2017年浙江卫生系列副高级专业技术资格考试大纲：学校卫生与少儿卫生
卫生系列高级专业技术资格考试参考资料
（儿少卫生专业——副高级)
一、专业知识
（一)本专业知识
全面掌握儿少卫生学（生长发育、心理发展、青春期卫生、常见病防治、学习和记忆、学校卫生监督等)的理论知识。重点掌握不同年龄段生长发育的规律、特点和影响因素；生长发育的调查和评价方法；各种学生常见病的发生、发展规律及其防治措施；掌握常见的儿童期、青春期心理行为问题及其咨询辅导方法；掌握教育过程的卫生要求和学习负担的评价方法；掌握学校卫生监督的基本工作程序和综合评价方法，熟悉学校卫生相关的法律、法规、标准及技术规范，掌握学校各种突发公共卫生事件的处理原则和方法。
（二)相关专业知识
熟悉流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、环境卫生学、传染病学、心理学、社会医学等相关学科的基本理论知识；熟悉和掌握公共卫生信息系统的应用。
二、专业实践能力
1．具备对儿童少年身心发育现状、发展水平进行评价，就发掘正向促进因素、避免有害因素影响进行干预的能力。
2．具备正确应用健康监测数据 医,学.全在.线搜集.整理 www.med126.com，对各种学生常见病和成年期疾病危险采取个体、群体性防治措施的能力。
3．具备针对儿童少年常见心理-行为问题进行行为指导、心理辅导的能力。
4．具备利用各种符合儿童少年身心和认知特点的方式，开展学校健康教育、组织健康促进学校的能力。
5．具备正确运用学校卫生标准，对教学过程卫生、学校建筑设备卫生进行预防性、经常性卫生监督，并能正确应对各种学校突发公共卫生事件的能力。
三、学科新进展
了解本专业领域内国内外现状、发展趋势及其相关的新理论、新知识和新方法。重点为以下三个方面：
1．伴随我国迅猛的工业化、都市化、生活现代化进程而出现的学生常见病发生、发展和变迁趋势。
2．伤害已取代疾病，成为学龄儿童青少年人群的首位死因；与此相对应的是，对青少年各种健康危险行为的预防已成为学校卫生工作的新重点。
3．学校健康教育内容和方法的进展，尤其是青春期生殖健康教育和生活技能教育。
附：本专业内容要求
1．儿少卫生学总论
2．儿童少年生长发育
生长发育一般规律
生长轨迹现象和生长长期趋势
青春期发育 医学.全在.线搜.集整理 . www.med126.com
3．生长发育调查
生长发育监测和质量控制
生长发育标准
生长发育评价方法
4．影响生长发育的因素
家族性遗传因素
种族性遗传因素
生物性环境影响
社会经济性环境影响
5．学生常见病防治
视力不良和近视
肥胖
肠道蠕虫感染
青春期常见卫生问题
成年期疾病的早期预防
6．儿童青少年心理卫生
学校心理卫生工作目标
儿童期心理-情绪-行为问题
青春期心理问题
儿童行为指导
青春期心理咨询和心理辅导
7．教育过程卫生
学习的脑力劳动卫生
学习负荷评价
预防慢性疲劳
作息制度卫生 医学.全在.线搜.集 . www.med126.com
学校体育锻炼卫生要求
学校体育的医务监督
预防运动创伤
劳动教育卫生
8．学校建筑设备卫生
校址选择和校园布局
教室的采光和照明
教室的采暖和通风
教室的微小气候
学校课桌椅
教学用品卫生
9．学校健康教育
学校健康教育的概念、目标和原则
学校健康教育的内容和形式
学校健康教育的评价
学校预防艾滋病教育
青春期生殖健康教育
学校营养教育
学校安全教育 医学全在.线.提供, www.med126.com
学校禁毒教育
学校生活技能教育
健康促进学校
10．学校卫生监督
学校卫生监督的内容、形式和程序
学校预防性卫生监督
学校经常性卫生监督
学校公共卫生突发事件预防
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