南华大学附二医院教案

授课对象：临床医学专业  授课内容： 支气管哮喘  授课时数：2 学时
一、教学目的：

1．  熟悉哮喘的发病机理，发病与诱发因素的关系

2．  掌握哮喘的定义、哮喘的本质

3．  掌握哮喘的临床表现、诊断与鉴别诊断

4． 掌握哮喘的两大类治疗药物及用药原则

二、教学重点 ：

1．  哮喘的定义

2．  诊断标准

3．  按照不同分期、分级治疗药物的选择

三、教学难点 ：

1．  哮喘的肺功能诊断标准

2．  不典型哮喘的诊断

四、教学方法：招生简章 多媒体教学或传统板书教学，结合临床实例讲授
五、教具：多媒体课件、激光笔 / 粉笔、教学挂图
六、教学内容和步骤、课时分配

七、思考题
1．哮喘的本质是什么？如何诊断？

2．何谓AHR？

3．怎样运用肺功能检查对哮喘诊断、鉴别诊断、分级治疗？

2．  哮喘长期治疗首选哪些药物？

3．  如何鉴别支气管哮喘与心源性哮喘？两者一时难以鉴别时如何处理？

4．  何谓咳嗽变异型哮喘？

5．  Silent chest有何意义？

八、设计板书提纲 ：板书详见多媒体。
九、教材及参考书 ：

1．叶任高，陆再英主编 . 内科学. 第六版 . 北京：人民卫生出版社， 2004　　

2．朱玉珏 . 呼吸病学. 第一版 . 北京：人民卫生出版社， 2003

3．陈灏珠 . 实用内科学. 第 11 版. 北京：人民军医出版社， 2001

4．罗慰慈主编 . 现代呼吸病学 . 第一版 . 北京：人民军医出版社， 1999　　
十、参考文献及网站：