对理解服药标签有困难的患者或老年人,需耐心仔细地说明用法并辅以服药标签;(4)在咨询服务中确认患者/家属已了解用药方法。开写处方的是医师,不属于药师处方差错的防范措施。所以本题选择A。

3.【问题医,学.全在.线网,站.搜集】关于调剂室工作制度怎么区分?如下题,如何作答?

下列不属于调剂室二线工作岗位的是

A.调剂室收方划价

B.药品分装

C.补充药品

D.处方统计、登记

E.处方保管

【解答】调剂室的收方划价、配药、核查、发药为一线工作岗位,药品分装、补充药品、处方统计与登记、处方保管为二线工作岗位。所以本题选择A。大家可以这样理解:凡是与当时给患者发药有关系的是一线工作岗位,二线工作岗位为一线工作岗位的后勤保障岗位。

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