授课对象 临床医学专业 授课内容 肺炎 授课时数 4 学时
一、教学目的：
1. 熟悉社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的常见病原体；
2.掌握社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、重症肺炎的诊断标准和抗菌药物的选择；
3. 掌握肺炎球菌肺炎的病理、临床表现和治疗；
4. 熟悉葡萄球菌肺炎、支原体肺炎的临床特点、诊断和治疗用药。
二、教学重点：
1．社区获得性肺炎、医院获得性肺炎、重症肺炎的诊断标准和抗菌药物的选择；
2．肺炎球菌肺炎的病理特征、典型临床表现、抗菌治疗。
三、教学难点：
1．社区获得性肺炎和医院获得性肺炎的常见病原体；
2．肺炎严重程度的评估；
3．抗感染治疗（抗生素的选择)。
四、教学方法：多媒体教学或传统板书教学，结合临床实例讲授
五、教具：多媒体课件、激光笔/粉笔、教学挂图
六、教学内容和步骤、课时分配
| 第一节 肺炎概述 |
|
| 1．肺炎定义和流行病学 | 5分钟 |
| 2．病因、发病机制和病理 | 15分钟 |
| 3．分类 | 15分钟 |
| 4．临床表现 | 10分钟 |
| 5．诊断与鉴别诊断及肺炎严重程度的评估 | 30分钟 |
| 6．治疗 | 15分钟 |
| 第二节、细菌性肺炎 |
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| 1．肺炎球菌肺炎 | 25分钟 |
| 2．葡萄球菌肺炎 | 20分钟 |
| 第三节 其他病原体所致肺炎 |
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| 肺炎支原体肺炎 | 25分钟 |
七、思考题：
1．肺炎球菌肺炎的病理特征；
2．常见肺炎的抗生素选择；
3．社区获得性肺炎与医院获得性肺炎定义及诊断；
4．重症肺炎的诊断标准及感染性休克的处理；
5．如何估计肺炎的严重程度？
医学全.在线www.med126.com八、设计版书提纲：详见多媒体。
九、教材及参考书：
1.《内科学》第六版教材 叶任高主编 （人民卫生出版社)
2.《现代呼吸病学》 罗慰慈主编 （人民军医出版社)
3.《肺部感染病学》 施 毅主编 （人民军医出版社)
4.《实用内科学》第 11 版 陈灏珠主编 （人民住院医师卫生出版社)
5.《实用肺脏病学》 崔祥滨主编 （上海科技出版社)
6.《呼吸病学》 朱元珏、陈文彬主编 （人民卫生出版社)
十、参考文献及网站：
1. 中华医学会呼吸病分会. 社区获得性肺炎诊断和治疗指南（草案)；医院获得性肺炎诊断和治疗指南（草案)；中华结核和呼吸杂志，1999,22(4):199-203
2. 尹本义. 院内感染现状 . 中华内科杂志， 1990 , 29:51
3. 刘又宁. 社区获得性肺炎治疗进展 . 中华结核和呼吸杂志， 2004 , 27 (1):10-12
4 .Lowy FD .Staphylococcus aureus infections ,New Eng J Med , 1998 , 339 (8):521-531
