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2016年三级心理咨询师考试练习题及解析(12)
地点:本站原创 更新:2016/8/24 字体:

根据以下材料,回答题

  下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果:


  1[不定项选择题]根据测验结果,可以判断该求助者的气质类型是(  )的混合型。

  A.多血质与胆汁质

  B.胆汁质与抑郁质

  C.黏液质与抑郁质

  D.黏液质与多血质

  参考答案:B

  2[不定项选择题] 该求助者SDS得分表明其(  )

  A.出现轻度抑郁

  B.出现中度抑郁

  C.出现重度抑郁

  D.未出现抑郁症

  参考答案:B

  3[单选题] 重性精神病患者(  )。

  A.通常主动求医

  B.很少主动求医

  C.一般无须陪伴

  D.没有固定模式

  参考答案:B

  参考解析:在诊断的过程中,可以从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病,一般说来,患有“神经症”的求助者常常表现为强烈的求治愿望而主动求医(部分抑郁性神经症患者和儿童神经症患者可能没有主动求医行为,但是在家属的要求下,会表现得十分顺从与合作),而患有“重性精神病”的求助者很少主动求医,大多由家属强行陪同而来。

  4[单选题] 关于感性反应,错误的说法是(  )。

  A.感性反应是一种情绪化应对

  B.感性反应是一种儿童式的应对

  C.不论场合,一旦出现感性反应就有心理问题

  D.可以随时随地采用感性反应

  参考答案:C

  参考解析:人对现实事件的反应,大致有三类:①感性反应;②理性反应;③悟性反应。

  感性反应是对外部事物的情绪化应对,应当说是儿童式的应对行为。因为儿童的理念系统尚未完善,所以面对外界事物,其反应方式包含着更多的情绪成分。但是如果一个成人,每逢遇到事情,不管事情的性质和大小,也不管时间与场合,一律采取情感式的反应,我们只能认定他有心理问题。理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物,这是一个人心理发展成熟的表现。悟性反应是另一类超现实的反应形式,面对无常理可循的事件,面对超出个人能力的事件,人们往往以一种超脱的态度,站在更高的位置上,用哲理把事物看穿,将外界事物,如与自己名、利相关的东西,从自身剥离出去,把它置于可有可无的地位,以此摆脱种种不必要的烦恼。

  5[单选题] (  )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。

  A.概念B.思维C.语言D.言语

  参考答案:B

  参考解析:思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识,思维作为一种反映形式,它的最主要的特征是间接性和概括性。概念是人脑对客观事物本质特性的反映,是以词来标示和记载的,是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。语言是以语音或文字为物质外壳,以词为基本单位,以语法为构造规则的符号系统,而言语则是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。

  6[单选题] 下列说法中,正确反映职业道德特征的是(  )

  A.全行业的共同性B.利益无关性C.表现形式的多样性D.高度强制性

  参考答案:A

  7[单选题] 信度只受( )的影响

  A.系统误差B.随机误差C.恒定效应D.概化理论

  参考答案:B

  根据以下材料,回答题

  求助者:男,18岁,高二学生

  案例介绍:求助者上初二的时候,和临班的一个女生好上了,后来总是好好分分,求助者觉得她很自我,太任性,老是和她对着干,摸不透她的脾气,感觉谈恋爱像在乞讨,但又忍不住和她在一起,半年前成绩下降的很厉害,怕影响高考,和她彻底分手了,好不容易心静下来,一个月前她又给我写信,给我解释,还用血写了两个字:“等我”我又开始心烦起来,上课时总跑神,一点小事就想发脾气,总想和她的事,不知道该怎么办,因此晚上也经常失眠,怕毁了她,也怕毁了自己。

  咨询师了解到的情况:父亲做生意,经常出差,母亲在一家企业做销售主管,也很忙,从小和爷爷一起生活,比较受爷爷奶奶宠爱,性格内向,朋友较少,父母感情一般。

  8[不定项选择题]该求助者的躯体症状主要包括(  )

  A.失眠B.注意力不集中C.胃口差D.自虐

  参考答案:A

  9[不定项选择题] 该求助者的情绪症状主要包括(  )

  A.心烦B.易激惹C.注意力不集中D.愤怒

  参考答案:A,B,C

  10[不定项选择题] 针对该求助者,还应该重点了解求助者哪方面的资料?(  )

  A.成长史B.体检报告C.家族史D.对自己和女友关系的看法

  参考答案:B,D

  参考解析:求助者有失眠的躯体症状,应该了解求助者的体检报告,排除躯体疾病,求助者心理问题主要是由女友要求符合引起的,应着重点了解求助者对这件事的看法,成长史在咨询师了解的情况中已经简单介绍,家族史和求助者心理问题关系不大。
11[不定项选择题] 引起患者不良情绪的社会原因有(  )

  A.女友和自己分分合合B.成绩下降很厉害C.马上要高考D.人际关系一般,缺乏支持系统

  参考答案:A,B,D

  参考解析:求助者是高二学生,只是怕谈恋爱影响高考,并不是马上高考。

  12[不定项选择题] 通过该求助者面对女友的再三复合,求助者表现的性格特点有(  )

  A.优柔寡断B.重情重义C.果断D.自制力差

  参考答案:A

  13[不定项选择题] 该求助者初步诊断的依据包括(  )

  A.时间一个月

  B.情绪困扰是由具体事件引起的

  C.没有泛化

  D.对学习和生活影响程度轻

  参考答案:A,B,C,D

  14[不定项选择题] 该求助者可以选择的心理测验包括(  )

  A.EPQB.SCL-90C.SA.SD.B.PRS

  参考答案:A,B,C

  参考解析:为了寻找心理问题产生的原因,可以进行EPQ的测验,为了了解求助者心理问题的严重程度,求助者可以进行SAS和SCL-90。

  15[不定项选择题] 该求助者的心理问题需要与那些疾病相鉴别(  )

  A.生理疾病B.精神病C.神经症D.严重心理问题

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:该求助者的心理问题属于一般心理问题,需要与生理疾病、精神病性问题、神经症、严重心理问题想鉴别。

  16[不定项选择题] 该求助者的心理问题属于(  )

  A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理不健康D.神经症

  参考答案:A

  17[不定项选择题] 可以采取哪种咨询方法?(  )

  A.合理情绪疗法B.阳性强化疗法C.脱敏疗法D.满贯疗法

  参考答案:A

  参考解析:求助者有认知偏差,可以采用合理情绪疗法。

  18[多选题] 心理咨询效果的评估维度包括(  )。

  A.理论框架

  B.社会生活适应改善状况

  C.自我评估

  D.心理测验分数前后对比

  参考答案:B,C,D

  参考解析:咨询效果评估可以从以下几个维度进行:①求助者对咨询效果的自我评估;②求助者社会生活适应状况改变的客观现实;③求助者周围人士对求助者改善状况的评定,特别是家人、朋友和同事;④求助者咨询前后心理测试结果的比较;⑤咨询师的评定。

  19[单选题] 社会学习论的理论根源是(  )。

  A.心理分析B.行为主义C.认知理论D.人本主义

  参考答案:B

  参考解析:社会学习理论认为,心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为,故仍属于行为主义的范畴;但是,社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用,突破了传统行为主义的局限,成为新行为主义的代表性理论。

  20[多选题] 思维形式障碍包括(  )。

  A.强迫观念B.思维插入C.思维鸣响D.思维贫乏

  参考答案:B,D

  参考解析:思维障碍的临床表现多种多样,大体上将其分为思维形式障碍和思维内容障碍两部分。思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍。常见的症状有:思维奔逸;思维迟缓;思维贫乏;思维松弛或思维散漫;破裂性思维;思维不连贯;思维中断;思维插入和思维被夺;思维云集;病理性赘述;病理性象征性思维;语词新作;逻辑倒错性思维。而思维鸣响则是一种幻觉。而强迫观念则属于思维内容障碍,不属于思维形式障碍。

 

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