第17章 支原体和脲原体
课程名称:医学微生物学 授课章节:支原体和脲原体
授课对象:2003级本科 授课学时:1h
授课方式:多媒体教学 所用教材:《医学微生物学》第6版
一、 教学目的与要求
1.了解支原体和脲原体的生物学地位、种类,
2.熟悉支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点及微生物学检查方法。
3.掌握肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系
二、 讲授内容及时间分配
第一节肺炎支原体(25分钟)
1.支原体概述及与细菌L型的区别(5分钟)
2.生物学性状:形态与结构;抗原结构;抵抗力(10分钟);
3.致病性与免疫性:感染途径;致病物质;所致疾病;免疫性(5分钟);
4.微生物学检查;防治原则(5分钟)
第二节 脲原体(10分钟)
1.生物学性状:形态与结构;培养特性;抵抗力(5分钟);
2.致病性与免疫性:感染途径;引起不育的机制;免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
第三节穿透支原体(10分钟)
1.生物学性状:形态与结构;抵抗力(5分钟);
2.致病性与免疫性;微生物学检查;防治原则(5分钟)
1.支原体和脲原体的形态、培养等特点
2.解脲脲原体的致病机制
1.支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点。
2.肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系
五、教具
多媒体
六、参考书籍
1.《支原体与支原体病》人民卫生出版社,2000。
2.周正任.医学微生物学.第6版. 北京:人民卫生出版社,2001.
3.闻玉梅.现代医学微生物学.第1版.上海:上海医科大学出版社,1999
4.Brooks GF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick& Adelberg’s. Medical Microbiology. 22th ed. Appleton &Lange McGraw- Hill.人民卫生出版社,2001.
5. Geo.F. Brooks,Jane执业医师t S Butel, Stephen A, Morse: MedicalMicrobiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民卫生出版社,2001.
七、思考题
1.支原体有何特点?哪些特点是由于缺乏细胞壁而引起的?
2.比较支原体与细菌L型的主要区别。
3.肺炎支原体与解脲脲原体各能引起何种疾病?