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医学微生物学-授课教案:第十七章 支原体和脲原体
来源:南华大学资源网 更新:2013/9/10 字体:

第17章 支原体和脲原体

课程名称:医学微生物学 授课章节:支原体和脲原体

授课对象:2003级本科  授课学时:1h

授课方式:多媒体教学  所用教材:《医学微生物学》第6版

一、 教学目的与要求

1.了解支原体和脲原体的生物学地位、种类,

2.熟悉支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点及微生物学检查方法。

3.掌握肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系

二、 讲授内容及时间分配

第一节肺炎支原体(25分钟)

1.支原体概述及与细菌L型的区别(5分钟)

2.生物学性状:形态与结构;抗原结构;抵抗力(10分钟);

3.致病性与免疫性:感染途径;致病物质;所致疾病;免疫性(5分钟);

4.微生物学检查;防治原则(5分钟)

第二节 脲原体(10分钟)

1.生物学性状:形态与结构;培养特性;抵抗力(5分钟);

2.致病性与免疫性:感染途径;引起不育的机制;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)

第三节穿透支原体(10分钟)

1.生物学性状:形态与结构;抵抗力(5分钟);

2.致病性与免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)

三、 重点

1.支原体和脲原体的形态、培养等特点

2.解脲脲原体的致病机制

四、 难点 执业护士

1.支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点。

2.肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系

五、教具

多媒体

六、参考书籍

1.《支原体与支原体病》人民卫生出版社,2000。

2.周正任.医学微生物学.第6版. 北京:人民卫生出版社,2001.

3.闻玉梅.现代医学微生物学.第1版.上海:上海医科大学出版社,1999

4.Brooks GF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick& Adelberg’s. Medical Microbiology. 22th ed. Appleton &Lange McGraw- Hill.人民卫生出版社,2001.

5. Geo.F. Brooks,Jane执业医师t S Butel, Stephen A, Morse: MedicalMicrobiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民卫生出版社,2001.

七、思考题

1.支原体有何特点?哪些特点是由于缺乏细胞壁而引起的?

2.比较支原体与细菌L型的主要区别。

3.肺炎支原体与解脲脲原体各能引起何种疾病?

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