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2016年三级心理咨询师考试综合模拟题(1)
地点:本站原创 更新:2016/8/25 字体:

1[单选题] (  )符合幻觉体验不同真实性分类的特点。

  A.内脏幻觉和幻触

  B.真性幻觉和假性幻觉

  C.幻听和幻视

  D.躯体幻觉

  参考答案:B

  2[单选题] 下列描述中不符合“感知综合障碍”涵义的是(  )。

  A.感知客现事物的个别属性,如大小、长短、远近时产生变形

  B.感觉周围的人在监视自己

  C.感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”

  D.感觉自己的面孔或体形改变了形状

  参考答案:B

  3[多选题] 职业道德的具体功能是(  )。

  A.导向功能B.谴责功能C.整合功能D.激励功能

  参考答案:A,C,D

  参考解析:职业道德的功能是指职业道德在职业活动中所具有的具体效用。它对职业活动具有导向、规范、整合和激励等具体功用,引导职业活动沿着健康、有序、和谐的方向发展。

  4[单选题](  )是人类大脑所特有的反映功能。

  A.思维B.意识C.回忆D.言语

  参考答案:B

  参考解析:意识是人类大脑所特有的反映功能,是人的心理和动物的心理的根本区别,是物质发展到最高阶段的产物,也是自然进化的最高产物。

  5[多选题] 中年期人格变得较为成熟,具体表现为(  )。

  A.内省日趋明显B.男性更加男性化,女性更加女性化

  C.为人处事日趋圆通D.心理防御机制用得越来越少

  参考答案:A,C

  参考解析:中年期人格的成熟具体表现:内省日趋明显,心理防御机制日趋成熟,为人处世日趋圆通(男性更加女性化,女性更加男性化)。

  6[单选题] 在心理测验中,对于非典型群体需要制定(  )。

  A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常横

  参考答案:B

  参考解析:常模有一般常模和特殊常模之分。测验手册上所列出常模通常为一般常模,特殊常模是为非典型团体建立的,一般比为小团体建立的常模范围更窄,优点是,可使被试的结果与最接近的人进行比较,缺点是不容许分数在较广的范围内作出解释。

  7[多选题] 由于SCL-90缺乏“情感高涨”和“思维飘忽”等项目,使其在(  )中的应用受到了一定限制。

  A.躁狂症患者B.神经症患者C.精神分裂症患者D.正常人

  参考答案:A,C

  8[多选题] 常模的构成要素包括(  )。

  A.抽样分数

  B.原始分数

  C.导出分数

  D.对常模团体的具体捕述

  参考答案:B,C,D

  参考解析:常模有三个构成要素,分别是原始分数、导出分数和时该常模团体的具体描述。原始分数是将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验始分数,原始分数没有意义,需要将其转化为导出分数,导出分敷则是具有一定的参照点和单位,它实际土是一个测量表,它与原始分等值,可以进行比较,最后,在制定常模时,越须要明确界定常模团体,必须清楚说明所要测量的群体性质和特征,对其进行明确的描述。

  9[多选题] 了解求助者的既往史时,应该包括的内容是( )。

  A.评论以往心理咨询过程中出现的失误

  B.对求助者的病因进行直接或间接介绍

  C.详细阅读以往的就医病历和有关资料

  D.详细询问是否去过其他心理咨询机构

  参考答案:C,D

  10[多选题] 幼儿记忆发展的特点是(  )

  A.无意识记忆为主,有意识记忆发展较迅速

  B.形象记忆为主,词语记忆逐渐发展

  C.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用

  D.五岁以前运用记忆策略有明显进步

  参考答案:A,B,C

  参考解析:五岁以前儿童难以运用记忆策。

 

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