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2013年山东省副主任医师少儿卫生专业考试大纲
更新:2013/5/20 字体:

副主任医师少儿卫生2013年山东考试大纲

一、专业知识

(一)本专业知识

    全面掌握儿少卫生学(生长发育、心理发展、青春期卫生、常见病防治、学习和记忆、学校卫生监督等)的理论知识。重点掌握不同年龄段生长发育规律、特点和影响因素;青春发育的启动和调控机制;不仅掌握生长发育的调查、监测和评价方法,而且能运用这些方法的原理协助各级政府制定宏观干预策略和措施;掌握各种学生常见病的发生、发展规律及其防治措施;掌握儿童期、青春期心理行为问题及其咨询、辅导和矫治技能;医,学全,在线.搜集.整理www.med126.com掌握教育过程的卫生要求和学习负担的评价方法;掌握学校卫生监督的基本工作程序和综合评价方法,熟悉学校卫生相关的法律、法规、标准及技术规范,掌握学校各种突发公共卫生事件的处理原则和方法。

(二)相关专业知识

不仅应熟悉预防医学领域相关学科(如流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、环境卫生学、社会医学等)的基本知识,而且应掌握一些跨学科(如传染病学、心理学、行为学、体质人类学、精神病学儿科学内分泌学等)的基本理论知识;熟悉和掌握公共卫生信息系统的应用。

二、专业实践能力

1.具备对儿童少年身心发育现状、发展水平进行评价,就发掘正向促进因素、避免有害因素影响进行干预和社会宣教的能力。

2.具备正确应用健康监测数据,对各种学生常见病和成年期疾病危险采取防治措施的能力;能为各级政府制定相关政策和宏观干预策略措施提供科学依据。

3.不仅具备针对儿童少年常见心理-行为问题进行行为指导、心理辅导和咨询的能力,而且能为一些青春期常见精神性疾患提供初级保健服务。


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