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2015年浙江省卫生技术专业高级资格卫生与少儿副高级考试大纲
更新:2015/8/19 字体:

2015年浙江省卫生技术专业高级资格卫生与少儿副高级考试大纲

(儿少卫生专业——副高级)

一、专业知识

(一)本专业知识

全面掌握儿少卫生学(生长发育、心理发展、青春期卫生、常见病防治、学习和记忆、学校卫生监督等)的理论知识。重点掌握不同年龄段生长发育的规律、特点和影响因素;生长发育的调查和评价方法;各种学生常见病的发生、发展规律及其防治措施医学.全在.线www.med126.com;掌握常见的儿童期、青春期心理行为问题及其咨询辅导方法;掌握教育过程的卫生要求和学习负担的评价方法;掌握学校卫生监督的基本工作程序和综合评价方法,熟悉学校卫生相关的法律、法规、标准及技术规范,掌握学校各种突发公共卫生事件的处理原则和方法。

(二)相关专业知识

熟悉流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、环境卫生学、传染病学、心理学、社会医学等相关学科的基本理论知识;熟悉和掌握公共卫生信息系统的应用。

二、专业实践能力

1.具备对儿童少年身心发育现状、发展水平进行评价,就发掘正向促进因素、避免有害因素影响进行干预的能力。

2.具备正确应用健康监测数据,对各种学生常见病和成年期疾病危险采取个体、群体性防治措施的能力。

3.具备针对儿童少年常见心理-行为问题进行行为指导、心理辅导的能力。

4.具备利用各种符合儿童少年身心和认知特点的方式医学全在线www.med126.com,开展学校健康教育、组织健康促进学校的能力。

5.具备正确运用学校卫生标准,对教学过程卫生、学校建筑设备卫生进行预防性、经常性卫生监督,并能正确应对各种学校突发公共卫生事件的能力。

三、学科新进展

了解本专业领域内国内外现状、发展趋势及其相关的新理论、新知识和新方法。重点为以下三个方面:

1.伴随我国迅猛的工业化、都市化、生活现代化进程而出现的学生常见病发生、发展和变迁趋势。

2.伤害已取代疾病,成为学龄儿童青少年人群的首位死因;与此相对应的是,对青少年各种健康危险行为的预防已成为学校卫生工作的新重点。

3.学校健康教育内容和方法的进展,尤其是青春期生殖健康教育和生活技能教育。

附:本专业内容要求

1.儿少卫生学总论

2.儿童少年生长发育

生长发育一般规律

生长轨迹现象和生长长期趋势

青春期发育

3.生长发育调查

生长发育监测和质量控制

生长发育标准

生长发育评价方法医.学.全.在.线www.med126.com

4.影响生长发育的因素

家族性遗传因素

种族性遗传因素

生物性环境影响

社会经济性环境影响

详细信息:2015年浙江省卫生技术专业高级资格考试大纲汇总

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